揭陽市榕城區(qū)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

揭陽市榕城區(qū)2024屆八年級語文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人的一生，就像一次旅行，①也一定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生軌跡一定不會美好。③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌。④如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志。⑤沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。A．②⑤①④③B．⑤④②③①C．④②⑤③①D．④①③②⑤2．（2分）下列各句中，沒有語病的一句是A．加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力資源優(yōu)勢、促進(jìn)大眾就業(yè)的戰(zhàn)略之舉。B．黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候是現(xiàn)在。C．嘉陵江渠江流域旅游深度開發(fā)，不僅要有縱橫南北的水系開發(fā)，但還應(yīng)該融入山水相連，橫貫東西的丘陵美景。D．欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨(dú)鐘，可見，他平時(shí)在這方面做了不少努力。3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。B．隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀的鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。C．為了防止不再出現(xiàn)安全教育事故，學(xué)校將進(jìn)一步加大安全教育力度。D．我們都不忘初心踐行自己的夢想，在不同的領(lǐng)域不斷探索與創(chuàng)新。4．（2分）下列各句中沒有語病的一句是（）A．只要你悉心品讀漢字、認(rèn)讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。B．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。D．心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)水平。5．（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會適得其反。B．青少年要有不迷信權(quán)威的意識，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。C．專家指出，日常體驗(yàn)式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。D．古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。6．（2分）下列詞語中的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．驀（mù）然鏗鏘（qiāng）垂珠聯(lián)瓏（lóng）目眩（xuàn）神迷B．拾（shè）級虔（qián）誠蠻橫（hèng）粗暴安營扎（zh?。┱疌．卑鄙（bì）瞭（liáo）望名副（fù）其實(shí)行（xíng）將就木D．欺侮（wǔ）矗（chù）立暴風(fēng)驟（zòu）雨瞬（shùn）息萬變7．（2分）下列句子有語病的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)眾講話的能力，是演講水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。B．旅游其實(shí)也是一種“閱讀”，是認(rèn)識世界的另一種方式。C．憧憬美好的社會生活，反思現(xiàn)實(shí)的生存狀態(tài)，是經(jīng)典作品中的永恒主題。D．北京市55所高校約4000余人參與了北京大學(xué)生音樂節(jié)開幕式。8．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A．我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運(yùn)。B．在富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中華大地上，是我們祖祖輩輩生活的地方。C．青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動力。D．孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。9、（4分）根據(jù)下面一段文字，完成下列小題。山上之松與山下之松決不一樣。那些密密實(shí)實(shí)擁擠在溫暖的山谷中的松樹，干直枝肥，針葉鮮碧，慵懶而富態(tài)；而這些山頂上的絕壁松卻是枝干瘦硬，枝葉黑綠，樹體高大，矯健又強(qiáng)悍。這絕壁之松是被惡劣與兇險(xiǎn)的環(huán)境①______出來的。它qiú勁和富于彈性的樹干，是長期與風(fēng)雨②______的結(jié)果；它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出的枝葉是為了更多地③______陽光……這一代代艱辛的生存記憶，已經(jīng)化為一種個(gè)性的基因，潛入絕壁松的骨頭里。為此，它們才有著如此非凡的性格與精神。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。強(qiáng)悍（）qiú（）勁（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“______”，這個(gè)詞的正確寫法是“______”。（3）根據(jù)句子的意思，將“吸取”“強(qiáng)化”“搏斗”分別填入①②③處的橫線上。10、填空。（8分）古詩文默寫。（1）樹樹皆秋色，________________。（王績《野望》）（2）________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）念天地之悠悠，________________！