2022學(xué)年秋學(xué)期八年級語文上冊第三單元綜合檢測卷附答案解析

學(xué)年秋學(xué)期八年級語文上冊第三單元綜合檢測卷一、積累(共25分)1．(本題5分)下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《傅雷家書》中，除了生活瑣事，傅雷更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。B．《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實(shí)性文本，又名《西行漫記》，是埃德加·斯諾根據(jù)他1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地采訪和考察得來的第一手資料寫成的。C．《儒林外史》以范進(jìn)中舉開篇，極力諷刺封建科舉制度對讀書人的毒害。D．《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的科普作品，被稱作“昆蟲的史詩”。2．(本題5分)下列相關(guān)的文學(xué)常識連線有誤的一項(xiàng)是（

）A．《三峽》——《水經(jīng)注》——酈道元——北魏B．《答謝中書書》——張岱——南朝齊梁C．《記承天寺夜游》——蘇軾——宋代——文學(xué)家D．《使至塞上》——五言律詩——王維——唐代3．(本題5分)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“唐代是詩的時(shí)代”，這首五言律詩以敘事開端，交代了地點(diǎn)和事由，詩人將乘舟離開楚地去往蜀國，表達(dá)詩人外出游歷的喜悅之情。B．頷聯(lián)以雄健的筆力，化靜為動(dòng)，寫出了景物的變化，看似無理，卻正是行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)，也符合江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特征。C．頸聯(lián)以靜觀的視角描摹江上美景，富有畫面感：朗月映照下江水澄凈明澈，黃昏天邊云朵高高堆壘，猶如海市蜃樓，變幻多姿，讓人陶醉。D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的思鄉(xiāng)之嘆，詩人用多情的筆調(diào)，寫出了家鄉(xiāng)水的情深意重，將全詩用一根無形的線收束在一起，余音裊裊。4．(本題5分)下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《海底兩萬里》這部科幻、探險(xiǎn)小說中，“大戰(zhàn)章魚”“救助采珠人”“南極探險(xiǎn)”等很多情節(jié)，都驚心動(dòng)魄，扣人心弦。B．《紅星照耀中國》中，作者斯諾對中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地采訪，向全世界報(bào)道了中國工農(nóng)紅軍及紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)等情況。C．《西游記》中佛祖交給觀音菩薩“金緊禁”三個(gè)箍兒，“緊箍咒”收了孫悟空，“金箍咒”收了紅孩兒，“禁箍咒”收了黃風(fēng)怪。D．《朝花夕拾》中“我”回憶了善良淳樸的長媽媽、方正質(zhì)樸的壽鏡吾老先生、正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬驼本髲?qiáng)的愛國者的范愛農(nóng)。5．(本題5分)下面對《渡荊門送別》這首詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A．首聯(lián)敘事為主，敘述詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門之外，將要到楚地游覽一事。B．頸聯(lián)中詩人運(yùn)用比喻手法，分別描摹了夜晚水中映月圖和黃昏云霞變幻圖。C．尾聯(lián)將故鄉(xiāng)之水?dāng)M人化，故鄉(xiāng)水送詩人行舟遠(yuǎn)游，直接抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)情。D．本詩想象新奇，所寫的景象雄渾、壯闊，形象奇?zhèn)ィ饩掣哌h(yuǎn)，風(fēng)格雄健。二、基礎(chǔ)知識綜合(共10分)6．(本題10分)閱讀下面一則新聞，完成四個(gè)小題。為慶祝新中國成立70周年，國慶期間，天鵝湖周圍群樓持續(xù)上演主題為“合肥之心祝福祖國”的燈光秀，用璀càn燈光向祖國深情告白。夜幕下，變換的燈光幕墻，舞動(dòng)的激光線條，滾動(dòng)的五色字幕，共同構(gòu)筑一場愛國主題燈光秀，每晚吸引數(shù)萬市民前來觀看。天鵝湖燈光表演以多元共融、合肥之心、賓禮四海、安徽之門為設(shè)計(jì)定位，以提升城市夜景環(huán)境質(zhì)量、豐富市民夜間活動(dòng)內(nèi)容、展現(xiàn)合肥未來發(fā)展趨向?yàn)樵O(shè)計(jì)目標(biāo)。絢麗的激光穿過夜空，美倫美奐，燈光秀點(diǎn)燃了人們心中的愛國熱情?！翱吹竭@流光yì彩的夜空，繁華背后的是合肥高速發(fā)展帶來的成就，讓人自豪感油然而生，驕傲自己是合肥人，驕傲自己是中國人。以此向祖國母親表白，再合適不過，祖國盛世我們才有如今的幸福生活?！庇^看天鵝湖燈光秀的市民吳先生表達(dá)了自己最真摯的情感。為了滿足廣大市民的需求，國慶過后天鵝湖燈光秀還將繼續(xù)播放。（摘自2019年10月7日《江淮晨報(bào)》）（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。璀càn()流光yì彩()絢麗()（2）文中有一個(gè)帶錯(cuò)別字的詞是“________________”，正確寫法是“________________”。（3）第一段文字主要運(yùn)用了________________和________________的修辭手法。（4）請給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。___________________________________三、綜合性學(xué)習(xí)(共15分)7．(本題15分)為了激發(fā)同學(xué)們對大自然的熱愛之情，某班舉行了以“登山臨水，涵養(yǎng)心靈”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請你參與并完成以下任務(wù)。(1)【山水怡情】讀美文，仿句子。(要求：句式相似，語意連貫)水有水的性格——靈動(dòng)，山有山的性情——沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)給人以聰慧，__________________。然而，靈動(dòng)的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán)，________________。(2)【愛護(hù)山水】在中國大大小小的旅游景點(diǎn)，游客亂涂亂畫的現(xiàn)象可謂屢見不鮮，長城、故宮、泰山等地隨處可見。請你擬寫一條標(biāo)語防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。要求：語言文明，主題突出，文字簡潔。________________________________________四、對比閱讀(共10分)(本題10分)閱讀下面的文言語段，完成下面小題。(甲)山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)(乙)泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水①也。余始循以入道少半越中嶺復(fù)循西谷遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門②。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云③。道中迷霧冰滑，磴④幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南;望晚日照城郭，汶水、徂徠⑤如畫，而半山居霧若帶然。(姚鼐《登泰山記》節(jié)選)注釋①環(huán)水：即中溪，俗稱梳洗河，流出泰山，傍泰安城東面南流。②天門：泰山峰名。③云：語氣助詞。④磴dèng。⑤徂徠（cúlái）：山名，在泰安東南。8．(3分)下面加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是A．四時(shí)俱備

