教師個人計劃總結(jié)校本研修個人總結(jié)

..教師個人參考計劃總結(jié)校本研修個人總結(jié)本學(xué)期自開學(xué)以來，我從本人的教學(xué)實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的適應(yīng)，從而促使本人的工作在今后再上一個新臺階。

一、按時參與校本研修活動，做好業(yè)務(wù)筆記，并認(rèn)真撰寫心得體會，在學(xué)習(xí)中不斷充實本人，提高本人的理論素養(yǎng)。

1、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真開展有效的集體備課，有效課堂教學(xué)、嚴(yán)格要求本人，在聽課之后，會大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表本人的見解。這使我收獲頗豐。

2、積極聽課、研討，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)覺缺乏，逐步提高；使本人不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，獲得更大的效益。

3、自我反思

我認(rèn)為反思是老師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思上課時是否發(fā)生了預(yù)料之外的咨詢題，本人是怎么樣及時處理的；反思本人本節(jié)課有哪些比擬滿意的地點(diǎn)或者有哪些缺乏。通過不斷的反思與積累，本人確實掌握了非常多，悟出了一些道理，完善了本人的課堂，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

二、參加多種研修形式，全面提升自我素養(yǎng)

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們關(guān)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和考慮，并對本人感興趣的話題發(fā)表評論，增長本人的見識，開辟本人的視野，使本人可以更及時的理解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)形式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出本人在某一方面的缺乏，以彌補(bǔ)本身缺乏，提高本身才能的方式。

三、研修內(nèi)容豐富多彩

1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)

教書育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《新時期老師職業(yè)道德涵養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，可以做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好老師。

2、新課程理念研修。本學(xué)期接著把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何浸透；課中依照教學(xué)實際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略；課后反思本人的這節(jié)課到達(dá)了什么目的，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等