浙教版科學(xué)8年級(jí)上冊(cè)-第4章-第7節(jié)-電路分析與應(yīng)用-第1課時(shí)

第4章

電路探秘第1課時(shí)串聯(lián)電路八年級(jí)科學(xué)第7節(jié)電路分析與應(yīng)用聚焦教材01分層訓(xùn)練02聚焦教材1．串聯(lián)電路中的電流規(guī)律：_____________________________________。2．串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律：________________________________________

_____________________。3．串聯(lián)電路中的電阻規(guī)律：________________________________________

_____________________；電阻串聯(lián)相當(dāng)于______________________。電流處處相等（I總＝I1＝I2＝…＝In）

總電壓等于各部分兩端的電壓之和（U總＝U1＋U2＋…＋Un）

總電阻等于各個(gè)導(dǎo)體的電阻之和（R總＝R1＋R2＋…＋Rn）增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度1．在一個(gè)電路中安裝了兩盞電燈、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源，閉合開(kāi)關(guān)后兩盞電燈能正常發(fā)光。以下觀點(diǎn)可以推斷這兩盞電燈肯定串聯(lián)的是（

）A．開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制這兩盞燈的亮與滅B．用電流表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)的電流，發(fā)現(xiàn)電流不相等C．用電壓表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)它們的電壓相等D．用電壓表分別測(cè)出這兩盞燈都發(fā)光時(shí)兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)它們的電壓不

相等

分層訓(xùn)練D2．如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合到斷開(kāi)時(shí)，兩電流表的讀數(shù)將（

）A．A1

不變，A2

變大B．A1

變大，A2

變小C．A1

不變，A2

變小D．A1

變小，A2

不變3．如圖所示，當(dāng)圖甲電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)電壓表的指針位置均如圖乙所示。則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（

）A．1.2V、6V B．6V、1.2VC．4.8V、1.2V D．1.2V、4.8V分層訓(xùn)練CC4．有甲、乙兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω

1.5A”，乙標(biāo)有“20Ω

0.5A”，現(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是（

）A．15V B．25VC．10V D．5V5．某同學(xué)要把一個(gè)阻值為15Ω、正常工作電壓為3V的燈泡接在9V的電源上使其正常工作，那么需給燈泡（

）A．串聯(lián)一只45Ω的電阻 B．并聯(lián)一只45Ω的電阻C．串聯(lián)一只30Ω的電阻 D．并聯(lián)一只30Ω的電阻分層訓(xùn)練AC6．用同種材料制成兩段長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流關(guān)系以及它們兩端的電壓關(guān)系是（

）A．IA＞IB，UA＞UB

B．IA＜IB，UA＜UBC．IA＝IB，UA＜UB

D．IA＝IB，UA>UB分層訓(xùn)練C7．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，緩慢移動(dòng)滑片由a到b，電壓表示數(shù)將_________（填“變大”“變小”或“不變”）；繼續(xù)緩慢移動(dòng)滑片由b到c，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小且不為零，電壓表的示數(shù)變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的故障原因可能是__________________________。分層訓(xùn)練變小滑動(dòng)變阻器滑片接觸不良8．轎車(chē)儀表盤(pán)上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好的指示燈，若四個(gè)車(chē)門(mén)中任意一個(gè)車(chē)門(mén)未關(guān)好，該指示燈會(huì)一直發(fā)光，其工作原理如圖所示。

（1）請(qǐng)說(shuō)明電阻R0的作用：_______________。

（2）指出該電路的一處不足：_______________________________________

___________________________________________________。分層訓(xùn)練保護(hù)電路

無(wú)論車(chē)門(mén)是否關(guān)好，電阻都要一直工作，

消耗電能；不能判斷哪個(gè)車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)好（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）9．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的電路來(lái)探究“串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”，并按正確的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

分層訓(xùn)練

（1）在串聯(lián)電路中，總電壓__________各部分電壓之和。

（2）由表中的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，串聯(lián)電路中的各部分電壓之和逐漸變______。

（填“大”或“小”）

（3）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P是向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)的。分層訓(xùn)練等于小左10．如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10Ω，R2＝15Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，

電壓表的示數(shù)為6V，則電源電壓為（

）A．10VB．7.5VC．3.5VD．2.5V11．如圖是R1和R2的U-I圖像，如果將R1和R2串聯(lián)在電

壓為6V的電路中，則通過(guò)R1的電流為（

）A．0.2AB．0.3AC．0.4AD．0.6A分層訓(xùn)練AA12．如圖所示，Ll、L2串聯(lián)，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)燈泡不亮；用電壓表測(cè)量燈Ll的電

壓時(shí)示數(shù)為零，再測(cè)燈L2的電壓時(shí)示數(shù)為6V。則電路中的故障

是（

）A．L1短路

B．L2短路C．Ll斷路

D．L2斷路分層訓(xùn)練D13．如圖是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的

滑片P固定在一起，A、B間有可伸縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)

S，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表的示數(shù)變化情況是（

）A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C．電流表、電壓表示數(shù)都變大D．電流表、電壓表示數(shù)都變小分層訓(xùn)練B14．將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所

示電路。光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增

大光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（

）A．A表和V表示數(shù)均變小B．A表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大C．A表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小D．A表和V表示數(shù)均變大分層訓(xùn)練C15．如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移向M端，閉合開(kāi)關(guān)S，A表的示數(shù)為1.0A，V表的示數(shù)為6V；滑片P移向N端，閉合開(kāi)關(guān)S，V表的示數(shù)為2V。

求：（1）電源電壓及電阻R0的阻值。（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。分層訓(xùn)練分層訓(xùn)練16．如圖甲是某電子秤的原理示意圖