（陳子昂《登幽州臺歌》）（4）________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（5）《登飛來峰》中用比喻表現(xiàn)詩人敢于斗爭，立志實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，相信改革必勝的豪情的句子是：________________，________________。（6）《春望》中表現(xiàn)烽火連天，殺伐不斷，詩人遠(yuǎn)離家眷，音信隔絕，更覺家書難得的句子是：________________，________________。（7）寫出帶“日”字的連續(xù)的兩句古詩詞：________________，________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀選文，完成下列各題。傳說中的蒙汗藥——落葉杜鵑羊躑躅①“蒙汗藥”是用植物的花制成的一種藥物，是古代麻醉效果最強(qiáng)的一種，可阻斷人的副交感神經(jīng)，也可用作人中樞神經(jīng)系的抑制劑。將配制好的蒙汗藥，摻和在酒水里，一來遮味兒，二來提高麻醉效果。即便是走南闖北的“老江湖”，稍不留神，也可能中招?！端疂G傳》“孟州道母夜叉賣人肉包”中的一段話：“那婦人哪曾去切肉？只虛轉(zhuǎn)一遭，便出來拍手叫道：‘倒也！倒也！’那兩個(gè)公人只見天旋地轉(zhuǎn)，噤了口，望后撲地便倒?！宦牭眯Φ溃骸?！由你奸似鬼，吃了老娘洗腳水！’”這里“母夜叉”孫二娘所說的“洗腳水”，想必就是大名鼎鼎的“蒙汗藥”了。落葉杜鵑羊躑躅就可制成傳說中的蒙汗藥。②落葉杜鵑羊踟躅，是一種落葉灌木，高約1.5米，花呈金黃色，或桔黃，數(shù)朵簇生，喉部綴淡綠色色點(diǎn)群，使花朵顯得分外俏麗，生于海拔1000m的坡草地或丘陵地帶的灌木叢及山脊雜木林下。③羊躑躅是著名的有毒植物之一，“神農(nóng)本草”和“植物名實(shí)圖”把它列入大毒類，據(jù)《本草綱目》記載羊吃了這種植物后會走不穩(wěn)路、倒地而死，所以它的名字叫“羊躑躅”，因?yàn)檫@個(gè)原因它又被稱為“鬧羊花”、“羊不食草”、“牛不食草”。④羊踟躕毒素最重要的特點(diǎn)就是使人畜麻醉、步履蹣跚、喪失知覺，猶如醉酒，而且此毒素似乎與酒相合后毒性更烈?！吨袊卸局参铩芬粫Q：“歷代流傳的蒙汗藥組成之一即是此花；相傳此花與酒同服能使人麻醉、喪失知覺。”這與明末梅元實(shí)《藥性會元》記載一致：“羊躑躅花，不可服，誤服則令人顫抖昏倒一晝。如用，可拌燒酒蒸三次，即無虞矣。同它羅花（即曼陀羅花）、川烏、草烏合末，即蒙汗藥。”可見羊踟躕是傳說中蒙汗藥的主要成分之一。⑤。據(jù)《中藥大辭典》記載，羊躑躅的根可驅(qū)風(fēng)、除濕、消腫、用于治療風(fēng)寒、癬瘡等病，還曾用于治療慢性支氣管炎。近年來，在醫(yī)藥工業(yè)上可用作制造麻醉劑、鎮(zhèn)痛劑。此外，羊躑躅還是一種有效的殺蟲植物，提取其成分制成的藥液防治蚜蟲、桑蟬、蝗蟲等許多害蟲效果良好。因此在羊躑躅的產(chǎn)區(qū)，老百姓曾經(jīng)把它作為土農(nóng)藥廣泛使用。（1）選文第①段在文中有什么作用？（2）第②段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3）結(jié)合上下文內(nèi)容，在第⑤段劃線的空白處填上一個(gè)句子。12、（16分）一“香”情愿——從用香差異窺探中西方文化材料一：東西方開始使用香料，大概都在公元前兩千年左右，古埃及和古中國開始收集香料，用于宗教祭祀或其他儀式盛典中，人們認(rèn)為上升的熏香煙霧可以上通天地神明，帶去人們的愿望和祈禱。歷史上東西方香文化交流不可謂不繁盛。隋唐時(shí)期，許多波斯商人以販賣香藥為職業(yè)，收售由西域經(jīng)海上運(yùn)來的香藥；同時(shí)，許多朝鮮留學(xué)生來到中國，將中國的香文化傳入朝鮮，再由朝鮮傳入日本。在漫長的香文化發(fā)展過程中，中西方用香的方式和對香的態(tài)度產(chǎn)生了不同的特點(diǎn)。西方人將各種香料提煉出香油、香精，調(diào)和成香水，噴灑于身體、衣物或居室，而中國以及受其影響的朝鮮、日本等東方國家，則保留并發(fā)展了燃香、熏香、佩戴香品等方式，并形成了幾千年的香文化。我們發(fā)現(xiàn)，即使是用香歷史悠久、公認(rèn)為世界上最早使用香水的國家埃及，也甚少有人像我們一樣把香上升為一種類似于信仰的文化或“道”。材料二：中國傳統(tǒng)香道講究香品的品質(zhì)、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自從香水出現(xiàn)以后，人們慢慢習(xí)慣使用香水掩蓋體味，彰顯個(gè)性和品味，直至成為身份地位的象征。首先可以看出，中西方用香的差異源自于思維方式的不同。西方人注重直觀性，喜歡某種氣味就直接噴灑，芬芳滿身，讓別人直觀地感受到；東方人尤其是中國人，幾千年的文化傳承使他們更注重意會性，儒釋道三家無不言開悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有盡而意無窮”，表現(xiàn)在用香上，就會在享受美好的芬芳之外，更注重思想的體驗(yàn)和提升。此外，中西方在情感表達(dá)方式上的差異，也是人所共知的。中國人含蓄內(nèi)斂，西方人熱情奔放。造成中西方用香差異的另一個(gè)重要因素，也是許多其他文化差異的內(nèi)在因素之一，就是各自傳統(tǒng)信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯蘭教，二者與香的傳播關(guān)系并不大；中國長久的歷史發(fā)展中，儒釋道三教對國民的影響力量不言而喻，而佛教對香道的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。材料三：其實(shí)，不管是茶與咖啡的區(qū)別，還是香道與香水的差別，都是中西方文化差異的一個(gè)側(cè)面。而世界永遠(yuǎn)是開放的，變化發(fā)展的，這種差異并非絕對，例如中國人也有很多已經(jīng)習(xí)慣用香水。但是香道，如今即使在中國也相對小眾。中國傳統(tǒng)香道的繼承和發(fā)展，是一個(gè)值得思考的問題。1．對選文內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A．中國以及受其影響的東方國家，保留并發(fā)展了燃香、熏香、佩戴香品等方式，形成了幾千年的香文化。B．東西方開始使用香料大概都在公元前兩千年左右，但只有中國人把香上升為一種內(nèi)心的信仰。C．中國傳統(tǒng)香道講究香品的品質(zhì)、器物的精美、程序的講究，直至精神境界的提升。