更有效的中學英語學習方法總結

Word文檔更有效的中學英語學習方法總結愛好是最好的老師,因此，要學好英語，我們必需首先培育對英語學習的愛好，調動學習的樂觀性，端正學習態(tài)度，明確學習目的。上課用心聽講，課后獨立完成作業(yè)。學會思索，擅長思索。要做到三個擅長：一是擅長帶著預習中的問題來思索：二是擅長隨著老師提出的問題來思索：三是擅長從同學的發(fā)言中啟發(fā)自己的思索。把聽課、記憶、思索結合起來．逐步養(yǎng)成樂觀思索，擅長思索的習慣。另外，我們必需把握有效的學習方法。聞名的生物學家達爾文曾說過關于方法的學問是最重要的學問，不管我們學習什么，把握正確的方法是最重要的。

英語學習的最高效率就是時間、學習內容、負擔量、成本和成果的函數(shù)。詳細地說，英語學習的最高效率是指同學所花的學習時間最少、學習內容最多、學習負擔最輕、成本最低和學習成果最高。國內外討論成果證明，學習效率與學習方法的使用有著正比例關系，應用樂觀、有效的英語學習方法就成了減輕負擔、全面提高英語素養(yǎng)的重要途徑。同學們剛剛步人英語學習的殿堂．往往不知怎么入門，因此，我今日教給同學們一些簡潔易行的學習方法．不僅可以使我們接受和把握所學學問．而且可以開發(fā)智力、觸類旁通、查找規(guī)律，為以后的自主學習打下堅實的基礎。那么，學校階段，怎樣學好英語呢？這里以預習、聽課、復習記憶為重點，談一些學校英語的學習方法。

一、日常學習法

1．制定長遠目標，明確每節(jié)課的學習任務

依據(jù)不同學習階段及自身力量確立一個跳一跳才能夠得著的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會依據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標，這樣一開頭上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向留意，用心致志地去主動學習，提高學習效率。

2．爭取課內外各種機會多練習英語

語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際力量只能在交際中得到最有效的培育。一個優(yōu)秀的語言學習者應具有劇烈的語言交際的欲望，應力爭語言訓練的各種機會。應當不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。

二、預習學習法

首先是單詞、詞組、句型的預習。預習英語單詞時，要做到讀音精確?????，詞義明確，詞性明白，對于四會（聽、說、讀、寫）的單詞（黑體部分），還要拼寫正確。預習詞組、句型和課文的重難點，可充分利用課后解釋加以明確，初步了解所要學習的內容。對于單詞的預習，把握讀音方面，一般來說，輔音字母的發(fā)音很好記，所以重點記元音字母的發(fā)音，明白這個音，是哪個字母發(fā)的，依據(jù)拼讀規(guī)章（單詞的拼寫形式與讀音的規(guī)章）記單詞，這樣，預習效果會事半功倍。在預習單詞、詞組、句型的時候，可充分發(fā)揮英語詞典的作用。常常在課前查詞典，將有助于豐富同學們對相關單詞、詞組、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更遠。

其次是英語課文的預習。在預習課文時，同學們在預習單詞的基礎上，先認真聽幾遍課文的錄音帶，一下子聽不明白也不要氣餒，我們把課文當閱讀材料來用，仔細閱讀幾遍，對于剛才沒有聽明白的地方，要特殊留意，再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清晰的地方是否已經(jīng)明白，接下來再細心討論課文，找出課文中的學問點。把自己有懷疑的地方先畫上標記，再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。還要有時間聽錄音帶，仿照朗讀，跟讀課文，培育自己的英語語感，熬煉自己的朗讀力量。對于課文內容的預習，要總結出句型和語法，找出疑點，帶著疑問上課，做有預備的同學，上有預備的課。學而思之，自然生疑；疑而問之，增長學問。同學們可以問詞典，問參考書，更要問老師。

