幼兒園大班老師5月工作總結(jié)

Word文檔幼兒園大班老師5月工作總結(jié)時(shí)光總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，回首這段不平庸的時(shí)光，有歡樂(lè)?，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。下面是由我我為大家收拾的幼兒園大班教師5月工作總結(jié)。

幼兒園大班教師5月工作總結(jié)【一】

一、年級(jí)工作

1、家長(zhǎng)工作

新學(xué)期的開(kāi)頭，我們能讓新老生安定心情。剛接手新班，為了盡快認(rèn)識(shí)孩子。

通過(guò)家訪電訪，了解孩子的生活狀況的同時(shí)，讓孩子感觸我們教師的體貼和親切，拉近與孩子的家長(zhǎng)間的距離，我們針對(duì)有些心情簡(jiǎn)單波動(dòng)的孩子，提前穩(wěn)定他們的心情，了解孩子在假期的狀況及加強(qiáng)家園溝通。并在開(kāi)學(xué)其次周召開(kāi)了年級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解年級(jí)的教學(xué)方案及年級(jí)工作，因?yàn)槲覀冏龊昧斯ぷ?，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜愛(ài)?我們班這個(gè)大集體。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可。

2、教導(dǎo)教學(xué)

在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種方案，按方案實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng)，按時(shí)備課、預(yù)備教學(xué)用具，采納各種活動(dòng)形式與辦法，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以嬉戲貫通各種活動(dòng)，努力做到寓教于樂(lè)，使我班幼兒在不同程度上都有很大的長(zhǎng)進(jìn)。

本月新開(kāi)展了我健康，我歡樂(lè)的主題活動(dòng)。讓幼兒獲得了以下的學(xué)問(wèn)閱歷：

(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與歡樂(lè)的關(guān)系，知道怎么做才干使自己又健康又歡樂(lè)。

(2)運(yùn)用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學(xué)會(huì)庇護(hù)它們的辦法。

(3)學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。

(4)學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧，能主動(dòng)關(guān)懷他人，體驗(yàn)協(xié)助別人的歡樂(lè)。

3、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起著非常重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實(shí)、有序、循循漸進(jìn)的舉行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺(jué)地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在教師的提醒下杜絕。吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，飯后知道整理自己的餐具，午睡時(shí)舉行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教導(dǎo)。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)結(jié)合年級(jí)特色，布置了線描海底動(dòng)物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結(jié)合主題及時(shí)節(jié)特點(diǎn)，增強(qiáng)了幼兒手工葡萄的吊飾。

(3)主題墻的活動(dòng)展示。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈便運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的交流等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。

2、年級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，繼續(xù)增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問(wèn)，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長(zhǎng)愜意。

3、班中三名老師繼續(xù)加緊協(xié)作，爭(zhēng)取下個(gè)月讓家長(zhǎng)更放心、愜意。

三、下月努力的方向

1、迎接機(jī)構(gòu)檢查。

2、年級(jí)環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3、主題活動(dòng)的深化開(kāi)展。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。

5、家長(zhǎng)助教工作的開(kāi)展。

幼兒園大班教師5月工作總結(jié)【二】

望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感回顧這過(guò)去的一年，我所帶年級(jí)能根據(jù)省示范園的一日常規(guī)要求，對(duì)比新的綱要的精神，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理支配下，仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，豐盛幼兒的生活，開(kāi)闊幼兒的視野，使幼兒得到全面的進(jìn)展。得到了很好的提高。

一、教導(dǎo)教學(xué)方面嚴(yán)格年級(jí)管理，趕緊養(yǎng)成教導(dǎo)：首先，從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)一切為了孩子，一切為了明天的方針，在年級(jí)管理和思想教導(dǎo)工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè)業(yè)，敬業(yè)，專心向上的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了。我的回答是：我喜愛(ài)?這些可愛(ài)的孩子們，他們使我衰老了許多。第二，要樹(shù)立愛(ài)心、精心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)懷愛(ài)惜幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，共性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)和極小變化，在年級(jí)中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動(dòng)時(shí)，仔細(xì)觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

二、家長(zhǎng)工作方面我隨時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和要求，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，不斷改善工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持與幫忙。這樣年級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì)比較順當(dāng)，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái)，膽怯大班教師厲害，但來(lái)到大一班后，教師對(duì)他很好，愛(ài)上了大一班。幾個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)后全都同意說(shuō)：孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)群眾對(duì)他們有必需的吸引力，是一個(gè)暖和的群眾。

