《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)

生活離不開電【教學(xué)內(nèi)容】三年級(jí)下冊(cè)第二單元《電與我們的生活》第一課時(shí)《生活離不開電》【教學(xué)目標(biāo)】1.知道電是現(xiàn)代生活不可或缺的能量形式，并能列舉電的重要用途。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)電的探索熱情并提出相關(guān)問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道電是現(xiàn)代生活不可或缺的能量形式，并能列舉電的重要用途。【教學(xué)難點(diǎn)】理解“電是一種能量形式”?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、游戲引入師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，猜猜謎底是什么。（課件逐句出現(xiàn)以下語(yǔ)句）它無(wú)影無(wú)形，卻能給人們帶來(lái)光明；它走進(jìn)千家萬(wàn)戶，它不用車載船運(yùn)，卻能在金屬里飛奔……生:電師：同學(xué)們真聰明！確實(shí)是電。電已經(jīng)走進(jìn)人類生活的每一個(gè)角落，成為我們現(xiàn)代生活不可缺少的一種能源。這是小豬佩奇家里一天晚上發(fā)生的一件事。學(xué)生觀看視頻。師：同學(xué)們，視頻中講了什么？你們能想象嗎？如果沒(méi)有了電會(huì)給我們的生活造成怎樣影響呢？請(qǐng)同學(xué)們小組內(nèi)討論一下。全部交流。師：看來(lái)停電會(huì)讓我們的生活受到嚴(yán)重的影響，如果沒(méi)有電，我們幾乎無(wú)法生活下去了……今天我們學(xué)習(xí)第二單元電與我們的生活第一課（板書課題）：生活離不開電二、探究新知（一）搜集證據(jù)師:電用途廣泛，但必須接入一些用電工作的機(jī)器才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。我們把用電作為能源來(lái)工作的機(jī)器設(shè)備稱為電器。師：請(qǐng)同學(xué)們看這幅圖，你能找找圖中有哪些電器？并能說(shuō)說(shuō)它們都有哪些功能？學(xué)生回答。師：課前讓同學(xué)們填寫了一份電器調(diào)查表。它們把電轉(zhuǎn)化成了什么？請(qǐng)小組合作，共同填寫電器調(diào)查表。小組討論：學(xué)生分小組填寫調(diào)查表之后，再組織匯報(bào)交流，互相提出問(wèn)題或補(bǔ)充意見。通過(guò)你們的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)電器把電轉(zhuǎn)化成了熱、聲音、光、動(dòng)力等等。這些都是常見的能量形式。通過(guò)這些我們也可以知道，電也是一種能量。學(xué)生觀看能量視頻。師：視頻中講了哪些能量？補(bǔ)充核能有關(guān)知識(shí)。師：生活中電的形式：直流電和交流電。補(bǔ)充一度電的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生討論并回答：生活中怎樣做到節(jié)約用電？（二）引導(dǎo)提出問(wèn)題電用途如此廣泛，還能變成其他各種能量，非常神奇。那么對(duì)于電，同學(xué)們還有哪些想一探究竟的問(wèn)題呢？請(qǐng)?zhí)岢鲫P(guān)于電的問(wèn)題。同學(xué)們提出了很多關(guān)于電的問(wèn)題，這些問(wèn)題將在接下來(lái)的科學(xué)課上去探究，同學(xué)們也可以利用課余時(shí)間查閱一些資料了解相關(guān)知識(shí)。三、