培養(yǎng)學生良好課堂常規(guī)活動方案-家長課堂活動方案

培養(yǎng)學生良好課堂常規(guī)活動方案_家長課堂活動方案

培育學生良好課堂常規(guī)活動方案為了進一步加強學校教育教學治理，全面提高教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)結合我校實際，就如何“狠抓教學常規(guī)治理，努力提高學科教學質(zhì)量”制定本方案。

一、指導思想

堅決“提高教學質(zhì)量能提升學校形象”的意識，狠抓教學常規(guī)治理，以深入推動根底教育課程改革為動力，堅持教風建立、學風建立、考風建立為主線，以提高課堂教學實效為主渠道，在提高學科教學質(zhì)量上下功夫，不斷創(chuàng)新，形成特色，全面推動素養(yǎng)教育。

二、工作重點以提高學生良好課堂常規(guī)為突破點，強化教學常規(guī)的過程性治理，促迸學生養(yǎng)成良好學習習慣。

本方案的工作重點是：

1、加強教師指導，營造教學氣氛

2、強化常規(guī)治理，提高教學質(zhì)量;3、完善獎懲機制，鼓勵學生養(yǎng)成良好課堂常規(guī)。

三、遵循原則漸造性與速效性相結合，趣味性與強化性相結合，長期性與階段性相結合。

四、活動范圍:

本次活動在全校師生范圍內(nèi)開展?；顒又袑W校將以班為單位檢查各班常規(guī)落實狀況，以學科組為單位檢查教師課堂常規(guī)落實狀況，活動中將評比出優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班集體，組織常規(guī)落實閱歷溝通會匯報。

五、檢查評價:

對師生的課堂常規(guī)落實狀況,一看總結材料，二是通過推門聽課評價，然后由考評組進展綜合量化評價。

六、實施步驟:第一階段:預備階段主要做好訓練前的預備工作，營造良好的訓練氣氛。

(1)學校成立課堂常規(guī)領導小組:組長:***副組長:***、***、***、***

(2)召開全體教師會議。明確本次活動各項要求，并組織教師學習學生課堂常規(guī)相關內(nèi)容。

其次階段:實施階段(1)撰寫課堂常規(guī)培育規(guī)劃。全體教師要結合自身工作實際，進展自查，找準落實課堂常規(guī)中存在的問題。班主任教師要分本班學生特點，有規(guī)劃地對學生進展課堂常規(guī)培育，并寫出學生課堂常規(guī)培育規(guī)劃.全體教師要通過自查，分析自身存在的問題，班主任教師準時與各科任教師保持親密聯(lián)系,發(fā)覺問題，準時解決。

(2)領導跟蹤指導，準時反應。深入課堂準時跟蹤指導各班有效進展學生課堂常規(guī)培育，反應教師中感人事運和典型閱歷，并在周前會上通報表揚。

(3)深入課堂準時了解師生在落實課堂常規(guī)過程中所進展的創(chuàng)新活動形勢。例如歌謠、嬉戲情境、鼓舞手段。

(4)連續(xù)推門聽課和點課，標準師生課堂常規(guī)。

第三階段:總結表彰推廣階段(1)班主任、科任教師、年級組做好活動小結，(2)聽取個人匯報、班級匯報，領導小組評議。

(3)撰寫學校整體總結。

(4)對本次活動中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀班級和教師進展表彰。

第四階段:整改提高階段針對前期的