再次是英語課后練習的預習。預習課后練習，首先我們在課前思索/20xx1110/819607.html

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輕松有效的學習方法總結

輕松有效的學習方法

1.循序漸進——就是人們根據(jù)學科的學問體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學習。它要求人們應注意基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2.熟讀精思——就是要依據(jù)記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不行偏廢。我們知道記憶與理解是親密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參加下進行記憶，記憶才會堅固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要擅長提出問題和解決問題，用自我詰難法和眾說詰難法去質疑問難。

3.自求得意——就是要充分發(fā)揮學習的主動性和樂觀性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培育和提高自學力量。自求得意的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的學問加以消化汲取，變成自己的東西。

4.博約結合——就是要依據(jù)廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

5.知行統(tǒng)一——就是要依據(jù)熟悉與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。知者行之始，行者知之成，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統(tǒng)一要注意實踐：一是要擅長在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的學問，用在實際工作中，解決實際問題。

優(yōu)秀學習者的共同特點八條閱歷你也可以做到

優(yōu)秀的同學都具有以下的共同特點：

1.他們對學習有著較強的理性思索力量。思索問題的條理性強，懂得全面地分析自身的學習狀態(tài)。如學習的得與失，薄弱環(huán)節(jié)所在，學習心情及應試技巧等。

2.他們特別注意課堂效率。懂得課上一分鐘賽過課后一天功！

3.他們很注意課后的鞏固。準時鞏固，可以讓所學的東西真正得到內化，依據(jù)艾濱濠斯遺忘曲線規(guī)律，這是一種科學的學習方法。

4.他們信任老師但也不盲從。在有問題的時候，他們會在獨立思索的基礎上向老師求助。

5.他們把學習作為一種樂趣，遠遠超越了應試層面的理解。們們會在數(shù)理化學習中求得思維的樂趣，會因讀懂了英文文章中的幽默或心動的故事而感到快樂或深有感受。他們在學習中追求精神的與價值觀的構建與超越。

6.會調控心情。他們在學習中也會遇到許多的不快，但他們擅長準時調整，懂得左右自己的心情而不讓心情來左右自己。

7.他們都有著明確的努力目標時間管理。而且為了目標能持之以恒地付出，特有一股韌勁！

8.他們有著平和的心態(tài)，沒有一般同學身上常見的浮躁與擔心。他們給人的感覺是：糊涂，靜遠！

學習并不累名校學子高考學習方法共享

■張艷霞

睿智應對各種

小檔案：畢業(yè)于正定中學，文科607分，考入南開高校法語系。擅長數(shù)學和英語，數(shù)學高考成果是142分，英語140分。

方法：如何應考，我想給大家提幾點建議。

考試前，要放快樂胸，迎接考試。很少有人在考試前復習到一點問題也沒有的程度，不妨樂觀地想，只要把會做的題全做上，分也就不低了。

考場上，要遇難心不慌，遇易心更細，鎮(zhèn)靜冷靜，從容應考；要以大局為重，不能因一道題不會做，影響整場考試。要堅決地放棄自己沒有思路的題，為做其他的試題贏得做題時間；從小處著手，不放過每一個細節(jié)。會做的題不能錯，選擇填空要計算精確?????，解答題要切中得分點。

考場上還要把握一些答題技巧。運用巧解法、排解法、選基法等方法做選擇題，不僅可以節(jié)約做題時間，還會提高答案的正確率；對于主觀題，則要特殊留意表達形式與卷面干凈，這會使你很簡單多拿分。依據(jù)自己的答題習慣、各題的分值，以及自己對各部分學問的把握狀況合理地支配答題挨次與時間。

考試后，不要只重視分數(shù)，要學會總結，爭取考試一次進步一點?？荚囀俏覀儥z查學問、鞏固學問、復習學問，甚至拓展學問的良好途徑，我們要充分利用每次考試查漏補缺。

■周沖

科學利用學習資料

小檔案：畢業(yè)于邢臺一中，理科660分，考入北京高校醫(yī)學部本碩連讀，數(shù)學高考成果144分，理綜成果293分。

方法：由于每套資料都有各自完整的體系，我通常都以一種資料為主，每次做練習都先做這本，徹底弄懂后再做其他資料。為了充分利用這本資料，我都是在做完一套題后把質量高的題目、比較難的以及自己做錯的題目做上標記，然后分析一下這樣的題，把難以想到的步驟、學問點記在旁邊，對于做對的題要比對答案，分析一下解法的優(yōu)劣，把握一些更簡潔的方法。

