【分層單元卷】2024年秋季小學(xué)人教部編版語文4年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試

1/6【分層單元卷】部編版語文4年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．漆（xī）黑

雜（zá）物

關(guān)系（jì）B．羞（xuī）澀

咀嚼（jué）

打盹（dǔn）C．潛（qián）水

索（shuǒ）取

即（jì）使D．漫（màn）長

蔥（cōng）綠

洞穴（xué）2．(本題3分)下列字形完全正確的一組是（

）A．靈巧

敏銳

鉤造

調(diào)整B．明確

念頭

艱決

發(fā)怒C．歡快

泛味

度過

傳說D．輪到

雷達(dá)

推進(jìn)

通常3．(本題3分)下列對《夜間飛行的秘密》一課從寫法方面提出的問題是（）。A．蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系？B．課文先寫提出問題，再寫解決問題，有什么好處？C．生活中還有哪些發(fā)明是受到了動(dòng)物的啟發(fā)？D．蝙蝠發(fā)出的超聲波碰到蚊子會(huì)怎樣？4．(本題3分)那顆自認(rèn)為是最了不起的豌豆想飛進(jìn)太陽里，最后卻落到水溝里去了。其性格特點(diǎn)是（）A．隨遇而安，不思進(jìn)取。 B．理想遠(yuǎn)大，充滿自信。C．妄自尊大，自高自傲。 D．重視榮譽(yù)，不甘落后。5．(本題3分)下列括號(hào)中所填詞語正確的一項(xiàng)是（

）（1）在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將（

）創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。（2）難道蝙蝠的眼睛特別（

）能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（3）美國科學(xué)家愛迪生一生有一千多項(xiàng)（

）。（4）她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常（

）躺在床上一整年A．持續(xù)

敏銳

發(fā)明

虛弱 B．繼續(xù)

敏銳

發(fā)明

虛弱C．持續(xù)

敏捷

發(fā)現(xiàn)

薄弱 D．持續(xù)

敏捷

發(fā)明

虛弱6．(本題3分)“此刻，頂樓窗子旁那個(gè)女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著?！本渲械钠普厶?hào)作用是（

）A．表示解釋說明 B．表示話題轉(zhuǎn)移C．反語，表示否定 D．表示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說明。7．(本題3分)下面句子中引號(hào)的作用是（

）20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。A．表示強(qiáng)調(diào)。 B．表示直接引用。C．表示諷刺和否定。 D．表示特定稱謂或特殊含義8．(本題3分)下列句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．母親（雖然）不太相信，（但）還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來。B．蝙蝠夜里飛行，靠的（不是）眼睛，（而是）靠嘴和耳朵配合起來探路的。C．（只要）有人告訴我蝴蝶的家在哪里，我（就）不著急了。D．科學(xué)（如果）改變著人類的精神文化生活，（就）改變著人類的物質(zhì)生活二、判斷題(共15分)(本題15分)根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。9．(3分)豆莢中的五粒疏豆，只有落在裂縫里的那個(gè)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，是了不起的，因?yàn)樗L得很高很高。()10．(3分)科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。()11．(3分)“我”時(shí)刻關(guān)心著蝴蝶的家，表現(xiàn)出“我”對小動(dòng)物的關(guān)愛之情。()12．(3分)上天入地，天涯規(guī)尺已不再是神話，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把廣博的地球濃縮成了小小的“地球村”。()13．(3分)“好問則裕，自用則小”這句話出自《禮記》。()三、填空題(共12分)14．(本題3分)用關(guān)聯(lián)詞語填空。（1）蝙蝠()能在夜里飛行，()能捕捉飛蛾和蚊子。（2）()一根極細(xì)的電線，它()能靈巧地避開。（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。（4）()駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，()飛機(jī)飛行就更安全了。15．(本題3分)給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（1）()啊()她說()原來是一粒小豌豆在這里生了根()（2）()豆莢不久就要被打開了()豌豆們說()（3）它們說()我們才會(huì)飛得最遠(yuǎn)呢()16．(本題3分)寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。（1）這里既溫暖，又舒適。

