貴州省銅仁市第五中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試題(解析版)

銅仁市第五中學(xué)2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期第三次月考九年級化學(xué)試卷可能用到的相對原子量H：1O：16Fe：56C：12C1：35.5Na：23N：14一、單項(xiàng)選擇題（共9小題，每小題2分共18分）1.2021年9月16日，我國天舟三號貨運(yùn)飛船與長征七號遙四運(yùn)載火箭組合體已垂直運(yùn)轉(zhuǎn)至發(fā)射區(qū)，并于中秋節(jié)擇機(jī)發(fā)射，下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A火箭轉(zhuǎn)場B.燃料加注C.點(diǎn)火發(fā)射D.自動對接【答案】C【解析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A.火箭轉(zhuǎn)場無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.燃料加注無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.點(diǎn)火發(fā)射有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；D.自動對接無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。2.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好B.工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化C.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛D.氧氣約占空氣體積的21%【答案】B【解析】【分析】根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)級別、工業(yè)上分離液態(tài)空氣的原理、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)及稀有氣體的用途去分析?！驹斀狻緼.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越小，說明空氣的質(zhì)量越好，說法正確，故A不符合題意；B.工業(yè)分離液態(tài)空氣是根據(jù)沸點(diǎn)的不同，屬于物理變化，說法錯(cuò)誤，故B符合題意；C.空氣中稀有氣體占空氣體積的0.94%，但用途廣泛，說法正確，故C不符合題意；D.氧氣約占空氣體積的21%，說法正確，故D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害、空氣中各成分的含量、用途等，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)。3.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不相符的是A.Mg2+1個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷 B.CO2二氯化碳分子中含有2個(gè)氧元素C.2Cu2個(gè)銅原子 D.氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)【答案】B【解析】【詳解】A.位于離子符號中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。故Mg2+中的“2”表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，不符合題意；B.位于化學(xué)式中元素符號（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。故CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含2個(gè)氧原子，符合題意；C.元素符號前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2Cu表示2個(gè)銅原子，不符合題意；D.位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。故中的“2”表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，不符合題意。故選B。4.下列關(guān)于原子的敘述正確的是A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B.任何一種原子都含有質(zhì)子、中子和電子C.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的【答案】D【解析】【詳解】A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子，有的物質(zhì)是由分子和離子構(gòu)成的，故A不正確；B.氫原子沒有中子，故B不正確；C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故C不正確；D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故D正確。故選D。5.下列關(guān)于物質(zhì)組成與構(gòu)成的說法中正確的是A.過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的 B.氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的C.氯化氫是由氯元素和鈉元素組成的 D.氨氣（NH3）由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子組成【答案】B【解析】【詳解】A.過氧化氫是由氫元素和氧元素組成，故A錯(cuò)誤；B.氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的，故B正確；C.氯化氫是由氯元素和氯元素組成的，故C錯(cuò)誤；D.氨氣（NH3）是由氨分子構(gòu)成的，每個(gè)氨分子是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤；故選B。6.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置中，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A.向上抽動銅絲，銅網(wǎng)上的大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，向下推動銅絲，銅網(wǎng)上的大理石與稀鹽酸接觸反應(yīng)開始，此裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故A選項(xiàng)正確。B.大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石，產(chǎn)生氣體，不用時(shí)關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大，部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，反應(yīng)停止，控制了反應(yīng)的進(jìn)行，所以該裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，故B選項(xiàng)正確。