對于自己的標注要隔三五天再看一遍，對于那些還是不太會做的題再打一個標記或記在錯題本上，過幾天再去做這個題，直到一看就找到解題思路，就可以在題目前畫個笑臉，不用再看了。

考試前復習的時候，這本畫滿記號的書又相當于一個錯題本，自己可以再看看當時做過標記的題，查漏補缺。

態(tài)度：每個人都有精神低落、身心疲乏的時候，都有感到很苦、想要松懈的時候，關鍵是要盡快打消這種念頭，重新興奮。我每天晚上躺在床上，習慣于回憶當天做的事、學到的東西，找找鋪張時間或效率不高的地方，假如這一天很有收獲，我會對自己說今日干得很不錯，連續(xù)努力或這一天還算充實，堅持下去。第二天起床，告知自己新的一天要有一個好心情，好的開頭，這樣的自我勉勵有益于關心我們調整心情，讓自己更加自信，布滿活力。

■邊旭

全身心投入學習

小檔案：畢業(yè)于保定三中，理科636分，考入哈爾濱工業(yè)高校。

方法：對于一些所謂的難題，我總會花半個小時思索，然后對比答案進行核查，看自己在哪兒消失卡殼，什么學問點沒有分析透，看明白后就試著對這道題進行改編，看能不能把條件設置得更隱藏，讓這題增加難度。經(jīng)過這樣的訓練，不僅讓我對這類題目有了清楚的熟悉，還對相關學問點進行了回顧。盡管有許多人認為花大量時間去想難題是鋪張時間，但假如沒有付出這么多時間，只是把結果和過程看一看，對于把握這類題沒有任何實際效果。所以長時間思索會令人豁然開朗。

對于考試中的錯題，可以分為學問性錯誤和馬虎性錯誤。一方面要培育自己仔細的學習品質,復習方法；另一方面，屬于學問缺失的肯定要查漏補缺，將這個學問點倒背如流。

態(tài)度：學習，要專心為之。何謂專心，單說一句努力未免空洞，用我自己的經(jīng)受來舉個例子。我家在農(nóng)村，夏天蚊子特殊多，不管你在哪兒都躲不過它們的騷擾，但怎么可以因為去捉蚊子而放棄讀書呢，而且當我投入到學習中時，我從沒感覺到有蚊子，只是在合上書本的時候才發(fā)覺滿身紅包，奇癢難耐。推而廣之，作為同學會因為學習條件不好就不學了嗎？會因為心中郁悶不學習嗎？既然我們不應當這么做，就全身心投入到學習中吧，你會發(fā)覺那些所謂的障礙根本不存在。

全身心投入到學習中，還要處理好責任和愛好的關系。幾乎全部的男生都愛打籃球、愛玩網(wǎng)絡嬉戲，但是將來能以籃球、以嬉戲為職業(yè)的究竟是少數(shù)，假如自己不能就要放棄這些愛好，回到學習上來。我們要為操勞的父母和自己的將來負責，要用自己的肩膀擔當起對將來的承諾。一個同學應當做他應當做的事，而不是他想做的事，假如我們都能這么想，很自然就會全身心投入到學習中。

■仝十一妹

學習高手要有俠風

小檔案：畢業(yè)于衡水中學，文科629分，考入北京高校中文系。省級優(yōu)秀同學干部，曾先后獲得艾梅卡英語口語大賽河北省一等獎、山東高校優(yōu)秀中同學獎學金等。方法：猶如令狐沖有風清揚、

郭靖有洪七公，武俠中有許多人在長者指引下轉變生命狀態(tài)。我從小喜愛和大孩子玩，喜愛跟年長者玩，因為他們說的都是我不知道的東西，他們還給了我很有用的忠告。學習上，我也很珍惜與長者交往的機會。我在學校是課代表、班長，很便利與老師交往，他們對我提出的學習、上的問題常常問一答十，讓我少走許多彎路。我參與學校的活動、會議比較多，與學校領導也有些許交往，他們往往給我?guī)拙湫湃巍⒓畹脑捳Z，讓我信念十足，干勁猛增?，F(xiàn)在我要上北大了，我立刻找人聯(lián)系北大的學哥學姐，他們熱忱地介紹北大的學習生活閱歷，給我供應了豐富的可參考的學問。