三、突出重點(diǎn)幼小連接本學(xué)期，我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在幼小連接的工作上面。按照年級(jí)幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，有目的、有方案地將教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對(duì)幼兒舉行了規(guī)章意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)潛力以及合作潛力的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我認(rèn)為：年級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈便的方式較好的與同伴舉行嬉戲，碰到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的辦法，年級(jí)幼兒社會(huì)交往潛力.四、提升自己我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是自學(xué)、外出學(xué)習(xí)、小組或群眾學(xué)習(xí)，還是傾聽(tīng)同事的學(xué)習(xí)介紹和共享，我都堅(jiān)持做到用心聽(tīng)講，仔細(xì)記錄，謙虛求教，大膽實(shí)踐，準(zhǔn)時(shí)反思，將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教導(dǎo)教學(xué)行為，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能，更好地為我的工作服務(wù)。因?yàn)闀r(shí)光和精力的原故，大概個(gè)別工作還存在著一些不足。但我透過(guò)全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后，深受教導(dǎo)。在以后的工作中，我必需會(huì)以優(yōu)秀員工的熱烈、敬業(yè)、職責(zé)、行動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮、自信來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)踐，把工作做得越發(fā)好，做一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

幼兒園大班教師5月工作總結(jié)【三】

孩子們彌漫活力地迎接著新年的第一個(gè)月。

這個(gè)月我們參與了園部組織的幼兒拍皮球競(jìng)賽。為了迎接此次活動(dòng)，我們先前幾個(gè)月開(kāi)頭就趕緊練習(xí)，不會(huì)拍球的孩子還有無(wú)數(shù)，在教師的鼓舞下，終于我們班惟獨(dú)一位幼兒沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球，在競(jìng)賽中我們班獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在個(gè)人競(jìng)賽中我們班的xx獲得一等獎(jiǎng);xx獲得二等獎(jiǎng)。

教學(xué)方面，我們開(kāi)展了做個(gè)好孩子并不難以及英勇的我主題活動(dòng)，協(xié)作主題活動(dòng)我們不斷地更新、豐盛主題墻飾，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境，還適時(shí)的新增區(qū)角嬉戲內(nèi)容。我們將幼兒與家長(zhǎng)共同制作的調(diào)查報(bào)告展示在主題墻面上，將幼兒的作品也舉行了展示，使主題墻面內(nèi)容更豐盛。

在與家長(zhǎng)的互動(dòng)方面，我們更新了家長(zhǎng)園地及年級(jí)網(wǎng)頁(yè)。我們利用多種渠道(如家校路路通、年級(jí)網(wǎng)頁(yè)、面談、家訪等)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r。

本學(xué)期即將結(jié)束，我們綜合孩子各方面的表現(xiàn)，評(píng)比出了愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：xx;愛(ài)勞動(dòng)寶寶：xx;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀(jì)律寶寶：xx為了絕對(duì)年級(jí)部分幼兒的良好表現(xiàn)，我們班自己評(píng)比出了年級(jí)的長(zhǎng)進(jìn)寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。

同時(shí)，我們班夏思琪小伴侶的媽媽xx女士十分支持幼兒園的工作，與老師密切協(xié)作，鼓舞幼兒樂(lè)觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒獲了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我們推選她成為我們班的好家長(zhǎng)。

幼兒園大班教師5月工作總結(jié)【四】

雪花飄飄，我們迎來(lái)了嚴(yán)寒的一月，在這學(xué)期的尾聲里，我們和孩子們一起在迎接新年，快樂(lè)成長(zhǎng)。下面結(jié)合這一個(gè)月的活動(dòng)狀況，作一總結(jié)：

一、教導(dǎo)教學(xué)

本月里我們開(kāi)展了冬天來(lái)了主題活動(dòng)。通過(guò)主題活動(dòng)，孩子們觀看人們衣著變化及探究冰雪形成等活動(dòng)，認(rèn)知在生活化的情景中得到進(jìn)展;通過(guò)對(duì)冬季生活的感觸和體驗(yàn)，孩子們樂(lè)觀英勇、彌漫欣喜地迎接冬天，樂(lè)觀參與戶外運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，增加了體質(zhì)。在美術(shù)奇異的發(fā)覺(jué)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的辦法描畫手套、圍巾，并挑選用自己喜愛(ài)?的裝點(diǎn)辦法容易裝點(diǎn)手套和圍巾。在音樂(lè)小雪花活動(dòng)中，孩子們通過(guò)課件感觸歌曲的柔美，學(xué)習(xí)用連貫、親柔的聲音歌唱，并嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雪花飄舞。在科學(xué)活動(dòng)小熊的冬天商店中，孩子們嘗試按物品的名稱分組、歸并，初步分辨做事的合理挨次。在語(yǔ)言活動(dòng)香香的被子中，孩子們嘗試學(xué)說(shuō)故事中角色的對(duì)話，并喜愛(ài)?在陽(yáng)光下活動(dòng)。