C.大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，該裝置是控制稀鹽酸的滴加速率，但稀鹽酸總是會浸沒大理石，所以無法控制反應(yīng)的停止。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.捏動下面的軟管，稀鹽酸接觸無紡布包中的大理石，反應(yīng)發(fā)生，松手后稀鹽酸與大理石分離，反應(yīng)停止，故該裝置能進(jìn)行反應(yīng)的停止和發(fā)生。故選C7.在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變)，下列說法正確的是A.R=-48 B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)后容器中一定含有5種物質(zhì) D.該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比一定為8：9【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，故44+27+R+（-23）=0，R=-48，符合題意；B.化學(xué)反應(yīng)前后，戊的質(zhì)量不變，戊可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；C.在該反應(yīng)中，甲、丁為生成物，乙、丙為反應(yīng)物，戊的質(zhì)量不變，故反應(yīng)后容器中一定含甲、丁、戊，可能含乙、丙，不符合題意；D.該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比一定為：48:27=16:9，不符合題意。故選A。8.已知某離子R2-的核外有m個(gè)電子，則該原子的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為A.m+2 B.m C.2-m D.m-2【答案】D【解析】【詳解】R2-核外電子有m個(gè)，R2-是由R原子得到兩個(gè)電子形成的，所以R原子核外電子數(shù)為m-2，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為m-2。故選D。9.在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gX53026A.b一定是催化劑 B.反應(yīng)中a與c的質(zhì)量變化之比一定為25：14C.a物質(zhì)是生成物 D.反應(yīng)中c與d的相對分子質(zhì)量之比一定為14：11【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故40+5+16+15=X+5+30+26，X=15，反應(yīng)后，a的質(zhì)量減小，a是反應(yīng)物，b的質(zhì)量不變，b可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，c的質(zhì)量增加，c是生成物，d的質(zhì)量增加，d是生成物?！驹斀狻緼.由分析可知，b可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，不符合題意；B.參加反應(yīng)的a與c的質(zhì)量變化之比：（40-15）：（30-16）=25:14，符合題意；C.由分析可知，在該反應(yīng)中，a反應(yīng)物，C.d是生成物，不符合題意；D.參加反應(yīng)的c與d質(zhì)量比為：（30-16）：（26-15）=14:11，但是化學(xué)計(jì)量數(shù)不知道，反應(yīng)中c與d的相對分子質(zhì)量之比不一定為14：11，不符合題意。故選：B。二、填空（共5小題，每空1分，共17分）10.化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）如果用“”表示一個(gè)氫原子，請用“”畫出2H的微觀示意圖__________。（2）“CTC”化學(xué)名稱為四氯化碳，是常見的服裝干洗劑，標(biāo)出其中碳元素的化合價(jià)__________。【答案】（1）（2）【解析】【小問1詳解】元素符號前面數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2H表示2個(gè)氫原子，故2H的微觀示意圖為：；【小問2詳解】四氯化碳，根據(jù)“先讀后寫”，其化學(xué)式為：CCl4，四氯化碳中氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得碳元素顯+4價(jià)，元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。故四氯化碳中的碳元素表示為：。11.回答下列問題。（1）用化學(xué)用語填空。①2個(gè)氧原子：__________。②鋁離子；：__________。③亞銅離子：__________。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①電解水：__________。②鐵絲在氧氣中燃燒：__________。③鋁粉在氧氣中燃燒生成氧化鋁__________。④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳__________。⑤鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)__________。⑥一氧化碳在高溫條件下與四氧化三鐵的反應(yīng)__________。⑦磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)__________?！敬鸢浮浚?）①.2O②.Al3+③.Cu+（2）①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.【解析】【小問1詳解】①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字（1省略），故2個(gè)氧原子表示為2O：②根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，離子數(shù)目在離子符號前加數(shù)字（1省略），故鋁離子表示為Al3+：③根據(jù)②的分析，亞銅離子帶1個(gè)單位的正電荷，故表示為：Cu+；【小問2詳解】①電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，方程式是：；②鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，方程式是：；③鋁粉在氧氣中燃燒生成氧化鋁，方程式是：；④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：；⑤鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，方程式是：；⑥一氧化碳在高溫條件下與四氧化三鐵的反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，方程式是：；⑦磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，方程式是：。12.