北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊總復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 圖形與幾何課件

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北師版數(shù)學(xué)一年級上冊總復(fù)習(xí)第2課時(shí)圖形與幾何整體回顧認(rèn)識位置認(rèn)識圖形圖形、位置與幾何分類知識梳理認(rèn)識位置1.用前后、上下、左右來描述物體的相對位置。面對的方向背對的方向上下前后2.辨別物體的左右位置時(shí),對于不

同的觀察者,物體的左右位置也

不一樣;對于同一觀察者,站的

方向不同,左右位置也不同。3.物體的上下、前后、左右位置具有相對性,在用

上下、前后、左右描述物體的位置時(shí),需要先確

定一個(gè)參照物。左手右手與右手相對應(yīng)的一面是右與左手相對應(yīng)的一面是左認(rèn)識圖形（2）長方體的特點(diǎn):長長方方的,有6個(gè)平

平的面,且對面的形狀一樣。1.立體圖形的特點(diǎn):（1）正方體的特點(diǎn):四四方方的,有6個(gè)平

平的面,并且每個(gè)面的形狀都一樣。（3）圓柱的特點(diǎn):它是直的,上下一樣粗

細(xì),兩頭的圓是平平的,側(cè)面著地時(shí)

可以滾動(dòng)。2.按照立體圖形的特點(diǎn)對幾何圖形（物體）進(jìn)行分類。（4）球的特點(diǎn):球沒有平平的面，可以

任意滾動(dòng)。分類1.分類:在不同的物體中,把同一類物體與其他物

體區(qū)分開來。2.分類的方法:（1）確定分類標(biāo)準(zhǔn);

（2）按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。3.分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果也不同。綜合應(yīng)用√?1.最重的畫“√”，最輕的畫“

”。2.數(shù)一數(shù)，填一填。左上圖有

個(gè)。左下圖有

個(gè)。右上圖有

個(gè)。右下圖有

個(gè)。33453.連一連，說

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