1月x日，我班開(kāi)展了迎新年唱歌活動(dòng)。在活動(dòng)中，小歌手們一個(gè)個(gè)心情飽滿，拿著話筒一定也不自在，能夠在集風(fēng)光前唱響自己最拿手的歌曲。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅為幼兒搭建了一個(gè)展示自我、表現(xiàn)自我的平臺(tái)，還營(yíng)造了和睦向上、健康文明的氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。

本月xx日，我們結(jié)合園部科學(xué)領(lǐng)域教研活動(dòng)，開(kāi)展了小班科學(xué)活動(dòng)冷冷的冰，讓幼兒在情景中通過(guò)三次操作活動(dòng)，感觸了解冰的特征，活動(dòng)材料預(yù)備豐盛、充沛、多樣，幼兒能在教師的組織下開(kāi)心、投入地舉行探究活動(dòng)。

一月也是本學(xué)期最后一個(gè)月，我班幼兒有8名幼兒被評(píng)比為好孩子，在對(duì)他們的長(zhǎng)進(jìn)表示鼓舞的同時(shí)也激勵(lì)其他幼兒爭(zhēng)做好孩子。我們還客觀照實(shí)地寫好幼兒的

評(píng)語(yǔ)：仔細(xì)填寫好幼兒成果匯報(bào)單，以對(duì)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況作一個(gè)總體的評(píng)價(jià)和小結(jié)。

二、保育工作

本月我們加強(qiáng)年級(jí)、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開(kāi)窗通風(fēng)，保證活動(dòng)室與午睡室空氣的流通。針對(duì)幼兒感冒咳嗽較多的狀況，我們催促幼兒多喝水。針對(duì)近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多狀況，我們密切關(guān)注班上幼兒體征，若發(fā)覺(jué)有嘔吐腹瀉的幼兒將舉行準(zhǔn)時(shí)隔離消毒，所幸沒(méi)有一例被感染的幼兒。

幼兒平安問(wèn)題不容忽略，本月我們開(kāi)展了平安教導(dǎo)活動(dòng)——可怕的交通事故孩子們?nèi)菀琢私饨煌ㄊ鹿拾l(fā)生的緣由，感觸交通事故帶來(lái)的疼痛，培養(yǎng)珍惜生命的交通平安意識(shí)。此外，通過(guò)健康教導(dǎo)活動(dòng)冬天不怕冷，幼兒初步懂得冬每天氣會(huì)變冷，要熬煉身體和庇護(hù)自己，養(yǎng)成英勇、不怕困難，每天堅(jiān)持上幼兒園的好習(xí)慣。

針對(duì)即將開(kāi)頭的寒假，我們開(kāi)展了寒假平安教導(dǎo)，通過(guò)多媒體課件，讓幼兒了解如何過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè)的寒假。

我們的工作還存在一些不足，比如：個(gè)別幼兒怕冷不喜愛(ài)?上廁所小便，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的鼓舞與指導(dǎo)。

三、家長(zhǎng)工作

在本月主題活動(dòng)冬天來(lái)了中，我們請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化，多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)，鼓舞孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，并堅(jiān)持參與戶外熬煉。本學(xué)期我們班共評(píng)比出4名好家長(zhǎng)，謝謝家長(zhǎng)們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的大力支持與協(xié)作。

家園共建方面，我們出好家長(zhǎng)園地欄，通過(guò)家校路路通提示家長(zhǎng)注重天氣變化，更換被褥，謹(jǐn)防諾如病毒引發(fā)的腸道炎，注重個(gè)人衛(wèi)生。月底準(zhǔn)時(shí)發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，對(duì)孩子這一個(gè)月的狀況作一回顧，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況，以便樂(lè)觀協(xié)作我們的教導(dǎo)工作。我們開(kāi)展好千名老師訪萬(wàn)家活動(dòng)，對(duì)我們兩名幼兒舉行了家訪，與家長(zhǎng)面向面溝通幼兒狀況，最后收拾上交老師家訪資料。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園產(chǎn)生平安感和信賴感，心情穩(wěn)定，在活動(dòng)中能較大膽地表現(xiàn)自己，鼓舞幼兒上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，幼兒的榮譽(yù)感逐步增加?，F(xiàn)在我班幼兒語(yǔ)言進(jìn)展較快，無(wú)數(shù)幼兒情愿與同伴溝通，知道東西用好了要還回原處，能自立進(jìn)餐、穿脫衣服，有初步的自立性。

