創(chuàng)業(yè)法律實(shí)務(wù)導(dǎo)論課件：創(chuàng)業(yè)法律實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)意義

`法律助推創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大學(xué)生只有懂法、守法,并依據(jù)法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,才能確保創(chuàng)業(yè)行動(dòng)穩(wěn)健、長(zhǎng)久。(一)創(chuàng)業(yè)初始階段,與資金、設(shè)備、場(chǎng)地等相關(guān)的法律問(wèn)題如大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中首先會(huì)遇到資金難題,需要學(xué)習(xí)《民法典》、《商業(yè)銀行法》、《擔(dān)保法》中關(guān)于融資借貸的法律知識(shí)。我國(guó)各地有針對(duì)高校自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,在工商注冊(cè)、小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免等方面的優(yōu)惠政策,同學(xué)們需要全面了解并有效利用。(二)創(chuàng)業(yè)拓展階段,與設(shè)立經(jīng)營(yíng)實(shí)體、進(jìn)行行政審批相關(guān)的法律問(wèn)題對(duì)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的具體責(zé)任形式,《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法》、《公司法》、《合伙企業(yè)法》等一系列法律法規(guī)都有不同的規(guī)定,制定了多種企業(yè)組織形式，同學(xué)們需要結(jié)合自身情況，選擇最適合自己的創(chuàng)業(yè)主體形式。公司或企業(yè)內(nèi)部應(yīng)如何治理,《公司法》中有相關(guān)指導(dǎo)意見,可用來(lái)化解矛盾,提高管理效率。(三)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)階段,與市場(chǎng)交易及管理相關(guān)的法律問(wèn)題《民法典》非常重要，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)必然涉及市場(chǎng)主體間的各種交易行為,無(wú)論是從合同的訂立到合同的履行,還是違約責(zé)任的承擔(dān)都與此法關(guān)系密切?！懂a(chǎn)品質(zhì)量法》、《勞動(dòng)合同法》及《社會(huì)保障法》、《票據(jù)法》、《保險(xiǎn)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律也與創(chuàng)業(yè)關(guān)系密切。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)頗受大學(xué)生青睞，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解《電子商務(wù)法》。(四)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)階段,與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律問(wèn)題隨著改革開放向縱深發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)越來(lái)越重要。我國(guó)已經(jīng)建立了一套比較完備的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系,主要包括《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》、《專利法》等。大學(xué)生可以發(fā)揮知識(shí)密集優(yōu)勢(shì)，利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)開拓創(chuàng)業(yè)之路,并保護(hù)好自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(五)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,與糾紛解決相關(guān)的法律問(wèn)題根據(jù)作用和功能不同,法律可以分為實(shí)體法和程序法。實(shí)體法會(huì)告訴大家具體的權(quán)利和義務(wù);程序法則解決如何才能享受這些權(quán)利,怎樣去履行這些義務(wù)。創(chuàng)業(yè)學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)《民事訴訟法》和《行政訴訟法》和《仲裁法》,培養(yǎng)搜集證據(jù)的法律意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,法律事務(wù)的處理變得越來(lái)越便捷,但也增加了很多風(fēng)險(xiǎn),需要我們善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)提高辦事效率和維護(hù)權(quán)利,但要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)陷阱?！舅伎肌?.開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為什么需要學(xué)習(xí)法律知識(shí)?2.大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。3.搜集你身邊的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)故事