四時(shí):四季B．曉霧將歇

歇:消散C．循東谷入

循:順著D．而半山居霧若帶然

居:居然9．(2分)為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是A．余始循/以入道/少半越中嶺/復(fù)循西谷遂至/其巔B．余始循以入/道少半/越中嶺/復(fù)循西谷/遂至其巔C．余始循以入道/少半越/中嶺復(fù)循/西谷遂/至其巔D．余始循以入/道少半越/中嶺復(fù)循/西谷遂至/其巔10．(2分)下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是A．甲、乙兩文都寫了高聳入云的山峰。B．甲、乙兩文都寫了清澈見底的水流。C．甲、乙兩文都寫了景物的顏色。D．甲文寫了動(dòng)物的活動(dòng)，而乙文則寫了人的活動(dòng)。11．(3分)翻譯文中劃橫線的句子。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。五、現(xiàn)代文閱讀(共20分)(本題8分)閱讀下列名著選段，完成下面小題。由于不搶就沒有吃的，紅軍就不得不為了幾頭牛羊打仗。毛澤東告訴我，他們當(dāng)時(shí)流行一句話叫“一條人命買頭羊”。他們在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜。據(jù)毛澤東說，蘿卜大得可以一個(gè)“夠十五個(gè)人吃”。他們就是靠這種微不足道的給養(yǎng)過大草地。毛澤東幽默地對我說：“這是我們唯一的外債，有一天我們必須向藏民償還我們不得不從他們那里拿走的給養(yǎng)?！彼麄冎挥蟹@了部族人以后才能找到向?qū)б?。他們同這些向?qū)Ы簧狭伺笥?，出了藏族境界之后，許多向?qū)Ю^續(xù)參加長征。有些人現(xiàn)在是陜西黨校的學(xué)員，有朝一日可能回到本土去向人民解釋“紅”漢和“白”漢的不同。在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個(gè)沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當(dāng)向?qū)У谋镜厣矫癫耪J(rèn)得出的像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂，同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個(gè)考驗(yàn)，至少比追逐他們的白軍強(qiáng)，白軍迷路折回，只有少數(shù)的人生還。12．(3分)選文中提到“出了藏族境界之后，許多向?qū)Ю^續(xù)參加長征”，這說明了什么？13．(3分)從整部作品看，毛澤東是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。14．(2分)聯(lián)系上下文，請談?wù)劶t軍過大草地遇到了哪些困難。(本題12分)閱讀下文，完成問題。背向大地的愛納蘭澤蕓①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來越黑。父親對女兒說：“我們要走快點(diǎn)了，可能要下大雨。”②天上鉛灰的烏云越聚越濃，天越來越黑，仿佛黑夜來臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。③女兒瑟縮著小小的身子說：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺?！雹芤坏姥┝恋拈W電劃過大地，他突然聽到一種奇怪的巨大呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來。這聲音像幾十臺拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來——龍卷風(fēng)?、菟篑?，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時(shí)候經(jīng)歷過一次，所到之處，大樹齊腰斬?cái)?，樹皮被剝掉，只剩白花花的樹干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會(huì)被摔死！⑥他本能地想要加快腳步。但一剎那間，他覺得腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄的。他知道，此刻的他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！⑦“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道?！肮耘畠?，爸爸在和你做飛的游戲呢，你不是一直想和小鳥一起飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥一起飛翔呢，緊閉眼睛，我們開始數(shù)小鳥，一只，兩只，三只……”⑧他感覺自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё?。⑨不知道過了多少時(shí)間，他感覺巨手的力量漸漸小了，身體也開始慢慢下降。他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。⑩突然，他感覺自己的背部撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過他的衣服，勒進(jìn)他的背——電纜！他心里滾過一陣狂喜。一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！?他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。?天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒數(shù)小鳥數(shù)得睡著了，睡著后的女兒不自覺地放松了抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。?女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。?此刻懷里的女兒正在睡夢中甜甜地囈語。他笑了。?父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無傷，睡醒了還天真地對父親說：“爸爸，我看到了好多好多可愛的小鳥。”?有人問他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)檫@樣背對地面從高空摔下，極有可能丟掉性命?！彼┖┑卣f：“我知道，但如果我不這樣背對地面，我的女兒就可能丟掉性命。”?父親這句簡單樸實(shí)的話，七歲的女兒現(xiàn)在還不懂。等她長大了，她會(huì)懂得，父親對她的愛，比父親背對著的大地，還要深沉。15．(3分)文章②段運(yùn)用了________描寫，從全文看，此處描寫的作用是________________16．(2分)⑦段中爸爸用做游戲的方式來安慰女兒，你從中看到了一個(gè)怎樣的父親？17．(3分)請從修辭手法的角度，賞析⑧段中的畫線句。18．(2分)試從文章結(jié)構(gòu)方面分析⑩段中出現(xiàn)“電纜”這一情節(jié)的作用。19．(2分)文章以“背向大地的愛”為標(biāo)題，有什么作用？六、作文(共40分)20．(本題40分)閱讀下面文字，完成作文?！冬F(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwèi①名：食物吃過后的余味：～無窮。②動(dòng)：從回憶里體會(huì)：我一直在～他說的話。回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識的過程。在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無窮。請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。參考答案：1．C2．B3．A4．C5．C6．

