浙江省臺州市黃巖區(qū)2024屆物理八年級第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

浙江省臺州市黃巖區(qū)2024屆物理八年級第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動的力應該是A．槳對水的作用力B．水對槳和船的作用力C．槳對船的作用力D．人對槳的作用力2．下圖中屬于費力杠桿的是A．創(chuàng)意開瓶器 B．鋼絲鉗C．釣魚竿 D．托盤天平3．某人將一箱書搬上樓，可以有兩種方法：一是把所有的書一起搬上樓；二是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分，假設他上樓的速度相同，則兩種搬書方法中功率和機械效率的大小關系正確的是A．第一種方法功率和機械效率均小于第二種B．第一種方法功率和機械效率均大于第二種C．第一種方法功率小于第二種，機械效率大于第二種D．第一種方法功率大于第二種，機械效率小于第二種4．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將A．逐漸增大 B．逐漸減小C．大小不變 D．先增加后減小5．【2016?浙江衢州卷】浙江大學制造出一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，故名“碳海綿”．碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進行回收．此過程沒有應用到下列“碳海綿”性質(zhì)中的（）A．保溫性能好B．易被壓縮C．能吸油但不吸水D．密度很小，能浮于海面上6．常州冬季，大雪紛飛、路面積雪，人們采取了許多防滑措施來增大摩擦．下列選項中，與其他三個選項增大摩擦的方式不同的是A．在汽車輪胎上裝上防滑鏈B．在結冰的路面上鋪上稻草C．行走時穿上底面花紋深的鞋D．騎自行車時在車上放些重物7．質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A．熱量一定由銅塊傳給鐵塊 B．熱量一定由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間沒有熱傳遞 D．熱量可能由鐵塊傳給銅塊8．人們在生產(chǎn)、生活實踐中有很多物理知識的應用，下列說法中錯誤的是（）A．螺栓與螺母間的墊圈是為了增大壓力B．水桶一般用上大下小的造型是為了減小水對桶底的壓力C．把書包帶做得寬些，是為了減小書包對人體的壓強D．下水管上設計出一段彎曲成U的部分，可防止污水溝的臭氣經(jīng)過下水管往上躥二、多選題9．下列現(xiàn)象中，屬于利用大氣壓強的是：A．攔河壩設計成下寬上窄 B．滴管吸取藥液C．活塞式抽水機抽水 D．高壓鍋煮飯10．下列有關機械做功和功率的說法，正確的是A．做功越快，功率越大B．做功用的時間越短，功率越大C．相同時間內(nèi)，做功越多的功率越大D．做相同的功，用時間少的做功快三、填空題11．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生__________。跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發(fā)生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有___________。12．著名的_____實驗有力的證明了大氣壓的存在，______實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值.13．張開如圖所示的塑料夾時，要用力(動力)作用在塑料夾的兩臂上，塑料夾的每一個臂均相當于一個________．在圖中標出杠桿的支點O，轉動過程中的阻力是________．14．一根細長繩的下端系一個金屬小球，上端固定，就制成一個擺．把小球拉離豎直位置松手，讓它擺動起來，如圖所示，可以觀察到小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來．其中，使小球從最高點返回的力是小球的_____；從最高點到最低點的過程中能的轉化情況是________________；小球在擺動過程中，其機械能______（選填“守”或“不守”）恒．15．如圖所示，水平向右運動的物體受到方向水平向左的拉力作用。在運動過程中，物體受到的摩擦力方向______,物體作_______運動。（填“加速”“勻速”或“減速”）。16．小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為_____________N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小___________．（填“變大”“不變”、或“變小”）四、作圖、實驗探究題17．“不倒翁”是許多同學喜歡的一種小玩具，請在圖中畫出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意圖（圖中點O表示“不倒翁”的重心）．（________）18．請在圖中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖。（_____）19．（10分）圖甲是小麗探究動能大小與速度關系時的實驗場景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個相同木塊①、②發(fā)生碰撞，兩個木塊初始位置到斜面底端的距離相等．（1）為完成實驗，應使兩個小球的質(zhì)量___；（2）由圖甲場景可知，碰撞木塊前瞬間，小球___的動能較大，兩木塊通過A、B兩點處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB，則fA___fB，滑行中，木塊的動能轉化成___能；（3）圖乙是某次實驗的場景：將兩小球從圖中E、F處靜止釋放，最終木塊①從水平木板的右端滑出，小麗用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實驗，將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放，木塊③未滑出木板，小麗的實驗改進有一處遺漏，它是_____．五、計算題20．（6分）某同學家太陽能熱水器的水箱距地面高12米，現(xiàn)需要將初溫為10℃、質(zhì)量為80千克的水加熱到60℃，則：（1）這些水需要吸收的熱量為多少？（2）要在2分鐘內(nèi)將這些水從地面輸送到熱水器的水箱中，至少需要對水做多少功？功率為多大？[計算時g取10牛/千克，焦/（千克·℃）]21．（6分）小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求：（1）貨箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑輪組的機械效率是多少？

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

劃船時，船槳向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水會給船槳一個向前的推力，這樣船就前進了，水對漿的推力是船前進的動力．故選B．【題目點撥】1、根據(jù)力的作用是相互的，劃船時漿對水有力的作用，同時水對漿也有力的作用；2、根據(jù)平衡力和相互作用力的不同點：平衡力是一個受力物體，相互作用力是兩個受力物體.2、C【解題分析】

A．創(chuàng)意開瓶器使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A錯誤；B．鋼絲鉗使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯誤；C．釣魚竿使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C正確；D．托盤天平使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故D錯誤。3、B【解題分析】

