四川省達(dá)川區(qū)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

四川省達(dá)川區(qū)2024屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的功率比乙的大，則下列說(shuō)法中正確的是A．做相同的功，甲用的時(shí)間比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢2．農(nóng)民在種植蔬菜的時(shí)候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因?yàn)樗芰媳∧ぃǎ〢．透光性好，導(dǎo)熱能力強(qiáng) B．透光性差，導(dǎo)熱能力強(qiáng)C．透光性好，導(dǎo)熱能力弱 D．透光性差，導(dǎo)熱能力弱3．如圖，用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過(guò)程中，力F的大小將A．變大 B．不變 C．變小 D．不能確定4．兩個(gè)金屬塊，甲的體積是乙體積的二分之一，乙的質(zhì)量是甲質(zhì)量的3倍，甲、乙的密度之比為A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:65．人的密度與水的密度相近(ρA．50m3B．50dm36．下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是（）A．吹氣時(shí)紙條向上飄 B．用吸管從瓶中吸飲料C．吹氣時(shí)紙片向下凹陷 D．吹氣時(shí)A管中水面上升7．下列實(shí)驗(yàn)中，可以用來(lái)證明大氣壓強(qiáng)存在的是A．瓶中燃燒浸過(guò)酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中B．從三孔流出水的噴射距離不同C．兩端開(kāi)口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺(jué)更疼8．邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊，重為6N且不吸水，放入裝滿水的容器中，靜止時(shí)如圖甲所示，在其上表面放置重為4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，如圖乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列說(shuō)法正確的是A．如圖甲，溢出水的質(zhì)量是1kgB．如圖甲，木塊露出水面的體積是6×l0-4m3C．如圖乙，放置鋁塊后容器對(duì)桌面的壓力變大D．如圖乙，放置鋁塊后木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了400Pa9．“天宮一號(hào)”返回艙返回時(shí)，在距離地面一定高度時(shí)，需要打開(kāi)降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降過(guò)程中，它的A．動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能增大D．動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變10．在國(guó)際單位制中，功的單位是（）A．N（牛）B．Pa（帕）C．W（瓦）D．J（焦）11．如圖的物態(tài)變化過(guò)程中,吸收熱量的是A．春天，冰雪融化B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露水形成D．冬天，河水結(jié)冰12．在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)10m。撤去水平拉力后。該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5

m后停了下來(lái)。則下列說(shuō)法正確的是A．物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力

B．撤去拉力后，物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5

m是受到慣性力的作用C．物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力

D．拉力做的功為230J二、填空題13．利用動(dòng)滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是____J；動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是____．14．兩個(gè)質(zhì)量相同的鉛球A，B分別以12米/秒和9米/秒的速度拋出，A的溫度為23℃，B的溫度為25℃，則___________球的動(dòng)能較大，___________球的內(nèi)能較大（均選填“A”或"B"）。15．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說(shuō)明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明________；將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明________．16．一根均勻長(zhǎng)方體木條放在水平桌上，用水平力推它做勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力為10N，當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如圖所示位置時(shí)，桌面對(duì)它的摩擦力_____（填“小于”、“等于”或“大于）10N，理由是：_____．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小紅用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(忽略繩重和摩擦)。(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在___________時(shí)(選填以下正確選項(xiàng)前的字母)，讀取測(cè)力計(jì)示數(shù)；A．豎直勻速拉動(dòng)B．豎直加速拉動(dòng)C．靜止D．任意方向勻速拉動(dòng)(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的速度為_(kāi)______m/s。(3)改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越___________。(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為_(kāi)________N。(5)小紅在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪再次做了實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是_____。(選填以下選項(xiàng)前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距離D．可以改變拉力的方向(6)小紅同學(xué)分別使用動(dòng)滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時(shí)，甲、丙滑輪組的機(jī)械效率________________(選填“相同”或“不相同”)。18．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_(kāi)__________N。（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_(kāi)________N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由_________（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。A．用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值B．用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。19．（8分）如圖a，b，c所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大?。@種實(shí)驗(yàn)探究方法叫：______．（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是讓小球從______．（3）通過(guò)比較ac兩圖能夠得到的結(jié)論是______．四、作圖題20．（8分）如圖所示在用羊角錘拔釘子時(shí)，若O為支點(diǎn)，畫(huà)出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L。21．（8分）如圖所示，用繩子將電線桿豎起，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)拉力F的力臂l.五、計(jì)算題22．（10分）圖1是我國(guó)63A型水陸兩棲坦克，它的主要參數(shù)如下表。在一次訓(xùn)練中，從某一時(shí)刻開(kāi)始，該坦克水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示，坦克的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。求：型號(hào)ZTS-63A總質(zhì)量22t發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率420W水上最大速度14km/h陸地最大速度57km/h履帶著地總面積4m2（1）坦克漂浮時(shí)受到的浮力；（2）坦克靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）坦克從第40s到60s內(nèi)牽引力所做的功。23．（12分）如圖所示，質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.2m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是9N。求：（1）重物G的重力；（2）若在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計(jì)）