五、年級(jí)特色

利用圖示、老師示范、教學(xué)視頻的辦法，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)有關(guān)折紙的基本辦法，展示范例，激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的愛(ài)好，本月學(xué)習(xí)了盒子、小船的折法，在學(xué)期結(jié)束前舉行了幼兒折紙作品展示。

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幼兒園教師5月工作總結(jié)范文

幼兒園教師5月工作總結(jié)篇一：

不知不覺(jué)中，五月已經(jīng)告于段落了，在這一個(gè)月的時(shí)光里，我收獲了許多，同時(shí)也意識(shí)到許多教學(xué)方面的問(wèn)題，為了更好的從事幼兒園教學(xué)工作，特對(duì)5月做出總結(jié),詳細(xì)的狀況如下：

一、年級(jí)狀況

五月份即將結(jié)束了,一月下來(lái)我班出勤率還不錯(cuò),有幾個(gè)小伴侶發(fā)高燒，天天來(lái)園的幼兒人數(shù)在38左右，后半個(gè)月幼兒的出勤率基本可以達(dá)到38人以上，我們班的出勤率會(huì)很高。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

1、多元智能課程

本月的多元智能課程是《歡樂(lè)時(shí)間》：從小伴侶們把握的狀況來(lái)看，還不錯(cuò)，能夠接受教師所教的學(xué)問(wèn)，對(duì)本月的主題也十分的喜愛(ài)?。

語(yǔ)言：從《你是螞蟻，小可》，《歡樂(lè)的鞋匠》，《乖乖的禮物樹(shù)》分離用童話，寓言及看圖說(shuō)話等多種形式展現(xiàn)，其目的在于吸引幼兒參加活動(dòng)，并能在活動(dòng)中理解文本的內(nèi)涵，從而建立起幼兒對(duì)自我的正向觀點(diǎn)與態(tài)度。。

藝術(shù)：該主題通過(guò)創(chuàng)設(shè)不憐憫節(jié)，不同層次，不同類型的合作性活動(dòng)，如邀請(qǐng)舞《螞蟻搬豆》中小螞蟻們齊心協(xié)力搬走一粒大豆，歌曲曲《小老鼠打電話》中老鼠和貓緊急刺激戲等，在這一系列中逐漸體驗(yàn)到和同伴在一起互相協(xié)作，互相依靠，互相體貼的歡樂(lè)和幸福，感觸到伴侶得支持，鼓舞和友情。，

社會(huì)主要讓幼兒在發(fā)覺(jué)與學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，了解自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)去遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)去了解社會(huì)，讓自己度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)間。

數(shù)學(xué)：主要以《合唱團(tuán)》、《找一找》，《合唱競(jìng)賽》為主，讓幼兒學(xué)習(xí)事物與其特征和數(shù)量之間的二次對(duì)應(yīng)。訓(xùn)練分析能力和推理能力。

科學(xué)：主要讓幼兒了解力是抽象無(wú)形的，通常不易覺(jué)察和介紹空氣，雖然空氣也是看不見(jiàn)也摸不到，但確是生物維持生命所不能缺乏的。

生活與健康：主要是培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)范，學(xué)會(huì)庇護(hù)自己，增加危機(jī)處理能力。

2、《弟子規(guī)》：本月完成的了學(xué)習(xí)內(nèi)容是：朝起早—下稱家鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容，讓幼兒能把在園學(xué)習(xí)到的《弟子規(guī)》內(nèi)容用到實(shí)際的生活中去，不但會(huì)說(shuō)會(huì)讀也要能要求自己做到。

3、《蒙氏》：本月繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教導(dǎo)及科學(xué)文化教導(dǎo)：《數(shù)棒》《小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程》《1-10的數(shù)字與數(shù)量》

三、家園聯(lián)系方面

天天對(duì)沒(méi)有來(lái)園的或者生病的幼兒舉行了電話上的交流，天天對(duì)自己接的家進(jìn)步行了面向面的交流，進(jìn)一步了解幼兒的狀況，每周五按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系冊(cè)，達(dá)到書面的交流。

