小班親子教案：游戲3則_第1頁
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第頁共頁小班親子教案：游戲3則教案：小班親子游戲3則教學目標：1.通過親子游戲，增強親子之間的互動和溝通能力。2.培養(yǎng)孩子的合作意識和團隊精神。3.促進孩子的認知發(fā)展和身體協(xié)調能力。教學準備：1.游戲材料：紙牌、小球、盲人眼罩、繩子等。2.教具：室內或室外的活動場地。教學過程：游戲一：紙牌接力賽（20分鐘）教學步驟：1.將紙牌打散，放在起點線上。2.分成若干小組，每個小組站在起點線上。3.每個小組輪流派一名代表，拿一張紙牌，用嘴夾住紙牌，手不能用。4.代表顛起紙牌，繞過終點線后，將紙牌傳給下一組的代表。5.下一組代表接到紙牌后，再用嘴夾住，繼續(xù)完成接力。6.所有小組完成接力后，第一組完成的小組獲勝。游戲二：盲人接物（15分鐘）教學步驟：1.家長和孩子分成小組，每個小組選擇一位家長做盲人。2.盲人戴上眼罩，并站在指定位置上。3.其他小組成員依次拋擲小球，盲人聽到聲音后，用手接住小球。4.盲人接住小球后，可以摘下眼罩，恢復視力，接下一輪的小球。5.每組完成一輪后，交換角色，重新開始新一輪的盲人接物游戲。6.最后統(tǒng)計每個小組接到的小球數(shù)量，接到最多小球的小組獲勝。游戲三：繩子接力（25分鐘）教學步驟：1.將繩子打結成一個大圈，每個小組站在一起，手拉著繩子。2.其中一位小組成員從繩圈中穿過，然后站在圈里，再用手將繩圈傳給下一個小組成員。3.下一個小組成員接過繩圈后，再穿過繩圈，站到圈里，繼續(xù)傳給下一位小組成員。4.小組成員依次傳遞繩圈，最后將整個小組都穿過繩圈后，繼續(xù)傳遞給下一組成員。5.完成傳遞后，小組重新排列，再次進行繩子接力游戲，直到每個成員都完成一次穿越繩圈的任務。6.最后統(tǒng)計每個小組完成的時間，時間最短的小組獲勝。課后反思：通過這三個親子游戲，孩子們與家長之間的互動和合作能力得到了充分的鍛煉。孩子們在游戲中學會了傾聽和配合，發(fā)展了自己的認知和協(xié)調能力。同時，家長也積極參與游戲，建立

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