小班健康活動教案《我有一雙小小手》

第頁共頁小班健康活動教案《我有一雙小小手》【教案名稱】《我有一雙小小手》【教學(xué)目標(biāo)】1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解手的結(jié)構(gòu)和功能，增強(qiáng)對手的重要性的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動手能力，鍛煉手部肌肉的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和合作意識?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.手的結(jié)構(gòu)和功能2.手的保護(hù)方法3.手的健康活動【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)生能夠了解手的結(jié)構(gòu)和功能。2.通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生能夠培養(yǎng)動手動腦的能力?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.讓學(xué)生了解手的結(jié)構(gòu)和功能，增強(qiáng)對手的重要性的認(rèn)識。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和合作意識。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.PPT幻燈片2.手模型3.紙板、彩紙等制作手工材料4.音樂【教學(xué)過程】Step1導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段關(guān)于手的視頻，引導(dǎo)學(xué)生對手的認(rèn)識和興趣。2.通過自我介紹問答，讓每個學(xué)生介紹自己的手是干什么用的。Step2知識講解（15分鐘）1.通過PPT展示手的結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合手模型進(jìn)行解釋，讓學(xué)生了解手的結(jié)構(gòu)。2.展示手的功能圖，并與學(xué)生一起討論手的功能。Step3活動體驗(yàn)（25分鐘）1.分組活動：讓學(xué)生帶來自己的手工材料，以手的形狀為主題，制作一件可以展示手的作品。2.每個小組通過集思廣益，充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，完成手工作品。3.每個小組派代表向全班展示和介紹他們的作品，并描述它們與手的聯(lián)系。Step4總結(jié)歸納（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的知識，總結(jié)手的結(jié)構(gòu)和功能。2.讓學(xué)生描述在活動中自己的手是如何發(fā)揮作用的，以及在制作手工作品中的體驗(yàn)和收獲。Step5拓展延伸（5分鐘）1.播放與手有關(guān)的歌曲，讓學(xué)生跟著音樂做一些簡單的手部運(yùn)動。2.布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生觀察父母在家中的各種生活場景下如何使用手，寫一篇觀察日記。【教學(xué)資源】1.視頻關(guān)于手的介紹2.PPT幻燈片3.手模型4.自帶材料的手工作品【教學(xué)評估】1.通過學(xué)生在活動中的參與情況、作品展示和描述來評估學(xué)生對手的結(jié)構(gòu)和功能的了解。2.觀察學(xué)生在活動中的合作意識和動手能力的表現(xiàn)。【板書設(shè)計(jì)】《我有一雙小小手》【反思與總結(jié)】通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生了解了手的基本結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)了觀察力、動手能力和動手動腦的能力。通過活動讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到手的重要性和能力，提高了學(xué)生對手的保護(hù)意識和健康意識