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文檔簡介
香
菱
學(xué)
詩曹雪芹和紅樓夢香
菱
學(xué)
詩香菱和本課內(nèi)容香菱學(xué)詩關(guān)于黛玉詩詞賞析本課啟示詞語積累人物形象曹雪芹和《紅樓夢》曹家從清代初年起至曹雪芹這一代止,是一個“百年望族”,祖上深得康熙帝的信任。到雍正初年,其父因與宮廷斗爭有牽連,被免職,并被抄家。待到乾隆即位,父親被起用,家道稍稍復(fù)興。到曹雪芹二十出頭的時候,曹家再次遭重大打擊。從此,這個百年望族就一敗涂地了。曹雪芹流落在北京,住著破房子。他善畫,就靠賣畫維持生活。在這期間,他花了十年時間寫成巨著《紅樓夢》。《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,章回體長篇小說,成書于清乾隆帝四十九年甲辰(1784年)夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》,在此之前,此書一般都題為《石頭記》。它的原名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》等。是我國古代最偉大的長篇小說,也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。作者曹雪芹。最初的《紅樓夢》是以手抄本形式流傳,只有前八十回。此后,《紅樓夢》續(xù)作紛紛出籠,據(jù)統(tǒng)計,《紅樓夢》續(xù)書種類高達(dá)百余種。最為紅學(xué)界關(guān)注的版本是《脂硯齋重評石頭記》,現(xiàn)通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢》。書中以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉愛情悲劇為主要線索,著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程。全面地描寫封建社會末世的人性世態(tài),種種不調(diào)和的矛盾。相關(guān)鏈接一句話概括本文內(nèi)容
香菱學(xué)詩是《紅樓夢》中的一個小插曲,但聯(lián)系香菱的一生遭際來看,這個插曲的描寫是作者頗具匠心的安排。脂硯齋對此有精辟的分析,說:“
且曾讀書,不能與林湘輩并馳于海棠之社耳。然此一人豈可不入園哉。故欲令入園,終無可入之隙,籌畫再四,欲令入園必蟠兄遠(yuǎn)行后方可?!毕懔庠⑸彛ㄕ鎽?yīng)憐),甄士隱之女,四歲時丟失,是小說中出場最早的薄命女,十幾歲時被呆霸王薛蟠強買為妾,受盡欺辱、折磨。平日她要伺候薛蟠,難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商,寶釵便把她帶進了大觀園給自己做伴,這使得香菱有機會接觸大觀園內(nèi)許多富于才情的少女們,萌發(fā)了強烈的精神追求。
細(xì)想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風(fēng)流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運乖蹇,致為側(cè)室。寶釵()顰兒()閨閣()畫繒()鰥鰥()平仄()三昧()摩詰()古硯()胡謅()蘅蕪苑()解元()誨人不倦:茶飯無心:地靈人杰:挖心搜膽:精血誠聚:
字詞積累1.給下列加橫線字注音2.詞語解釋chāipínguīzēnɡ
ɡuānzèmèijiéyànzhōuhénɡjiè教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。沒有心思喝茶吃飯,形容心情焦慮不安。意為山川靈秀,人物杰出。指苦苦思考,費盡心思。指認(rèn)真學(xué)習(xí),費盡心思,嘔心瀝血的做成件事。
1.苦志學(xué)詩,精血誠聚。P171“拿了詩,回到蘅蕪苑中,諸事不顧,只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數(shù)次睡覺,他也不睡?!薄獙P目炭郟175“如此茶飯無心,坐臥不定?!薄獜U寢忘食P175“越性連房也不入,只在池邊樹下,……來往的人都差異?!薄V迷瘋狂④P176“便自己走至階前竹下閑步,挖心搜膽,耳不旁聽,目不別視”——著了魔⑤P177“各自散后,滿心……直到五更方才朦朧睡去了?!薄嘈膶P?.有熱情,興趣濃厚.3.講究學(xué)習(xí)的方法。(結(jié)合P172、173)一進大觀園,就笑道:好歹教給我作詩,就是我的造化了。1.把自己讀書的體會及時的與老師交流,虛心請教。2.注重對詩詞的品味和積累。3.用心,并發(fā)揮聯(lián)想和想象。4.有好老師(黛玉)的指點。香菱學(xué)詩成功的原因黛玉作為好老師,“好”在哪里?1.善于鼓勵2.方法得當(dāng)4.對學(xué)生要求嚴(yán)格3.誨人不倦,有耐心
開始香菱要學(xué)詩,她說:什么難事,也值得去學(xué)!
贊香菱:一個極聰敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是詩翁了。
第一首作的不好,鼓勵“只管放開膽子去作。”先讀百首摩詰的詩,再讀1、2百杜甫的,再讀李白的詩中有畫,畫中有詩—善寫真景抒真情—很有想象力感受意境——體會真情實感——發(fā)揮想象力
淺
深第一首詩:意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。第二首詩:“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作?!比宋镄蜗笙懔猓瑚煊瘢簩β?lián)上聯(lián):黛玉循循善誘樂授徒下聯(lián):香菱如癡如醉苦吟詩是一位勤奮用功的學(xué)生;樂學(xué)、善學(xué)、苦學(xué)的人學(xué)識淵博、循循善誘、誨人不倦的好老師或者:誨人不倦黛玉巧施教廢寢忘食香菱苦學(xué)詩詩詞賞析
第一首月桂中天夜色寒,清光皎皎影團團。詩人助興常思玩,野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛玉盤。良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。
第二首非銀非水映窗寒,試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕,余容猶可隔簾看。第三首精華欲掩料應(yīng)難影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛紅袖樓頭夜倚欄
博得嫦蛾應(yīng)借問緣何不使永團圓。只求韻律,措辭不雅沒有感情,純寫月美眾姐妹稱贊:不但寫的好,而且新巧有意趣。她仿佛對月低吟,顧影自憐,把自己沉痛的遭遇融入寒月之中,結(jié)句的感喟本是自己的心聲,卻推給處境同樣寂寞的嫦娥,曲折含蓄。
砧敲香菱學(xué)詩取得了成功,我們的也挺有收
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