根據(jù)公式計算克服自身重力做的功，比較兩次所做額外功的多少，確定總功的大小，由計算效率的大?。凰蠘堑乃俣认嗤?，得出上樓時間關系，由比較功率大小，即可解答．【題目詳解】根據(jù)題意知道，這箱書的重力一定，樓的高度前后不變，所以，由知道，兩次所做的有用功相等；在第一種方法中，所做的額外功為克服自身重力所做的功，而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功，即方法二的額外功大于第一次的額外功，故方法二的總功大于第一次的總功，由知道，；根據(jù)題意知道，上樓的速度相同，方法二需要上樓二次，所以方法二所用時間長；由知道，，綜上所述，只有B正確，故選B．4、A【解題分析】

以桿為研究對象，桿受重力G和C對它的支持力F支，重力的力臂為lG，支持力的力臂為l支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊，F(xiàn)支的力臂在減小，重力G及其力臂lG均不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力在逐漸增大；由于支持力逐漸變大，且力的作用是相互的，所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大，木塊C勻速運動，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡條件可知，水平推力F也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。5、A【解題分析】試題分析：根據(jù)碳海綿“內(nèi)部像海綿一樣多孔隙”可知其易被壓縮；根據(jù)碳海綿是一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根據(jù)碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進行回收．可知其能吸油但不吸水．綜上分析可知，此過程沒有應用到“碳海綿”保溫性能好的性質(zhì)．故A符合題意，BCD不合題意．故選A．【考點定位】質(zhì)量和密度；物質(zhì)的結構6、D【解題分析】

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．【題目詳解】A、在汽車輪胎上裝上防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B、在結冰的路面上鋪上稻草，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；C、行走時穿上底面花紋深的鞋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D、騎自行車時在車上放些重物，通過增大壓力來增大摩擦力；D選項與其他三個選項增大摩擦的方式不同．故選D．【題目點撥】本題考查增大減小摩擦的方法，減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．7、D【解題分析】

因為Q吸=cm△t，銅塊和鐵塊質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，且c銅<c鐵，所以，鐵塊升高的溫度小，銅塊升高的溫度大；由于不確定銅塊和鐵塊的初溫，所以不確定銅塊和鐵塊的末溫；故熱量可能從銅塊傳到鐵塊，可能鐵塊傳到銅塊，也可能不發(fā)生熱傳遞。故D符合題意，ABC不符合題意。8、A【解題分析】

A．螺栓與螺母間的墊圈，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A錯誤，符合題意；B．水桶做成上大下小的形狀，這樣水的重力沒有全部作用在桶底，可減小水對桶底的壓力，故B正確，不符合題意；C．把書包帶做得寬些，這是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C正確，不符合題意；D．下水管上設計出一段彎曲成U的部分，這部分就是連通器，U形管總是會有水的，這樣可以防止污水溝的臭氣經(jīng)過下水管往上躥，故D正確，不符合題意。二、多選題9、BC【解題分析】

A．由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深壓強越大，為了大壩的堅固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關，故A不符合題意；B．用滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進滴管里，故B符合題意；C．利用活塞式抽水機抽水時，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用的是大氣壓，故C符合題意；D．高壓鍋煮飯利用的是氣壓增大，沸點升高的原理，故D不符合題意。10、ACD【解題分析】

A．功率是表示做功的快慢的物理量，因此做

功越快，功率越大；B．由公式可知做功用的時間越短，且做功越多，功率越

大；C．由公式可知相同時間內(nèi)，做功越多的功率越大；D．由公式可知做相同的功，用時間少的功率大做功快。三、填空題11、形變；運動狀態(tài)；慣性。【解題分析】

[1][2][3]力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以使物體發(fā)生形變；慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。跳水運動員向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果使跳板發(fā)生形變，跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變，運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有慣性。12、馬德堡半球；托里拆利【解題分析】

最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗；托里拆利實驗第一次測定了大氣壓強的數(shù)值，一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度為760mm=0.76m．13、杠桿彈簧的彈力【解題分析】

由圖可知，塑料夾的每一個臂均相當于一個杠桿，轉動過程中的阻力是彈簧的彈力．14、重力重力勢能轉化為動能不守【解題分析】

第一空．小球在最高點處處于靜止狀態(tài)，此時小球只受到重力的作用，使小球從最高點返回的力是小球的重力；第二空．從最高點到最低點的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，因此重力勢能轉化為動能；第三空．小球在擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小，最終會停下來，是因為小球在擺動過程中受到阻力的作用，因此機械能不守恒．15、水平向左減速【解題分析】

由圖像可知物體相對地面向右運動，摩擦力方向與相對運動的方向相反，因此摩擦力方向水平向左，同時拉力也向左，物體在水平面所受合力方向與運動方向相反，根據(jù)力與運動的關系可知做減速運動。16、1不變【解題分析】（1）在水平地面上做勻速直線運動的木箱，受到的是平衡力的作用：豎直方向上的重力與地面對它的支持力是一對平衡力；水平方向上的推力與摩擦力是一對平衡力，因此地面對木箱的摩擦力大小為1N．

（2）若小明將推力增大到30N時，木箱對地面的壓力和木箱與地面間的粗糙程度沒有改變，因此木箱受到的摩擦力仍然為1N．

故答案為1；1．四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

過重心做豎直向下的力，即重力,如圖所示：18、【解題分析】

靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F；由于物體有向下滑動的趨勢，故物體還受沿斜面向上的摩擦力f，這樣物體才能處于靜止狀態(tài)；如圖：19、相同①=內(nèi)沒有將木塊②也更換為與木塊③質(zhì)量相同的木塊【解題分析】

（1）因為是探究動能大小與速度關系，所以應控制其它變量相同，即應使兩個小球的質(zhì)量相同；（2）