璨

溢

xuàn

美倫美奐

美輪美奐

擬人

排比

（示例）國慶期間，天鵝湖周圍群樓上演燈光秀7．

(1)示例：山的沉穩(wěn)給人以敦厚

沉穩(wěn)的大山卻在四季中變換不同的色彩

(2)示例一：奇山異水你我共賞，到此一游常懷心中。示例二：留下文明，帶走回憶。示例三：除了文明，什么也別留下；除了記憶，什么也別帶走。8．D

9．B

10．C

11．這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的。12．說明了紅軍以自己的嚴(yán)格紀(jì)律作風(fēng)和艱苦奮斗的精神感染了少數(shù)民族群眾，使他們真正了解紅軍、了解革命，并積極主動(dòng)投入到革命的洪流中。

13．（1）精明又博學(xué)多才；（2）自尊心強(qiáng)；（3）處事果斷；（4）愛軍愛民；（5）質(zhì)樸樂觀。

14．（1）缺少食物；（2）當(dāng)?shù)厣贁?shù)部族仇視紅軍；（3）國民黨的圍追堵截。15．

自然環(huán)境描寫或環(huán)境描寫。

渲染出一種陰森恐怖的氣氛，暗示災(zāi)難也許馬上就要發(fā)生。

16．從中我們看到了一個(gè)勇敢、鎮(zhèn)定的父親，一個(gè)對女兒充滿濃濃愛意的父親。

17．運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了自己在龍卷風(fēng)里的狀態(tài)，突出了龍卷風(fēng)威力之大以及人在巨大災(zāi)難面前的渺小、無助。

18．電纜的出現(xiàn)．給了絕望的“他”一次生命的轉(zhuǎn)機(jī)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，引出下文，給讀者留下了想象的空間。

19．一是寫出了父親在這場龍卷風(fēng)中，用背朝大地面向天空的姿勢挽救了女兒，使女兒安然無恙．二是寫出了父親對女兒的愛比大地更深沉、更厚重。20．參考例文：回味“當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住、日夜不分，當(dāng)天地萬物化為虛有……”某一天，若是世間變得荒頹乏味，我，又能做些什么？回味，足矣?；匚锻?，忘憂的童年，多么無憂無慮，無知無畏！我們在樹蔭下的嬉戲玩耍，一塊糖果一人一口分享；從操場上跑過，張開雙臂，足底帶起一路飛沙；親昵無間