有的同學不喜愛或不敢與長者交往，也不明白與長者交往應有的態(tài)度，我認為應當是敬重而不畏懼，虔誠而不低下，真誠而不矯情。長者們不只是閱歷豐富、心思縝密，對后輩往往有一種舐犢之情，一旦遇到觀賞的小輩，他們會把胸中所藏傾囊相授，不求回報。

態(tài)度：我覺得，學習上的高手在很大程度上要有俠的風范，大敵當前鎮(zhèn)靜自若。我總是在考試前有條不紊地復習，既不加班加點也不過分懈怠，考試期間我的話很少，考完一科立刻按部就班上自習，不像有的同學要么極度亢奮大聲說笑，要么為沒復習好而心煩氣躁，遇到一套難題，其他同學越是嘆氣、跺腳、揪頭發(fā)，我就越是靈臺清澈，心中安靜，這樣在心態(tài)上我就勝出一酬。

■袁建宇

體驗學習中的美感

小檔案：畢業(yè)于衡水中學，以河北省理科第十三名、675分的優(yōu)異成果考入清華高校。曾獲化學奧賽河北賽區(qū)二等獎。

態(tài)度：我們應當在枯燥的學習中發(fā)覺美的元素，我始終提倡學習樂在其中。早在古希臘，畢達哥拉斯學派就從數(shù)學討論中發(fā)覺了和諧之美。我們浩如煙海的學問體系中自有美的存在，可以從課本中發(fā)覺美。

記得上高一時，數(shù)學老師在黑板上畫了4個指數(shù)函數(shù)圖像，他用不同顏色的彩筆將它們畫在同一坐標系中，畫完后他不講課了，認真端詳著黑板上的圖像，我們在下面都愣了，琢磨數(shù)學老師是否走神了。突然老師冒出一句多美的曲線呀，同學們哄堂大笑，后來我才漸漸領會到，數(shù)學老師是沉醉其中了。

我們所學的定理和公式都具有簡潔之美。一個方程E=mc，用最簡潔的規(guī)律、最精確的表述來說明最豐富的內容，一邊是物質，一邊是能量，簡潔的一個公式就將宇宙中最基本的元素溝通起來，我們能說它不美嗎？物理中的動能定理/20xx0817/689489.html

中考英語的學習方法總結

一、錯題收集

初三同學較多，基本每月都有考試，平常還會有單元測試。同學在復習階段，可以把每次考試中的錯題摘錄到筆記本上，以便總結歸納。對于這些錯題，要知道正確答案，找到錯誤緣由，并常常拿出來翻看，反復記憶以免再犯同類錯誤。

二、真題訓練

1、聽力：訓練聽力時，要懂得猜測，多利用尤其一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培育自己的英語感覺。

2。單選：著重把握語法、詞法及句法;分析句子結構、動詞的搭配;留意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用，例如做題時可以在題目上劃出關鍵詞，如帶ing,ed的一些單詞，關心自己理解。

3、完形：要從文章的整體入手，留意上下文的規(guī)律關系。

4、閱讀：注意五種力量的考查，即細節(jié)理解、詞義猜想、圖表理解、歸納主旨和推理推斷。要緊扣原文，不行憑空想象。做題時可以先看題目，劃起關鍵詞再看文章，這樣就能簡單鎖定答案的在原文的位置。

5.：記好老師上課說的好詞好句，多在寫作的時候運用。課外時間可以多看一些英語素材，例如時事，名句，和自己喜愛的專題如旅游英語等，讓自己身邊時刻有好的英語氛圍。

6.單詞：單詞當然很重要啦，對著書本背單詞這樣的方法實在太枯燥了。你們可以適當運用一些好玩的英語學習軟件，在這我推舉一下能飛學習軟件。你可以輕松地通過動畫形式，人性化設計的聽寫單詞形式中記到許多單詞。當然要懂得去舉一反三地使用單詞。

