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考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策,使教育活動(dòng)得到改進(jìn),這是高等評(píng)價(jià)的()。A.鑒定——選拔功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.診斷——改進(jìn)功能【答案】:D2.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國(guó)際學(xué)術(shù)交流B.師德建設(shè)C.教書育人D.學(xué)術(shù)水平【答案】:B3.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.練習(xí)法【答案】:C4.“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】:B5.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】:D6.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.政治功能B.文化功能C.個(gè)體功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:D7.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.態(tài)度B.情緒C.理智D.意志【答案】:B8.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期【答案】:B9.下列文稿中具有正式公文效用的是()。A.定稿B.征求意見稿C.議論稿D.送審稿【答案】:A10.下列常見指代詞語(yǔ)指代不正確的是()。A.黃發(fā)指代老人B.南冠指代帽子C.三尺指代法律D.桃李指代學(xué)生【答案】:B11.手機(jī)客戶身份識(shí)別卡的英文縮寫是()。A.VPNB.SVPC.USBD.SIM【答案】:D12.擬寫公文必須符合一定的要求,這些要求不包括()。A.結(jié)構(gòu)完整B.不得違反相關(guān)法律法規(guī)C.格式規(guī)范D.書寫必須使用楷書【答案】:D13.在《三國(guó)演義》中,過(guò)五關(guān),斬六將的猛將是()A.呂布B.關(guān)羽C.趙云D.典韋【答案】:B14.在剩余價(jià)值的各種具體形式中,()是其他各種形式的基礎(chǔ)。A.價(jià)值B.成本C.利潤(rùn)D.相對(duì)價(jià)值【答案】:C15.在以下生活常識(shí)中,說(shuō)法正確的是()。A.在駕駛汽車時(shí)遇汽車自燃,應(yīng)迅速關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)并打開發(fā)動(dòng)機(jī)蓋查看起火原因B.藥片掰小后利于服咽,因此較大的藥片最好掰小了服用C.茶葉的鈣含量較高,因此在藥物補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)大量飲茶D.剛從開水里煮出的熟雞蛋可以直接用手拿【答案】:D16.我國(guó)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕。下列對(duì)我國(guó)共同富裕的理解正確的是:A.全體人民共同富裕是一個(gè)總體概念B.共同富裕是人民群眾的物質(zhì)生活富裕C.共同富裕主要通過(guò)第三次分配來(lái)實(shí)現(xiàn)D.共同富裕的目標(biāo)將在2035年基本實(shí)現(xiàn)【答案】:A17.紅軍攻克遵義的時(shí)間是()。A.1934年1月B.1945年1月C.1924年1月D.1935年1月【答案】:D18.按份共有人可以轉(zhuǎn)讓其享有的共有的動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)份額,其他共有人()。A.在自己的份額內(nèi)享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利B.享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利C.在同等條件下享有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利D.享有平等購(gòu)買的權(quán)利【答案】:C19.筆名為“茅盾”的作家是誰(shuí)?()A.沈雁冰B.周樹人C.謝婉瑩D.舒慶春【答案】:A20.適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)的文種是()。A.決議B.公報(bào)C.報(bào)告D.紀(jì)要【答案】:D21.美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家伯恩斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者可以分為交易型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者,前者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為是一種交易行為,而變革型領(lǐng)導(dǎo)者常常通過(guò)提高下屬對(duì)特定目標(biāo)的重要性和價(jià)值的認(rèn)識(shí)而激勵(lì)他們自主創(chuàng)新,以集體利益為主,邁向更高的境界。你認(rèn)為他是從()角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的。A.與組織和群體成員的聯(lián)系B.領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍C.權(quán)力D.對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解【答案】:B22.在國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中,既能促進(jìn)居民消費(fèi)又符合低碳要求的是()。A.汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)B.家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)C.試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車D.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加【答案】:C23.家庭美德的內(nèi)容中,()是我國(guó)的基本國(guó)策,也是我國(guó)重要的法律原則和道德規(guī)范。A.男女平等B.勤儉持家C.夫妻和睦D.尊老愛幼【答案】:A24.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.追求真理,崇尚科學(xué)B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】:C25.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.社會(huì)服務(wù)C.科學(xué)研究D.開展教育【答案】:A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】:A27.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?()。A.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:B28.人們常說(shuō)的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.能力B.脾氣C.認(rèn)知D.人格【答案】:D29.被稱為心理學(xué)“第三勢(shì)力”的學(xué)派是()。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:D30.由于先前活動(dòng)而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.遷移B.定勢(shì)C.變式D.原型啟發(fā)【答案】:B31.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善?A.學(xué)習(xí)B.交往C.思考D.實(shí)踐【答案】:A32.