教師個人計劃總結(jié)二年級教研組工作計劃

..教師個人參考計劃總結(jié)二年級教研組工作參考計劃一、指導(dǎo)思想

以實在轉(zhuǎn)教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量為主旨；以培養(yǎng)高素養(yǎng)、高水準(zhǔn)老師隊伍為根本；以教學(xué)專題研究為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓市小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育，結(jié)合我校實際，加強(qiáng)教研組共同體認(rèn)識，做好教育教學(xué)工作。

二、主要工作

1.接著抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實驗的深化開展。

（1）接著深化學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，重點學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀材料。二年級每位老師力求做到：對《新課標(biāo)》主要精神和所教年段目的爛熟于心，熟知教學(xué)目的。

（2）接著抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動根底上，備課時要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)展內(nèi)化、反思。

（3）備課要制訂相關(guān)打算，確保備課活動落到實處。

2.加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)，提高新課程實驗的施行水平。

（1）與老師一起開展多種方式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步構(gòu)成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同開展的課堂教學(xué)研究新思路；課堂教學(xué)接著以改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（2）積極參加各類競賽，以賽促教，促進(jìn)新課程實驗研究，促進(jìn)本組老師的開展。

（3）加強(qiáng)案例研究培訓(xùn)工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)歷論文，多寫實踐中有本人考慮、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。

3.開展教研教改工作，不斷提高老師本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和學(xué)生的語文綜合才能，把創(chuàng)新教育落實到以下幾項詳細(xì)工作中去：

1）。抓好學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的知識積累，十一月份舉行低年級組聽寫詞語競賽。

2）。精心設(shè)計并制造多媒體教學(xué)課件，爭取能在競賽中獲得優(yōu)良成績。

3）。積極組織老師認(rèn)真參加市、區(qū)舉辦的各種方式的新課程改革的輔導(dǎo)講座及教學(xué)研究活動。

三、研究原則

大綱為準(zhǔn)繩，教材為根