()（2）我覺得外面似乎發(fā)生了一些事情。

()（3）這與我的身份非常相稱！

()（4）因?yàn)樗古畠簩ιa(chǎn)生了愉快的想象。

()17．(本題3分)選擇合適的詞語填空。敏捷

敏銳

敏感（1）蝙蝠是一種行動(dòng)()的動(dòng)物，都有一雙()的眼睛。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明（2）技術(shù)人員()了這兩幅畫的差別。（3）科學(xué)家根據(jù)工人的工作需要，()了許多先進(jìn)的設(shè)備。四、語言表達(dá)(共12分)18．(本題6分)照例子，用加點(diǎn)詞語仿寫句子。（1）那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。____________________（2）人類生活在一個(gè)一到夜里就黑暗無光的世界。____________________（3）科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。____________________19．(本題6分)語段仿寫例：蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?_____________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀(共12分)(本題12分)課外閱讀。郵票上的齒孔1848年的一天，英國發(fā)明家亨利·阿切爾去郵局寄信。他發(fā)現(xiàn)身旁有一位外地人，正對著一大張郵票發(fā)愁。原來，那時(shí)人們常常買幾十枚連成整張的郵票，寄信的時(shí)候，再用小刀裁開。很明顯，那位外地人一定是忘了帶小刀。“先生，我想借您的小刀用一下?！薄昂鼙?，我也沒帶?！焙嗬ぐ⑶袪枱o可奈何地?cái)傞_雙手。這時(shí)，那位外地人一抬頭，看見了亨利·阿切爾西服領(lǐng)帶上的別針，頓時(shí)，他微皺的眉頭舒展開了。“先生，能借您的別針用一下嗎？”“當(dāng)然可以，可是……”亨利·阿切爾疑惑不解地望著他。外地人接過別針，在一枚郵票的四周整整齊齊地刺了一圈兒小孔，然后很快地就把這枚郵票撕下來了。亨利·阿切爾回到家中，腦海中一直思索著剛才在郵局發(fā)生的事。他想：要是在每枚郵票周圍都打上小孔，那么，大張郵票使用起來不就很方便了嗎？不久，亨利。阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)。這項(xiàng)發(fā)明立即被英國郵政部采用。從此，世界各地都使用帶齒孔的郵票。20．(3分)那位外地人為什么“微皺的眉頭舒展開了”？____________________________21．(3分)用“﹏﹏﹏”在短文中畫出描寫亨利·阿切爾心理活動(dòng)的句子。22．(3分)“這項(xiàng)發(fā)明”指的是（）A．發(fā)明郵票。 B．發(fā)明別針。 C．發(fā)明郵票打孔機(jī)。23．(3分)請你嘗試著從不同角度思考，提出兩個(gè)問題。問題一：________________________問題二：__________________________六、書面表達(dá)(共25分)24．(本題25分)習(xí)作表達(dá)。你一定很了解班里的同學(xué)吧，性格溫和的就像一只綿羊，脾氣暴躁的就像一頭獅子……如果把你的班級想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，你周圍的同學(xué)和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？題目：班級“動(dòng)物園”要求:選擇兩三位同學(xué)作為描寫對象，寫出人物某個(gè)方面的特點(diǎn)。6/6參考答案：1．D2．D3．B4．C5．B6．D7．D8．D9．×10．√11．√12．√13．×14．不但

而且

即使

也

不是

而是

因?yàn)?/p>

所以15．“

！”

，“

?！?/p>

“

！”

。

：“

！”16．舒服

好像

相符

歡快17．敏捷

敏銳

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明18．我最愛冬季的蠟梅，雖然它沒有牡丹的嬌貴，沒有玫瑰的鮮艷，沒有百合的清香，也沒有康乃馨的溫馨。

一下課，他