爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書合集15篇

爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書合集15篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書1駕駛員朋友們：交通文明是社會(huì)文明的重要部分，為了您和家人的生命安全與家庭幸福，我們提出如下倡議：一、做一個(gè)遵守交通法規(guī)的人。自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，按交通信號(hào)指示通行，行人、車輛各行其道，不影響妨礙道路交通秩序與安全，體現(xiàn)文明交通新風(fēng)尚。二、做一個(gè)珍愛生命的人。不爭(zhēng)道，不搶行，不占道，不逆行，不闖紅燈;駕乘機(jī)動(dòng)車系好安全帶。堅(jiān)決抵制無證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、超員載人等交通違法行為。三、做一個(gè)富有修養(yǎng)的人。倡導(dǎo)交通文明，踐行社會(huì)公德，做到文明禮讓，用自身良好的交通品行感化和引領(lǐng)他人，讓文明行車在華能岳陽(yáng)電廠蔚然成風(fēng)。朋友們，讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊遵守交通法規(guī)的每一件事情做起，做一個(gè)文明交通的踐行者和維護(hù)者，共創(chuàng)幸福美好生活。綜合服務(wù)中心20xx年12月27日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書2尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：升降國(guó)旗肅立行禮;語言文明，明禮誠(chéng)信;公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng);乘車購(gòu)物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源;社會(huì)交往熱情、友好、大方情趣健康，遠(yuǎn)離游樂場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生！三年級(jí)：20xx年11月25日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書3同學(xué)們：遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)高速發(fā)展、交通面貌日新月異、交通路網(wǎng)四通八達(dá)、交通車輛川流不息的今天，我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和交通安全意識(shí)，樹立文明交通新風(fēng)。要自覺遵守交通信號(hào)、交通標(biāo)志，要聽警察叔叔的指揮。二、文明走路。一定要在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走。不翻越交通安全護(hù)欄；不在馬路上嬉戲；不在馬路上玩滑板；不在馬路上滑旱冰。三、不闖紅燈。一定要在紅燈轉(zhuǎn)到綠燈的時(shí)候才能行走，不要在綠燈轉(zhuǎn)到紅燈了才來行走。只有這樣才是安全的，如果不是這樣的話就不安全，切記！注意交通安全，生命只有一次，切記！xx20xx年11月19日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書4親愛的同學(xué)們：中國(guó)是個(gè)悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信；三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號(hào)，對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩；七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字；十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭(zhēng)做文明使者。親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上；希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)！倡議人：時(shí)間：x年x月x日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書5親愛的老師同學(xué)們：大家好!中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：校園是我家，愛護(hù)公物不損壞;文明用語你我他，不講粗話很重要;室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到;公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟;個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡;按時(shí)上課不遲到，有病有事要請(qǐng)假;小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;公共交通為大家，乘車排隊(duì)不擁擠;交通安全系萬家，不搶道、不亂跑;團(tuán)結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!倡議人：xx學(xué)校20xx年xx月xx日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書6親愛的同學(xué)們：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)我們小學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校德育處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。倡議人：日期：爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書7同學(xué)們：在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：1、做身邊環(huán)境的清潔員不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。2、做自立自強(qiáng)的小主人每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。3、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事；以誠(chéng)待人，說話算數(shù)，有錯(cuò)就改。4、做健康向上的好學(xué)生熱愛書籍，熱愛科學(xué)，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書8同學(xué)們：世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，每天都有數(shù)以千計(jì)的人因交通事故死亡，全球每年還有幾千萬人因交通事故受傷或致殘。珍愛生命，遠(yuǎn)離車禍，從遵守交通規(guī)則做起，這是我們每個(gè)人都要做到的。但最近在馬路上，我經(jīng)?？吹接腥瞬蛔袷亟灰?guī)，過馬路不走斑馬線。甚至有一次還看到有人隨意橫跨馬路隔離欄，導(dǎo)致差點(diǎn)被一輛快速行駛的轎車撞上，真是讓人觸目驚心！為此，我向全體同學(xué)發(fā)出遵守交規(guī)的倡議，讓馬路上不再發(fā)生悲劇，讓安全常伴我們！希望所有人做到以下幾點(diǎn)：1、穿馬路時(shí)要注意紅綠燈，不要闖紅燈。2、在無交通燈的路口過馬路時(shí)，要左右觀察，時(shí)刻注意兩旁車輛。3、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速過馬路，不要在馬路中間逗留。4、提醒開車的家人和朋友，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕違規(guī)操作。尤其不能超速，不能闖紅燈。5、提醒開車的家人和朋友，在無交通燈路口行駛，要禮讓行人。6、身邊人如有違反交規(guī)的心理萌生時(shí)，必須及時(shí)制止。遵守交通規(guī)則，從你我做起，從身邊做起，讓我們珍愛生命，一起守護(hù)安全！xxx20xx年x月x日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書9親愛的同學(xué)們：“全國(guó)文明城市”是一個(gè)城市最高的綜合性榮譽(yù)，是含金量最高的城市品牌。在全市人民的共同努力下，我市連續(xù)三屆榮獲“全國(guó)文明城市”稱號(hào)，人民生活質(zhì)量不斷提升，城市核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高，群眾的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。今年是新一屆全國(guó)文明城市評(píng)選關(guān)鍵年，要實(shí)現(xiàn)市委、市政府提出的“高水平奪取全國(guó)文明城市四連冠”的重要目標(biāo)，需要每一位x人的共同努力。作為城市小主人，共護(hù)城市文明，是我們義不容辭的責(zé)任。在此，向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：一、以己為范，爭(zhēng)做文明守禮的引領(lǐng)者。我們要牢固樹立“x是我家、文明靠大家”的家園意識(shí)和主人翁觀念，要熟記并踐行以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，愛護(hù)一草一木、節(jié)約一點(diǎn)一滴、注意一言一行，講文明語、做文明事、行文明禮，與文明同行、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象。我們要大力發(fā)揚(yáng)青少年“開風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng)，帶頭講道德、明榮辱，講誠(chéng)信、守法紀(jì)，講秩序、護(hù)環(huán)境，當(dāng)好維護(hù)城市文明的先行者。二、身體力行，爭(zhēng)做志愿服務(wù)的踐行者。