最終還是要提示各位，即使有最高效的學習方法，也需要你們持之以恒的練習鞏固。

英語學習方法總結

篇一：最好的英語學習方法

最好的英語學習方法

為什么有好多同學對英語的學習都感到頭疼呢？答案只有一個：不得法。英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，假如你在倫敦呆上半年，保準說起英語來會特別流利。但許多中同學沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設置一個英語環(huán)境，堅持多說、多聽、多讀、多寫，那么你的英語成果確定會很精彩。

一、多說。

自己多制造機會與英語老師多講英語，見了同學，尤其是和好伴侶在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件好玩的事情去做。

或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學?！皇莿e問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會發(fā)覺與老外談天要比你與中國人談英語簡單的多。因為他和你交談時會用很多簡潔詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音精確?????，準能順當?shù)販贤ㄏ氯ァＶ皇悄惚匦枰行拍?，敢于表達自己的思想。

假如沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的歡樂，你的哀痛等等，長此堅持下去你的口語確定會有較大的提高。

二、多聽

查找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應當大膽地去參加，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應當接觸到，假如這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你關心很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的關心。

三、多讀。

讀可以分為兩種。一種是默讀。每天賜予肯定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些好玩的小讀物，因為現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓練后，你必定會在高考中勝券在握。另一種是朗讀這是學語言必不行少的一種學習途徑。

四、多寫

有的同學總是埋怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實寫的形式許多，不肯定就寫作文才提高寫作力量。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創(chuàng)設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以熬煉你的寫作力量，比如學ygoodfriendTomBA，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開頭就學習了許多的學習方法，記憶方法，包括各種潛能開發(fā)培訓班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太明顯，吃的就更不想說了，信任太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜尋到一個叫做精英特快速閱讀記憶訓練軟件的產(chǎn)品，當時要考公務員，花了幾百塊錢買了來練，開頭一兩個星期沒有太明顯的效果，但是一個月的訓練之后，效果特別抱負，閱讀速度和記憶力量在短時間內提高許多，思維這些都比以前更靈敏，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且特別簡單記住書中的內容。這個力量在后來的公務員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今日要推舉給諸位的最有共享價值的好東西（想學的伴侶可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。）基本上30個小時就夠用了。特別極力的推舉給正在高壓學習的伴侶們，盼望你們也能夠快速高效的學習，成就自己的人生。最終，常常學習的同學，我再推舉一個學習商城愛貝街，上面的產(chǎn)品特別全，有一個分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比市場上廉價許多哦~（按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可連接。）第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習方法，也不能學好英語。假如光有學習方法，而不進行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才能提高語言技能，不斷進步。

語言的學習與開車一樣，都是屬于技能的訓練，而不是學問的學習。學好任何一門技能都有它內在的方法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語學習也一樣。

依據(jù)自己多年的英語學習的體驗，個人以為要想真正學好英語，一般要注意以下四個要素，在此與大家一起探討一下：

第一是愛好。

對英語具有深厚的愛好，英語學習差不多就勝利了一半。有了愛好，就好比是潤滑劑，使發(fā)動機能夠正常地運轉，而人有了愛好，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學個不停，這比每天受到外界的壓力，甚至背水一戰(zhàn)，要具備更多的樂觀意義。

那么如何培育學習英語的愛好呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中具體探討的。

盡管前面談到的愛好是學習英語非常重要的因素，但并非是必要的。許多英語學的好的人并非具有深厚的愛好，究其緣由之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于第二點??動力??的一種。

第二點是動力。

動力好比汽車的發(fā)動機，推動汽車的前進。對英語學習不感愛好，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠臨陣磨槍，不快也光。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學習任何一門技能所必備的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新學問；努力學習就是遇到困難以后堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花非常努力，就是在別人花非常努力我花一百分努力的表現(xiàn)。