大學(xué)生張某寫了保證書,決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其()。A.道德認(rèn)識(shí)水平B.道德行為水平C.道德意志水平D.道德情感水平【答案】:C33.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生先獲得“哺乳動(dòng)物”的概念,再來(lái)學(xué)習(xí)“鯨”的概念,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:B34.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是()。A.挑刺者B.記錄者C.小組成員D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】:A35.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是()。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.開放教育D.社會(huì)教育【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.舉止B.禮儀C.儀表D.語(yǔ)言【答案】:ABCD37.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.教育理念B.機(jī)構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:ABD38.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.集中型B.配置型C.復(fù)合型D.分散型【答案】:ACD39.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】:ABC40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.減輕外在壓力D.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF41.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABC42.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的全面性【答案】:ACD43.大學(xué)生社會(huì)知覺的共同特征有()A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】:ABCD44.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.注意場(chǎng)合B.大大方方,不拘小節(jié)C.把握分寸D.隨心所欲【答案】:AC45.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展【答案】:ABCD46.下列有關(guān)生活常識(shí)的表述正確的有()。A.水果榨汁喝會(huì)減少對(duì)水果中維生素C和纖維素的攝取B.打呵欠是一種深呼吸運(yùn)動(dòng),它會(huì)讓人比平常更多的吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳C.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了,應(yīng)該進(jìn)行熱敷應(yīng)急處理D.女性比男性更易患抑郁癥【答案】:ABD47.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要任務(wù)是培養(yǎng)新型農(nóng)民,具體措施有()。A.加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)B.加速農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移C.加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育D.發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)【答案】:ACD48.涉密公文的傳輸途徑()。A.郵政機(jī)要通信B.密碼電報(bào)C.城市機(jī)要文件交換站D.符合國(guó)家保密規(guī)定的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)【答案】:BD49.在Windows中,下列啟動(dòng)“搜索”程序的操作中,正確的有()。A.在“資源管理器”窗口中,單擊“文件”菜單中的“搜索”命令B.右擊“我的電腦”圖標(biāo),單擊快捷菜單中的“搜索”命令C.在Word程序窗口中,單擊“編輯”菜單中的“搜索”命令D.單擊“開始”按鈕,選擇開始菜單中的“搜索”項(xiàng)【答案】:ABD50.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知B.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)應(yīng)用提案C.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成D.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)【答案】:ABCD51.下列歷史典故發(fā)生在同一時(shí)代的是()。A.退避三舍B.葵丘會(huì)盟C.烽火戲諸侯D.問(wèn)鼎中原【答案】:ABD52.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),是中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。下列選項(xiàng)中,屬于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中著名戰(zhàn)役的有()。A.長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)B.徐州會(huì)戰(zhàn)C.上甘嶺戰(zhàn)役D.淞滬會(huì)戰(zhàn)【答案】:ABD53.關(guān)于我國(guó)地理之最,下列說(shuō)法正確的是()。A.最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖B.最長(zhǎng)的河流是長(zhǎng)江C.最長(zhǎng)的內(nèi)流河是額爾齊斯河D.最大的咸水湖是青海湖【答案】:ABD54.寓言是文學(xué)作品的一種體裁,下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是()。A.常用比喻,夸張,擬人手法B.故事情節(jié)具有真實(shí)性C.具有諷刺性和教育性D.篇幅一般比較短小【答案】:ACD55.下列屬于珍稀動(dòng)植物的有()。A.銀杏B.人參C.野豬D.金絲猴【答案】:ABD56.針對(duì)某國(guó)而言,貨幣升值的有利影響有()。A.有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革B.有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力C.有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本,促進(jìn)更多的國(guó)民走出國(guó)門D.有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格,增加出口貿(mào)易【答案】:BC57.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中,合理的是()。A.在城郊營(yíng)造生態(tài)林B.在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林C.在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D.在塔里木盆地興建薪炭林【答案】:AC58.我國(guó)目前進(jìn)行的行政審批制度改革,直接目的是()。A.方便企業(yè)和群眾B.轉(zhuǎn)變政府職能C.矯正政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的錯(cuò)
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