1、下一步家長(zhǎng)工作

加強(qiáng)與家長(zhǎng)電話上的交流工作，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的狀況，做好家園聯(lián)系工作。

四、常規(guī)方面

本月對(duì)幼兒的常規(guī)舉行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格按常規(guī)的要求舉行。平常以引導(dǎo)和催促為主，讓幼兒能有邏輯的參與各種活動(dòng)。

五.保育方面

1.天天早上打開(kāi)窗舉行通風(fēng)，對(duì)幼兒手能夠觸摸到的地方都要用稀釋的消毒水舉行檫一遍，天天一小掃，每周一大掃。

2.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)必須給幼兒墊毛巾，對(duì)衣服汗?jié)竦男“閭H換衣服，盡量做到讓幼兒的衣服保持干爽。

以上是XX幼兒園五月份的工作總結(jié)，有做到不足的地方下個(gè)月舉行改進(jìn)，加油!加油!

幼兒園教師5月工作總結(jié)篇二：

一.管理工作

1.邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，開(kāi)展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色小學(xué)及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

2.召開(kāi)四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參加考核工作，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分，仔細(xì)做好考核回復(fù)工作。

3.開(kāi)展其次屆春江花月夜藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開(kāi)展家長(zhǎng)、師生書畫展、舞蹈競(jìng)賽、家庭表演、唱歌等藝術(shù)展演活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過(guò)一個(gè)多彩難忘歡樂(lè)的六一。

4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)省資源的意識(shí)，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了環(huán)保服裝親子活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于倡導(dǎo)綠色環(huán)保的理念，提倡節(jié)省資源，在孩子的心目中從小樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和制造力，也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的交流與溝通。

5.為了更好地豐盛老師假期文化，提倡低碳生活，綠色出行。由工會(huì)組織開(kāi)展了騎自行車游牛首——行環(huán)保事做環(huán)保人活動(dòng)。此次騎自行車游牛首活動(dòng)，不僅，增進(jìn)了老師之間的團(tuán)結(jié)與合作，營(yíng)造了一個(gè)樂(lè)觀向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí)，喚起全園老師都來(lái)關(guān)懷環(huán)保、參加環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓老師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，提倡低碳生活。

6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了,即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和擔(dān)心：幼兒園大班班級(jí)組專門組織家長(zhǎng)，去鄰近的學(xué)校開(kāi)展幼小連接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分絕對(duì)和支持，。

7.為促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了老師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)，為幼兒老師搭建了展示才藝、相互溝通的平臺(tái)。無(wú)論初賽、決賽，老師們都能樂(lè)觀參加、細(xì)心預(yù)備、仔細(xì)競(jìng)賽，充分呈現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

8.03裝修正在舉行中，完成了百合園03新班開(kāi)班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

9.江蘇少兒頻道聞名主持人：蘋果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小伴侶一道播種綠色的種子，時(shí)光雖然短暫，但孩子學(xué)到了無(wú)數(shù)，收獲了無(wú)數(shù)，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境越發(fā)漂亮!

10.按照區(qū)方案，在小百合幼兒園進(jìn)行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園創(chuàng)建聯(lián)盟活動(dòng)，按照江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)，幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建方案?；顒?dòng)后舉行了深化的溝通、反饋。

二.教導(dǎo)教學(xué)、教科研工作

1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng)，開(kāi)展了小、中、大班級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)。活動(dòng)由各大班級(jí)組長(zhǎng)主持，各幼兒園班級(jí)組組長(zhǎng)、老師及執(zhí)行園長(zhǎng)參與了研討。教師為每次教學(xué)研討活動(dòng)細(xì)心預(yù)備了特色課，課后教師針對(duì)研討課綻開(kāi)了熱情研究。同時(shí)老師們對(duì)近期的工作舉行了教學(xué)反思，就工作中遇到的一些問(wèn)題舉行了探討。老師們通過(guò)觀摩-說(shuō)課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長(zhǎng)。

2.教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施狀況舉行溝通，對(duì)討論活動(dòng)中存在的困窘及討論過(guò)程中取得的成績(jī)舉行研討。并對(duì)正在討論的二個(gè)課題資料舉行收集收拾歸檔。

3.根據(jù)原方案，區(qū)語(yǔ)言組在我園開(kāi)展了活動(dòng)，此次，給教師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐老師和崔文娟老師，他們的活動(dòng)分離是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，老師在活動(dòng)中注意問(wèn)題提出的技巧，幼兒互動(dòng)頻率高，活動(dòng)實(shí)際效果好。