已知化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，A與B參加反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:2，若反應(yīng)后生成C與D共10克，且C的質(zhì)量是B的質(zhì)量的2倍，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為________________克，生成的D的質(zhì)量為________________克?！敬鸢浮竣?6②.2【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前A和B的總質(zhì)量為10克，因A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比3:2，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為：；B的質(zhì)量為：10g-6g=4g，C的質(zhì)量是B的質(zhì)量的2倍，則C的質(zhì)量為8g，D的質(zhì)量為：10g-8g=2g。13.如圖所示，根據(jù)圖，完成下列各題。（1）如圖中屬于原子的是__________，屬于陽離子的是__________（填字母）。（2）往燃燒很旺的火爐中撒幾滴水，發(fā)現(xiàn)煤燃燒得更旺，其原因是碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)，生成了一氧化碳和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________?！敬鸢浮浚?）①.ABCE②.D（2）【解析】【小問1詳解】A.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；C.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；D.質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽離子；E.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；F、質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，表示陰離子。故表示原子的是ABCE；表示陽離子的是D；【小問2詳解】碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、簡答題（共2小題，每題3分，共6分）14.某學(xué)生用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷必須過量，原因是__________。進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于容器容積的試原因：_________（寫出兩條）【答案】①.紅磷過量，才能將裝置內(nèi)氧氣耗盡②.紅磷的量不足或裝置漏氣或未冷卻至室溫，就打開彈簧夾【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷必須過量，原因是紅磷過量，才能將裝置內(nèi)氧氣完全消耗，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；進(jìn)入容器內(nèi)水的體積小于容器容積的1/5，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能是紅磷的量不足，不能將氧氣完全耗盡，也可能是裝置漏氣，在冷卻至室溫的過程中，外界空氣進(jìn)入，占據(jù)了一定的體積，也可能是未冷卻至室溫就打開彈簧夾，氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的體積。15.請簡單說說什么是綠色化學(xué)、什么是低碳生活、什么是碳中和?！敬鸢浮烤G色化學(xué)是使污染消除在產(chǎn)生的源頭，使整個(gè)合成過程和生產(chǎn)過程對環(huán)境友好，不再使用有毒，有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物的從根本上消除污染的對策，即用化學(xué)的技術(shù)和方法去減少或消除有害物質(zhì)的生產(chǎn)和使用，倡導(dǎo)用化學(xué)的技術(shù)和方法減少或停止那些對人類健康，社區(qū)安全，生態(tài)環(huán)境有害的原料，催化劑，溶劑和試劑，產(chǎn)物，副產(chǎn)物等的使用與產(chǎn)生；低碳生活就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式；碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對"零排放"?！窘馕觥俊驹斀狻烤G色化學(xué)是使污染消除在產(chǎn)生的源頭，使整個(gè)合成過程和生產(chǎn)過程對環(huán)境友好，不再使用有毒，有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，不再處理廢物的從根本上消除污染的對策，即用化學(xué)的技術(shù)和方法去減少或消除有害物質(zhì)的生產(chǎn)和使用，倡導(dǎo)用化學(xué)的技術(shù)和方法減少或停止那些對人類健康，社區(qū)安全，生態(tài)環(huán)境有害的原料，催化劑，溶劑和試劑，產(chǎn)物，副產(chǎn)物等的使用與產(chǎn)生；低碳生活就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式；碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對"零排放"。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，每題1分，共13分）16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：（1）請寫出裝置圖中標(biāo)號儀器名稱：a__________，b__________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合__________（填字母，下同），二氧化碳收集后驗(yàn)滿方法_______。寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式__________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：__________；試管口要塞一團(tuán)棉花，棉花的作用是__________；收集氧氣可用裝置__________，集滿氧氣的集氣瓶__________放在桌面上，用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作是__________，防止水倒吸炸裂試管。（4）不用E收集二氧化碳原因__________、__________用F收集密度比空氣小的氣體，氣體從__________端進(jìn)入。【答案】（1）①.酒精燈②.長頸漏斗（2）①.BD##BF②.將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已收集滿③.（3）①.A②.防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)管③.D或E或F④.正⑤.先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈（4）①.二氧化碳可溶于水②.二氧化碳能與水反應(yīng)③.m【