幼兒園中班安全教案：《和家人走散時》_第1頁
幼兒園中班安全教案：《和家人走散時》_第2頁
幼兒園中班安全教案：《和家人走散時》_第3頁
幼兒園中班安全教案：《和家人走散時》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班安全教案：《和家人走散時》一、教學目標：1.能夠了解家人走散的危險性，并明白走散后該如何自保。2.學會記住自己的家庭住址和電話號碼，以便在走失時能夠及時聯(lián)系到家人。3.學習與陌生人保持距離，不隨意與陌生人交流，以保護自己的安全。4.能夠明白走失時應該找誰幫助和尋求幫助的正確方式。二、教學內(nèi)容：1.通過故事、歌曲和游戲等形式，引導幼兒了解和家人走散的危險性，并認識到走散時應該如何自保。2.學習記住自己的家庭住址和電話號碼，以便在走失時能及時聯(lián)系到家人。3.引導幼兒了解陌生人的危險性，并學會與陌生人保持距離、不隨意與陌生人交流。4.學習走失時應該找誰幫助，以及尋求幫助的正確方式。三、教學過程：1.情景引入（5分鐘）通過故事或者圖片展示，引導幼兒討論和家人走散的情景，并引導幼兒思考走散后應該如何自保。2.了解家庭住址和電話號碼（15分鐘）-引導幼兒說出自己的家庭住址和電話號碼。-制作家庭住址和電話號碼的卡片，讓幼兒通過貼紙或者涂色的方式記憶。-分小組進行操練，每個小組的幼兒互相交流和確認自己的家庭住址和電話號碼。3.了解陌生人的危險性（15分鐘）-展示一些陌生人的圖片，引導幼兒討論陌生人的特征。-引導幼兒認識到與陌生人保持距離的重要性，并通過游戲或角色扮演等形式，讓幼兒體驗和陌生人交流時的不安全感。4.尋求幫助的正確方式（15分鐘）-通過故事或者視頻展示，向幼兒介紹尋求幫助的正確方式，如尋找警察叔叔、向保安大叔尋求幫助等。-分組討論，每個小組設計一個情景，描述幼兒走失后如何尋求幫助的正確方式，并鼓勵幼兒在小組中表演出來。5.總結與延伸（10分鐘）-引導幼兒回顧今天的學習內(nèi)容，總結學到的安全知識。-延伸學習，鼓勵幼兒與家人一起制定一個碰到走失時的應急計劃，例如約定特定的地點，讓家人能夠迅速找到自己。四、教學資源：-故事書或圖片展示物品-家庭住址和電話號碼卡片-陌生人圖片-視頻資源-游戲或角色扮演道具五、教學評估：1.教學過程中觀察幼兒是否積極參與討論、交流和表演，并能夠表達自己所學到的安全知識。2.觀察幼兒在記住家庭住址和電話號碼方面的表現(xiàn)，是否能夠正確記憶并回答問題。3.通過小組討論和表演等形式，評估幼兒是否能夠正確描述走失時尋求幫助的方式。六、教學反思：在教學過程中要注意通過生動有趣的故事、游戲和角色扮演等形式，引發(fā)幼兒的興趣，并激發(fā)幼兒對安全知識的學習和關注。同時，要給予幼兒足夠的實踐機會，讓他們在實際操作中掌握正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論