第三點是正確的方法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不抱負?？纯炊嗌偃伺腔苍谟⒄Z學習的門外，始終無法入門，而只能瘋狂地poundingonstones(敲打著圍墻)，學習只能是少慢差費。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是多快好省，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的摸爬滾打當中總結而來，也可以是得到名師的教導，往往名師的教導很重要，因為我們一開頭學習，很難把握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的教導，肯定會大有好處。

第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習方法，也不能學好英語。假如光有學習方法，而不進行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才能提高語言技能，不斷進步。

語言的學習與開車一樣，都是屬于技能的訓練，而不是學問的學習。學好任何一門技能都有它內在的方法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語學習也一樣。

依據(jù)自己多年的英語學習的體驗，個人以為要想真正學好英語，一般要注意以下四個要素，在此與大家一起探討一下：

第一是愛好。

對英語具有深厚的愛好，英語學習差不多就勝利了一半。有了愛好，就好比是潤滑劑，使發(fā)動機能夠正常地運轉，而人有了愛好，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學個不停，這比每天受到外界的壓力，甚至背水一戰(zhàn)，要具備更多的樂觀意義。

那么如何培育學習英語的愛好呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中具體探討的。

盡管前面談到的愛好是學習英語非常重要的因素，但并非是必要的。許多英語學的好的人并非具有深厚的愛好，究其緣由之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于第二點??動力??的一種。

第二點是動力。

動力好比汽車的發(fā)動機，推動汽車的前進。對英語學習不感愛好，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠臨陣磨槍，不快也光。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學習任何一門技能所必備的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新學問；努力學習就是遇到困難以后堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花非常努力，就是在別人花非常努力我花一百分努力的表現(xiàn)。

第三點是正確的方法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不抱負?？纯炊嗌偃伺腔苍谟⒄Z學習的門外，始終無法入門，而只能瘋狂地poundingonstones(敲打著圍墻)，學習只能是少慢差費。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是多快好省，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的摸爬滾打當中總結而來，也可以是得到名師的教導，往往名師的教導很重要，因為我們一開頭學習，很難把握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的教導，肯定會大有好處。

第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習方法，也不能學好英語。假如光有學習方法，而不進行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才能提高語言技能，不斷進步。

篇三：我的英語學習閱歷總結

我的英語學習閱歷總結

很興奮寫下自己高校三年對英語學習的總結，在這里我盼望廣闊外語愛好者能夠從我的總結與熟悉中更加了解英語，同時也盼望你們可依據(jù)自己所處學習階段敏捷調整學習方法。也盼望我的學習總結給你們一點關心。

這是我高校三年學習英語的總結，此文是依據(jù)不同學習階段而做出的相關總結；鑒于大家的學習階段及其在學習中所存在的一些問題，我著重介紹初級階段，盼望有助于你們的學習！

英語的學習是一個漫長而枯燥的過程，并且它是一個持續(xù)性很強的過程，外語的學習沒有肯定的天才，因為這是一門很簡單的學科，同時它又是一門實踐性很強的學科；實際上，它是一種毅力的比拼，尤其你想把它學得特殊精通，特殊頂尖，你需要付出許多常人無法想象的努力，更為重要的是；每天堅持，堅持堅持再堅持!其實任何一門語言都是這樣的，都需要我們學習者擁有足夠的自信、堅持不懈的信念、以及滿懐激情的心態(tài)去接受外語。同時它更是對我們一種毅力，決心的考驗；誰擁有這一切，誰就會在經(jīng)過付出與努力后獲得勝利。所以，在這里我想對你們說；我們每一個人都站在同一個起跑線上，從一開頭我們都是一樣的水平，只是后來的后來許多人因為對英語的學習方法不當，或者是因為沒有愛好；或者是學了一段時間以后沒有成效，便放棄。其實這些問題我都有過。所以你們所面對的種種客觀或者主觀因素我都是感同深受。

假如你是一名英語愛好者我想你極為盼望自己能夠說出一口流利的英語，因為在全球化背景下的中國，某種意義上；英語已成為同世界溝通的主要工具且是必要的工具，然而，在咱們國家始終有很大一部分人學習英語多年照舊很難說出一口流利的英語，由于中英語言的差異性極大，始終存在著某種語言壁壘；這使得我們