我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參加文明引導(dǎo)、交通協(xié)管、環(huán)境保潔、市容整治和扶貧幫困、助殘敬老等各類志愿服務(wù)活動(dòng)，為維護(hù)城市文明貢獻(xiàn)力量。我們要把志愿精神滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活之中，讓加入志愿隊(duì)伍成為我們最美最帥的時(shí)尚，讓參加志愿服務(wù)成為我們最酷最炫的習(xí)慣。三、攜手共進(jìn)，爭(zhēng)做文明傳播的小使者。我們要以飽滿的熱情，倡樹文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者；我們要積極宣傳迎接全國(guó)文明城市復(fù)查工作，讓人人知曉迎復(fù)查、支持迎復(fù)查、參與迎復(fù)查；我們要“小手拉大手”，自覺向父母和周圍的親友、同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí)，把文明新風(fēng)帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社區(qū)；我們要爭(zhēng)做文明監(jiān)督員，堅(jiān)決抵制和勸阻不文明言行，當(dāng)好城市文明的推動(dòng)者；我們要積極參加“文明使者‘微’行動(dòng)，我為創(chuàng)文添光彩”主題教育活動(dòng)，為城市糾錯(cuò)字、為市容找不足，并通過“隨手拍、隨手傳”，展現(xiàn)文明風(fēng)采，傳播陽(yáng)光正能量（搜索并關(guān)注公眾號(hào)“x文明使者微行動(dòng)”）。維護(hù)城市文明，需要我們積極參與；培育道德新風(fēng)，需要我們踐行引領(lǐng)。讓我們攜起手來，為建設(shè)文明幸福新x，貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量！爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書10親愛的同學(xué)們：江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機(jī)；同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的x，也為大陸游客的到來傷透了：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹碜兊弥刃蚧靵y。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然；今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。同學(xué)們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火；當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅(jiān)冰；當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起”；一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流；靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩；天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門；把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊；當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的.現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從??知道嗎，同學(xué)們，這就是文明！走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明；有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他（她）“愛美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他（她）改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明；當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像x一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香；文明，是一抹x，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光；文明，是一曲曲動(dòng)聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個(gè)角落。倡議人：時(shí)間：x年x月x日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書11親愛的同學(xué)們:大家好!我們希望你們能認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)，告別不文明的交通行為,樹立良好的道德風(fēng)尚。做到：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.’做到“一停、二看、三通過”;3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車，不行走鐵路;4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)同學(xué)們，讓我們共同攜起手來，以我們的真誠(chéng)和汗水，為我們的青少年創(chuàng)造更美好的明天。祝同學(xué)們?cè)谌松穆猛局校宦菲桨玻f事如意!倡議人：日期：爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書12同學(xué)們：中華民族有五千多的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：校園是我家，愛護(hù)公物不損壞；文明用語你我他，不講粗話很重要；室內(nèi)學(xué)習(xí)不魯，專心安靜要做到；公衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟；個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡；按時(shí)上課不遲到，有病有事要請(qǐng)假；小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；公交通為大家，乘車排隊(duì)不擁擠；交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；團(tuán)結(jié)友愛一家人，互幫互助提高。親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，一起創(chuàng)文明校園！爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書13親愛的同學(xué)們：在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的感召下，青少年有責(zé)任、有義務(wù)行動(dòng)起來，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)氛圍，抵制網(wǎng)絡(luò)違法行為。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1.講網(wǎng)絡(luò)道德，棄網(wǎng)絡(luò)低俗。傳播真實(shí)、健康、合法的網(wǎng)絡(luò)信息，清朗網(wǎng)絡(luò)空間，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，積極釋放網(wǎng)上正能量。2.守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，抵網(wǎng)絡(luò)誘惑。規(guī)范上網(wǎng)，理性發(fā)聲，強(qiáng)化自律觀念，做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的堅(jiān)定維護(hù)者。3.學(xué)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)，御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。豐富網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，認(rèn)真辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?，共同維護(hù)安全和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。親愛的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自己做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，共建網(wǎng)絡(luò)文明新環(huán)境，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚，為放飛理想、筑夢(mèng)青春積蓄能量!倡議人：xxx20xx年x月x日爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書14親愛的同學(xué)們：你們好！二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開心快樂的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細(xì)語；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字。以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí)；走出校門，代表學(xué)校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著我們國(guó)家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)