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A．甲的功率比乙的大，說(shuō)明甲做功快，即做相同的功，甲用的時(shí)間比乙的短，故A正確；B．甲的功率比乙的大，說(shuō)明甲做功快，但不一定做功多，故B錯(cuò)誤；C．甲的功率比乙的大，說(shuō)明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C錯(cuò)誤；D．甲的功率比乙的大，說(shuō)明甲做功快，故D錯(cuò)誤。2、C【解題分析】

蔬菜大棚覆蓋塑料薄膜的目的是：讓陽(yáng)光能夠照射到大棚內(nèi)，即透光；防止散熱，使大棚內(nèi)的溫度維持在一定范圍內(nèi)，即保溫。因?yàn)樗芰媳∧さ耐腹庑院?，?dǎo)熱能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合題意，ABD不符合題意。3、A【解題分析】

把杠桿OA從圖示位置緩慢拉至水平的過(guò)程中，動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂l卻逐漸增大；由杠桿的平衡條件可知：F×OA=G×l，當(dāng)OA、G不變時(shí)，l越大，那么F越大，因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大。4、B【解題分析】

甲、乙的密度之比，故B正確，ACD錯(cuò)誤。5、B【解題分析】

估測(cè)中學(xué)生的質(zhì)量，人體的密度跟水差不多，根據(jù)密度的公式得到中學(xué)生的體積?！绢}目詳解】一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，人體的密度大約是1×103kg/m3，一位中學(xué)生的體積：ρ=m故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查密度公式的應(yīng)用，密度的計(jì)算公式ρ=mV，其中ρ表示密度，m6、B【解題分析】

A．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因?yàn)榧垪l上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，紙條受到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來(lái)．不符合題意．B．用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．符合題意．C．用嘴在紙片下面吹氣時(shí)，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強(qiáng)小于上方的壓強(qiáng)，故紙片向下凹陷，不符合題意．D．當(dāng)用嘴向B管中吹氣時(shí)，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升，不符合題意．7、A【解題分析】

由于棉花燃燒會(huì)消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，煮熟的雞蛋在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，此實(shí)驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)是存在的，故A符合題意；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；從三孔流出水的噴射距離不同，是由于孔的深度不同，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同而造成的，故B不合題意；兩端開(kāi)口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因?yàn)樗畷?huì)產(chǎn)生了向下的壓強(qiáng)，故C不合題意；兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺(jué)更疼是因?yàn)橛疫吺芰γ娣e小壓強(qiáng)大，故D不合題意，故選A。8、D【解題分析】

A．如圖甲，木塊漂浮，所以F浮=G=G排=6N，則溢出水的質(zhì)量是：，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)F浮=ρ水gV排得，圖甲排開(kāi)水的體積為：，木塊露出水面的體積是：，故B錯(cuò)誤；C．由圖知，放置鋁塊后，整體仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的鋁塊的重等于乙圖中溢出水的重，則總重不變，故放置鋁塊后容器對(duì)桌面的壓力不變，故C錯(cuò)誤；D．放鋁塊后，木塊下表面受到水向上的壓力增大，增大的壓力等于鋁塊的重，所以木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了：，故D正確。9、A【解題分析】