在學習過程中難以克服這些壁壘；以至于我們花費了許多時間去學習往往得不到如愿的效果；事實上我們在學習過程中個人緣由扮演著最為重要的角色。

首先我就對英語的學習劃分為三個階段即初、中、高級

1、初級階段

一聽力方面

英語的學習是由點滴開頭也就是從易到難，剛開頭聽力是也我學習外語的第一道障礙，同樣這一關也是我們每一位初學者學習外語的第一大障礙，大多數(shù)學習者深有體會；自己平常的念得書感覺還不錯！假如真的同外國人溝通時就覺得平常學的東西派不上用場，聽外國人講外語感覺只能聽懂幾個詞，太長的句子更難以理解；上述這些狀況簡單影響我們的愛好與信念；借此機會我想對大家說的是。肯定要在這一步堅持下來；外語的學習主要是取決于自己的毅力。因此我要說的是我們每個語言愛好者都要把握好每一分鐘。關鍵是看自己能不能堅持下去，學習外語肯定要把聽力這關攻破了，肯定要讓自己多聽，聽力的最高境界；就是把全部能夠聽得外語資源當做歌曲的心態(tài)去觀賞，假如能夠做到英語時刻相伴與你，那就達到了練習聽力的最佳狀態(tài)，也是最高境界。這樣一來我們還愁聽力不能被攻破嗎？聽力是外語學習的基礎所在。我想你肯定行的只要自己堅持了，肯定會是距離成功的曙光越來遠近，成功之神就在你前面。

二語法

我要說的是語法，事實上語法只影響中國同學學習外語最為根深蒂固的思想，許多人我敢說絕大部分人都極重視語法，都覺得語法是學習英語最有效的方法之一。其實我的語法一塌糊涂，在我學習英語的之初我的英語語法什么都不知道，現(xiàn)在仍舊不知道，其實你可以結合咱們的母語比較一下。漢語作為母語我們可以聊

天，可以用漢語進行文字溝通，可是假如問一下；我們一般的平民（語言學者除外）有多少人能夠弄得清晰我們所說的每一句話的語法呢？我想你也不會吧，更何況是外語呢？曾經(jīng)我和幾個外國伴侶一起玩，無意中他們提到中國同學學習英語；他們對我說；你們中國許多英語學習者都極為重視語法，并且在說的時候為了完善而出錯，這是我的老外伴侶平常在接觸中國英語學習者的過程中發(fā)覺的一個問題，實際上，對于外語來說。我們應當更注意實踐，怎樣進行手的實踐呢？我想說的是應當多記憶文章，我們在說漢語時之所以不怎么了解漢語語法的狀況下都能夠進行溝通那是因為我們從小到大的過程中有意識或無意識的記憶了許多句子，所以我們會自己的母語，外語更難的就是因為沒有語言溝通環(huán)境，營造外語環(huán)境需要我們加強投入，培育愛好等。不要一味的去尋求外語的語法化，這樣往往不會賜予廣闊學習者帶來質的飛躍。

三口語

提到口語；我想這也是許多學習者極為關懷的話題。怎樣才能說出標準且流利的美式或者英式英語？又或者怎樣毫不混淆的說出美英兩種不同風格的英語呢？其實這需要我們平常的積累并且注意對兩門外語的語言語調進行比較分析，所以只要該做的都做了，那你的英語學習就變得越來越簡潔。

說它難學那還是有一部分人會很流利地同老外談天、交友。總體而言，不會說英語的人的比例遠比會說英語的大，會嫻熟地操作與運用外語的則是更少，能夠做同步翻譯的則是更更少，所以我想對于很大一部分人說；能夠同外國人毫不費勁的溝通，沒有漢語翻譯的狀況下看得懂歐美電影，或能夠毫不費勁的聽懂BBCCNNABCVOA,CCTV9等主要英語新聞或者廣播，再或者能夠聽懂自己所寵愛的歐美流行歌曲，那不都是你們所盼望的，不是嗎？我們是為了運用與利用英語而對