D．如今即使在中國，香道也相對小眾，中國傳統(tǒng)香道的繼承和發(fā)展，是一個(gè)值得思考的問題。2．結(jié)合文章，簡要分析造成中西方用香差別的原因有哪些？13、（12分）一張沒貼郵票的賀卡（1）那是許多年前的事了。（2）當(dāng)時(shí)，他剛剛20歲，跑到南方一個(gè)海濱城市做生意，沒想到生意賠了，血本無歸不說，還債臺高筑，連回家的路費(fèi)也沒有了。快到春節(jié)了，他想了又想，給母親寫了一封信說，如果他春節(jié)不回家，可能就永遠(yuǎn)不回家了，請老人珍重，忘掉他這個(gè)不爭氣的兒子。（3）他那遠(yuǎn)在北方偏僻農(nóng)村的母親收到這封沮喪又絕望的信，悲傷地哭了很久。這個(gè)世界上，她最牽掛的，就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已有些泛黃的賀卡，讓鄰家的孩子代筆，在賀卡上寫了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。（4）母親拄著拐杖趕到幾十公里外的鎮(zhèn)上，把那張賀卡丟進(jìn)了郵筒。那天的雪真大??！一路上，母親摔倒了好幾次，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，幾乎把母親裹成一個(gè)笨笨的雪人了。（5）天快黑的時(shí)候，小郵電所的一個(gè)女營業(yè)員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡，她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：“您看，這張賀卡沒貼郵票?！鳖^發(fā)花白的老所長瞇著眼睛仔細(xì)看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了。他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，我們也要馬上把它投出去！”（6）第二天早上4點(diǎn)多，老所長騎上車，趔趔趄趄地冒著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皚皚，路上積雪很厚，這樣的行程太危險(xiǎn)。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命！絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親……老所長的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里。（7）天黑的時(shí)候，老所長終于趕到了縣城。分發(fā)室的人很驚訝，說：“這么大的雪你還跑來干什么，不想要你那半拉子老命了？”老所長笑笑，顧不上喝一口熱茶，就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡，說：“這張賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢！”分發(fā)室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡，傳遞著看了說：“寄！馬上就寄！這張賀卡一點(diǎn)都不能耽誤！”他們“啪”地給賀卡砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在它的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞！落款是：禮城縣郵局全體同仁。（8）夜里10點(diǎn)多，郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。（9）次日8點(diǎn)，那張賀卡被準(zhǔn)時(shí)送到了遠(yuǎn)去的火車上，開始了它新一程傳遞……（10）4天之后的深夜，蝸居旅店的他收到了這張賀卡。看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，他哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來，大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒貼郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前說：“回家去吧！你媽在家等著你呢！”那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣。他知道，住到這地方的人都是些經(jīng)濟(jì)不太寬裕的人。（11）懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個(gè)大公司的總經(jīng)理了，他和善，樂于助人。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡。沒事的時(shí)候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒有郵票的賀卡，他的眼里常常會涌滿淚水。為母親，更為那些直到現(xiàn)在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧！1．概括文意，補(bǔ)充情節(jié)。本文圍繞賀卡依次寫了：寫賀卡→（____________）→（__________）等情節(jié)。2．從修辭角度賞析，文章第4段劃線句子有什么表達(dá)效果？3．結(jié)合文本，揣摩第5段劃線句子中兩個(gè)“哆嗦”的不同含義。一雙本來就有些哆嗦（A）的手更哆嗦（B）了。A:______________________________________________________________________B:______________________________________________________________________4．文中第6段劃線句子對雪的描寫，有什么作用？5．每當(dāng)“他”凝視著母親的賀卡時(shí)，為什么“他的眼里常常會涌滿淚水”?三、寫作。（50分）14、閱讀下面的文字,按要求作文。告別和煦的三月,步入炎熱的六月,身邊的事物在悄然變化,小草變得更綠,花兒開得更艷……告別天真的童年,邁入青春的門檻,我們也在悄然變化,我們變得更……請以“變得更”為題寫一篇文章。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、B【解題分析】