“天宮一號(hào)”返回艙在減速下降過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能變小；同時(shí)位置變低，勢(shì)能變??；機(jī)械能是動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能也變小?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。10、D【解題分析】試題分析：在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，符號(hào)是J．“N”是力的單位；“Pa”是壓強(qiáng)的單位；“W”是功率的單位；故ABC錯(cuò)誤，D正確．故選D．11、A【解題分析】

A．春天，冰雪融化，是冰變成水，是熔化過(guò)程，熔化吸收熱量．故A正確；B．夏天，薄霧縹緲，霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過(guò)程，液化放熱．故B錯(cuò)誤；C．秋天，露水形成，露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過(guò)程，液化放熱．故C錯(cuò)誤；D．冬天，河水結(jié)冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固過(guò)程，凝固放熱．故D錯(cuò)誤．12、C【解題分析】A.物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B.物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說(shuō)物體受到慣性作用，故B錯(cuò)誤；C.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；D.拉力做的功為：WFs20N10m200J，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：區(qū)分相互作用力和平衡力：一對(duì)相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。二、填空題13、20075%【解題分析】

使用動(dòng)滑輪n=2，提升物體的高度h=5m，則繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×5m=10m，提起物體所做的總功：W總=Fs=20N×10m=200J；提起物體所做的有用功：W有=Gh=30N×5m=150J，滑輪組的機(jī)械效率：η==×100%=75%．14、AB【解題分析】

[1]動(dòng)能大小的影響因素是質(zhì)量、速度，且質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，所以，若質(zhì)量相同的鉛球A，B分別以12米/秒和9米/秒的速度拋出時(shí)，A球由于速度較大，而動(dòng)能較大；[2]內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，影響內(nèi)能的因素有溫度、狀態(tài)、質(zhì)量等，所以，由于B球溫度較大而內(nèi)能較大。15、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強(qiáng)越小力可以使物體發(fā)生形變【解題分析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．【題目點(diǎn)撥】（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減??；（2）當(dāng)向管上方吹氣時(shí)，管上方的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，管下方壓強(qiáng)不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．16、等于因?yàn)閴毫Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化【解題分析】

根據(jù)“滑動(dòng)摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)”即可判斷．【題目詳解】由于滑動(dòng)摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如圖所示位置時(shí)，由于壓力大小與接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化，所以，桌面受到的摩擦力大小不變，仍為10N．三、實(shí)驗(yàn)題17、A0.3低3D相同【解題分析】

第一空．測(cè)機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，受力平衡，拉力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定；第二空．由圖像可知繩子股數(shù)n=3，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的速度為：v繩=3v物=3×0.lm/s=0.3m/s；第三空．由圖乙可知當(dāng)動(dòng)滑輪重力增加時(shí)做的額外功增多，提升相同的重物時(shí)有用功不變，因此機(jī)械效率越低；第四空．由題意知：η即G=η第五空．如圖丙所示，增加的滑輪為定滑輪，定滑輪可以改變力的方向；第六空．使用滑輪組提起物體的過(guò)程中，額外功主要產(chǎn)生在提起物體的過(guò)程中同時(shí)將動(dòng)滑輪也提起，即W額=G動(dòng)h，動(dòng)滑輪重相同提升相同的重物時(shí)，升高相同的高度，額外功相同，有用功相同，總功相同，由η=18、3.81.4DA該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大??；A能【解題分析】（1）根據(jù)測(cè)力計(jì)分度值讀數(shù)；（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，，根據(jù)F浮=G-F（3）根據(jù)阿基米德原理分析回答；（4）該實(shí)驗(yàn)為使結(jié)論具有普遍性和代表性，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開(kāi)液體的重力，排開(kāi)液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N,根據(jù)F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論，也就是阿基米德原理的內(nèi)容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大小；（4）為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，而不是用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開(kāi)液體的重力，排開(kāi)液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論。故答案為：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大??；（5）A；（6）能；【題目點(diǎn)撥】本題是探究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是要掌握阿基米德原理的內(nèi)容，難點(diǎn)是掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及應(yīng)注意的事項(xiàng)。19、紙盒移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法斜面的同一高度滾下在速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大【解題分析】

[1][2]本實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小來(lái)比較小球動(dòng)能大小的，這里采