2015年秋人教三年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案（表格版）

進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時課型備課時間

課題（內(nèi)容）時、分、秒上課時間

教

學(xué)1.認識時間單位——秒，知道分與秒的關(guān)系，初步建立秒的時間概念。

目2.體驗時間在生活中的價值，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的意識和習(xí)慣。

標

重

教

點鐘表及模型。

讓學(xué)生體驗一段時間，建立正確的1秒，1分的時間觀念

難

具

點

教學(xué)過程旁批1旁批2旁批3

一、復(fù)習(xí)（填空）

1、鐘面上有（）個大格，有（）個小格。

2、時針走1個大格是（）時。

3、分針走1個小格是（）分，走1個大格是（）分。

4、時針走1大格，分針走（）圈，是（）分

5、1時=（）分

二、導(dǎo)入新課。

1.仔細觀察課本情景圖，說一說圖中的人們在做什么？

學(xué)生觀察后匯報。

2.我們一起學(xué)著喊一次。

3.師說明:人們倒計時喊的“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”

問：誰知道剛才倒計時用的是什么時間單位？介紹說明每個數(shù)字之間經(jīng)

歷的時間大約是一秒。

4.師總結(jié):我們以前學(xué)過的時間單位有時、分，而計量很短的時間，常用

比分更小的單位——秒。

問：你知道有關(guān)秒的什么知識？

5.說一說，在哪些地方還用到時間單位秒？（如跑步，神舟5號上天，計

算脈

搏跳動次數(shù)，電子顯示屏上跳動的數(shù)相等）。

揭示課題：秒的認識。

（二）學(xué)習(xí)新知。

1.觀察課本情景圖。師：像“秒”這樣的單位又該怎樣計量呢？這里有一

個鐘表店，哪些鐘表是可以計量“秒二

問：圖中有些什么樣的表？

電子表、手表、鐘表、秒表。

2.師出示一個有秒針的鐘表，學(xué)生觀察后匯報所得的信息。

匯報：鐘面上有時針、分針、秒針，有12個數(shù)字，有12個大格，還有

一些小格。

揭示：a、同學(xué)們說得很正確，有些鐘面上又細又長，走的最快的針就是秒

針。

b、問：鐘面上秒針是怎么計時的？（秒針走一小格的時間就是1秒。）

C、師在模型鐘面上演示一秒。

3.體會1秒的長短。

a、1秒到底有多長呢？讓我們閉上眼睛，仔細地聽一聽，鐘表發(fā)出

“滴答”

的一聲所經(jīng)過的時間就是1秒。

b、拍手練習(xí)，每秒拍一下。

4、體驗1秒的價值（教材63頁3題）師可做適當補充。（師板書在小

黑板上）

5、.認識幾秒。

a、問：秒針從12走到1走了兒秒？秒針從2走到4走了兒秒？

b、你還能說一說，秒針從哪兒走到哪兒就是幾秒？

6、.教學(xué)1分=60秒。

a、教具（用真實鐘）演示秒針走一圈是多少秒？分針走多少是幾分？

（將學(xué)生分成兩組，男生觀察分針，女生觀察秒針，然后再交換觀察一次）

b、板書：1分=60秒

7.做游戲，體驗1分鐘能做些什么？

a、做口算b、數(shù)數(shù)C、寫字（生匯報自己1分鐘做了些什么事？）

8、1秒鐘能做什么？教育學(xué)生時間在一分一秒的流失，要珍惜每一分，

每一秒的時間。（三）練習(xí)設(shè)計。

1.在括號里填上合適的時間單位。

①小學(xué)生每天大約睡9（）0②煮飯大約需要25（）0

③小新跑60米要12（）o④一節(jié)課的時間是40（）0

③飛機飛行500米要2（）。⑥從上海坐火車到北京要17（）。

2.完成練習(xí)十四1、2題。

（四）課堂小結(jié)。

課后心得（1）課后心得（2）課后心得（3）

進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時課型備課時間

課題（內(nèi)容）時間的計算上課時間

教1.會根據(jù)1時=60分，1分=60秒進行簡單的時間換算。

學(xué)

2會.有關(guān)時間的簡單計算。

目

標3.使學(xué)生會合理的安排時間、養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。

重

教

點1.掌握時間單位之間的簡單換算方法：

難2求.經(jīng)過時間的方法。

具

點

教學(xué)過程旁批1旁批2旁批3

一、課前準備。

1填.空

（1）鐘表上面有（）個大格，一共有（）個小格，每兩個數(shù)之

間有（）個小格。

（2）時針從上一個數(shù)走到下一個數(shù)是（）時；分針從上一個數(shù)走到

下一個數(shù)是（）分

（3）1時=（）分1分=（）秒（介紹時間之間的進率）

2.寫出下面鐘面上所指的時刻。

a、出示鐘面讓學(xué)生寫。①3:00（3時）②4:30（4時30分）

③6:50（6時50分）@10:05（10時5分）

b、小結(jié)認識方法，回憶兩種寫法。

3.上節(jié)課我們認識了時間單位秒，今天我們接著學(xué)習(xí)和時間有關(guān)的數(shù)

學(xué)知識

——時間的計算。

二、學(xué)習(xí)新知。

1、出示例1：

2時=（）分

（1）獨立思考：2時等于多少分？

（2）同桌交流：你是怎樣想的。

（3）班級匯報：（因為1時是60分，2時是2個60分，也就是60分

+60分

=120分。所以2時等于120分。）板書：2時=120分

（4）抽個別說。

（5）及時練習(xí)：（P62做一做1題）

3時=（）分4分=（）秒

獨立完成，并說一說你是怎樣想的。

2、出示例2：

（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖，搜集信息。

學(xué)生匯報:小明7:30離家,7:45到校。小明從家到學(xué)校用了多少時間？

（2）引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，將你的想法與同桌交流。

（3）班級匯報：①分針從6走到9走了3大格，是15分。②45-30=15

分。③7：45-7：30=15（分）或7時45分-7時30分=15分

（4）如果是7:45離家8:05到校，那么小明從家到學(xué)校用去多少時間？

獨立思考后交流：①分針從9走到1走了4個大格，每個大格5分鐘,

所以一共是20分。②8:05-7:45=20分。著重講第二種方法。（說明：

時間的進率是60,從8時中拿出1時也就是60分加上5分得65分，

65-45=20分。）

小結(jié)：結(jié)束時刻一開始時刻=經(jīng)過的時間

三、練習(xí)設(shè)計。

1.課本62頁做一做2題。（說出是怎樣想的）

2指.導(dǎo)完成4題。

3.獨立完成練習(xí)十四第5、6、7、9題。

4、指導(dǎo)完成練習(xí)十四第8題

四、課外作業(yè)：練習(xí)十四第7、9題

五、課堂小結(jié)：

課后心得（1）課后心得（2）課后心得（3）

進度第章（單元）第節(jié)（課）第課時課型備課時間

課題（內(nèi)容）對本單元知識進行復(fù)習(xí)。上課時間

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