此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。認(rèn)真閱讀這幾個(gè)句子，可知本段的中心句是“人的一生，就像一次旅行”，緊接著應(yīng)是“沿途”的情況，接第⑤句；按照關(guān)聯(lián)詞語及對應(yīng)關(guān)系可知，④②一組，講消極的人生及后果，③①一組，講積極的心態(tài)及效果。所以正確的順序是⑤④②③①，故選B。2、A【解題分析】

B.主賓顛倒。應(yīng)是：現(xiàn)在是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候；C.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，去掉“但”；D.語意不明?！霸谶@方面”是指“欣賞一首好詩”還是“創(chuàng)作一首好詩”，指代不明。3、D【解題分析】

A.搭配不當(dāng)，“笑貌”不能與“在耳邊回響”搭配。B.成分殘缺，應(yīng)刪掉“使”。C.雙重否定不當(dāng)，刪去“防止”或“不再”。故選D。4、B【解題分析】

A.語序顛倒，“品讀”和“認(rèn)讀”互換位置；C.成分殘缺，在“讀名著”后加“的習(xí)慣”；D.搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”不能修飾“水平”，改為“提高”；故選B。5、B【解題分析】

A.適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。B.強(qiáng)詞奪理：指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。貶義詞。用錯(cuò)了對象。C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。D.依止：依托；依附。故選B。6、B【解題分析】

A.驀（mò）然。C.卑鄙（bǐ），瞭（liào）望。D.暴風(fēng)驟（zhòu）雨。故選B。7、D【解題分析】

D．語義重復(fù)，“約”與“余”刪去其一。故選D。8、C【解題分析】

A.成分殘缺，在句末加“的需求”；B.缺少主語，改為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中華大地，是我們祖祖輩輩生活的地方；C.正確；D.搭配不當(dāng)，“孟非”與“有很高的收視率”不能搭配。在“有很高的收視率”前加“他主持的節(jié)目”?！绢}目點(diǎn)撥】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。9、（1）hàn虬（2）決不絕不（3）強(qiáng)化－搏斗－吸取【解題分析】

（1）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“強(qiáng)悍”：強(qiáng)有力，勇猛。讀“qiánghàn”，注意據(jù)義定音。字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“虬勁”：盤曲而有力。注意據(jù)義定形。（2）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“決不”表示一定不、決心不、堅(jiān)決不（表示堅(jiān)決否定的主觀愿望）。“絕不”表示完全不（強(qiáng)調(diào)客觀上的完全不可能）。當(dāng)強(qiáng)調(diào)客觀上否定的絕對性時(shí)，應(yīng)該用“絕不”而不用“決不”。注意據(jù)義定形。（3）解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語或成語的意思，正確辨別它們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。如一空，陳述“這絕壁之松”是怎么來的，自然是“被惡劣與兇險(xiǎn)的環(huán)境”“強(qiáng)化”而來，其它兩個(gè)詞語不符語境。二空，強(qiáng)調(diào)的是虬勁和富于彈性的樹干是怎么來的，自然是長期與風(fēng)雨“搏斗”而來。由此答案已出。10、山山唯落暉海內(nèi)存知己獨(dú)愴然而涕下苔痕上階綠不畏浮云遮望眼自緣身在最高層烽火連三月家書抵萬金示例：①飛來山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見日升（②棄我去者昨日之日不可留）【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“暉”“愴”“烽”“緣”等字詞的書寫。（7）答案比較開放，只要寫出帶“日”字的連續(xù)的兩句古詩詞即可。二、閱讀理解。（42分）11、（1）引出本文的說明對象：落葉杜鵑羊躑躅；寫出了落葉杜鵑羊躑躅的毒性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）列數(shù)字，具體而又準(zhǔn)確地說明了落葉杜鵑羊踟躅的外形及生長環(huán)境。（3）雖然羊躑躅具有劇毒，但它在醫(yī)藥等方面具有豐富的用途?！窘忸}分析】

（1）本題考查說明文首段作用。說明文的首段常有引出說明對象，引起讀者的閱讀興趣的作用。本文的第一段引出了說明對象“落葉杜鵑羊躑躅”，同時(shí)寫出了落葉杜鵑羊躑躅的可怕，引起了讀者的閱讀興趣。（2）本題考查說明方法及作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。劃線句列舉了“1.5”“1000m”這些準(zhǔn)確的數(shù)字，這是列數(shù)字的說明方法，具體而又準(zhǔn)確地說明了落葉杜鵑羊躑躅的外形及生長環(huán)境?！?.5米”說明的是外形，“海拔1000m”說明的是生長環(huán)境。（3）本題考查根據(jù)語境補(bǔ)齊句子。作答本題時(shí)，需分析上下文的具體語境，根據(jù)語境補(bǔ)寫句子?？瞻滋幥懊媸菍ρ蝓剀X毒素的特點(diǎn)的介紹。后面是對羊踟躕在醫(yī)藥等方面的用途的介紹。所以空白處可補(bǔ)寫為：雖然羊躑躅具有劇毒，但它在醫(yī)藥等方面具有豐富的用途。起到承上啟下的作用。【題目點(diǎn)撥】①舉例子：通過列舉具體的實(shí)例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。③作比較：把××和××加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理。④作詮釋：對事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑤打比方：就是運(yùn)用比喻把事物的特征說清楚。⑥摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象。⑦下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象或科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。⑨列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。12、1．B2．首先可以看出，中西方用香的差異源自于思維方式的不同；此外，中西方在情感表達(dá)方式上的差異；各自傳統(tǒng)信仰的不同。【解題分析】1．本題考查學(xué)生對說明文內(nèi)容的理解與辨析能力。首先要仔細(xì)閱讀文章，逐段分析內(nèi)容，了解說明對象及其特點(diǎn)，總結(jié)歸納說明內(nèi)容，了解說明方法及其作用，理清說明的順序，分析說明的語言，然后逐一分析各個(gè)選項(xiàng)，做出回答。B項(xiàng)句子表述太絕對，與事實(shí)不符，原文句子是“甚少有人像我們一樣把香上升為一種類似于信仰的文化或‘道’”。2．本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。仔細(xì)閱讀材料二，根據(jù)“首先可以看出，中西方用香的差異源自于思維方式的不同”“此外中西方在情感表達(dá)方式上的差異，也是人所共知的”“造成中西方用香差異的另一個(gè)重要因素，也是許多其他文化差異的內(nèi)在因素之一，就是各自傳統(tǒng)信仰的不同”三方面提煉作答即可。13、1．送（寄）賀卡收（看）賀卡2．比喻將雪中的母親比作笨笨的雪人，生動形象地寫出了母親冒雪寄賀卡的艱難，塑造了一位愛子情深的母親，表達(dá)了對母親的愛與贊美。3．A:老所長由于年老（或寒冷）而手有些發(fā)抖。B：老所長看到這張賀卡仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命而心里感到沉重、緊張、擔(dān)心，所以本來就哆嗦的手更哆嗦了。4．環(huán)境描寫：渲染惡劣的環(huán)境氣氛；突出送（寄）賀卡的艱難；烘托老所長的敬業(yè)、愛心。推動文章情節(jié)的發(fā)展。5．是感激母親，更感激那些幫助他卻不知道名字的人們。（或是感激生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈，人間有大愛。）【解題分析】1．試題分析：讀文章要抓住線索，理清作者思路，準(zhǔn)確把握文章的立意。本文以事物的形象“賀卡”為線索，貫穿文章許多段落的都有時(shí)間，可知敘述順序是時(shí)間順序。概括故事內(nèi)容注意從時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物及主要事件的角度進(jìn)行概括?？筛爬椋核L等人幫助一位母親把一張沒有郵票的賀卡傳遞到想要輕生的兒子手中，最終兒子受到鼓舞振作起來。點(diǎn)睛：線索通常有以下幾種：以事物的形象為線索；以感情的發(fā)展為線索；以時(shí)間順序?yàn)榫€索；以空間順序?yàn)榫€索；以人物活動為線索；以事理為線索。2．試題分析：分析文中的詞語的含意，注意結(jié)合上下文找到詞語在文中的具體的含意，尤其是涉及到文章的主旨的詞語的含意的題目注意從詞語的表層含意和深層含意的角度分析。“一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了”前者是表層含意，指老所長年紀(jì)大雙手有些顫抖；后者是深層含意，表現(xiàn)了老所長看到這張人命關(guān)天的賀卡后沉重、緊張的心理。3．試題分析：景物描寫具有渲染氣氛；襯托人物心情；點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格；推動情節(jié)發(fā)展的作用。注意結(jié)合文本從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面答作用。本題對雪的景物描寫主要從交代了惡劣的天氣情況；烘托人物美好的心靈；渲染緊張的氣氛；突出送賀卡的艱難等角度考慮。4．試題分析：人物形象分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。此題從“無私奉獻(xiàn)、有責(zé)任感、不辭辛苦、善良、富有愛心、重視生命”的角度概括人物形象，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。5．試題分析：本文考查對中心內(nèi)容的理解。可以從以下方面回答得到的啟示，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜、重視和保護(hù)每一個(gè)生命；做一個(gè)充滿愛心的人，對那些身處絕境的人要伸出援助之手。生活中遇到挫折困難或身處絕境時(shí)，不要輕言放棄，要積極樂觀地面對。三、寫作。（50分）14、夢想讓生活變得更美好人人都有夢想。夢想從出生開始就伴隨著我們，它指引著我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難，正是有了夢想，我們才有前進(jìn)的目標(biāo)，生活才會變得更美好。那是1998年。剛從股票中賺得盆滿缽滿的馬化騰創(chuàng)立了騰訊公司。興致勃勃，意氣勃發(fā)的他似乎有無窮的力量支持他的追夢道路——互聯(lián)網(wǎng)之路。那時(shí)的電腦還沒普及到每家每戶。人們上網(wǎng)聊天大多數(shù)只能通過聊天室，或者英文的IM軟件ICQ，麻煩，費(fèi)勁，費(fèi)時(shí)。他想做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，讓溝通更加方便。他不知道，作為一個(gè)沒有風(fēng)險(xiǎn)投資就成立的公司，支出會是多么恐怖。每一次看財(cái)務(wù)報(bào)表，他和同事們