4.開(kāi)展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過(guò)程中，按照幼兒的完成狀況及課程中浮現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。

5.組織老師開(kāi)展調(diào)研，樂(lè)觀舉行十二五春江幼教進(jìn)展方案的制定。

6.結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展了反思性教科研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思，舉行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的老師執(zhí)教，老師舉行研磨，提高老師的教學(xué)能力。

7.向家長(zhǎng)宣揚(yáng)早期教導(dǎo)的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對(duì)性地開(kāi)展了03幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐盛多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。

8.結(jié)合中班活動(dòng)開(kāi)放及家長(zhǎng)小學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展中班班級(jí)組的研討，全班級(jí)組集體備課，開(kāi)展集體研課，為開(kāi)放活動(dòng)的質(zhì)量做好預(yù)備。

9.結(jié)合資源節(jié)，老師們仔細(xì)研討，研出了無(wú)數(shù)符合我園特色的好課，在研討的過(guò)程中老師們得到了成長(zhǎng)。

10.通過(guò)藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，老師們開(kāi)展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的新作品。通過(guò)家長(zhǎng)參加，使家長(zhǎng)越發(fā)了解、支持幼兒園的工作。

三.平安、保健、后勤工作

1、按照當(dāng)前重點(diǎn)，幼兒園加強(qiáng)了平安守衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí)，對(duì)門衛(wèi)制度、出入門記下制度、老師輪番值班制度、幼兒接送卡制度和定期平安檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為舉行了重聲。責(zé)任到人，確保師生平安。

2.加強(qiáng)平安教導(dǎo)工作，加大平安教導(dǎo)力度，通過(guò)邀請(qǐng)專家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書、網(wǎng)頁(yè)等形式，對(duì)老師、家長(zhǎng)及孩子們的舉行平安教導(dǎo)，提高老師、家長(zhǎng)及幼兒的平安防范意識(shí)。

3.為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安守衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造安全和睦的教導(dǎo)環(huán)境，幼兒園第一時(shí)光與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊張報(bào)警系統(tǒng)，全力保障廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安。

4.接受了區(qū)教導(dǎo)局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開(kāi)展的平安工作大檢查。對(duì)我園的做法:三關(guān)、三證賦予了充分的絕對(duì)。

5.加強(qiáng)平安工作，對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等平安工作舉行檢查，做到對(duì)破損的設(shè)備更換，查出的問(wèn)題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣揚(yáng)及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣揚(yáng)，嚴(yán)格晨檢，老師、保育員天天對(duì)年級(jí)各物品及玩具舉行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作舉行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，仔細(xì)做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。

7.完成了幼兒一年一次的六一兒童體檢，測(cè)試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長(zhǎng)具體了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育情況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎，并為我園保育工作的開(kāi)展和膳食的養(yǎng)分搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù)，有效的促進(jìn)了幼兒身心的進(jìn)展。

8.后勤工作中做好了伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布，做到家長(zhǎng)人手一份。仔細(xì)完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力氣辦園的年審材料的上報(bào)工作。9.做好合同到期老師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期老師協(xié)議簽訂的工作預(yù)備，并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新老師辦理保險(xiǎn)。

10.為春江旋綠慶六一文藝演出活動(dòng)的預(yù)備及演出。全部藝術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參與春江幼兒園舉辦的春江旋綠慶六一文藝演出慶祝活動(dòng)。共舉辦三場(chǎng)春江旋綠慶六一文藝演出活動(dòng)

四.隊(duì)伍成長(zhǎng)

幼兒園十個(gè)一工程每月都在按要求實(shí)施,為提高老師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園老師重點(diǎn)鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏開(kāi)展培訓(xùn)，每位老師主動(dòng)參加樂(lè)觀行動(dòng)，通過(guò)有方案的實(shí)施訓(xùn)練，老師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升，每位老師的專業(yè)水平有了顯然提高。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)

時(shí)光是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)光的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)光的工作，一定有許多的艱巨困苦，制定一份工作總結(jié)吧。下面是由我我為大家收拾的幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)【一】

本月，我們以《綱要》、《幼兒園工作方案》、《大班班級(jí)組工作方案》為指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，使每項(xiàng)工作都有條不紊地綻開(kāi)，并收到了成效。

一、幼兒的常規(guī)基本到位

我們從幼兒入園的第一天起，就重視幼兒的常規(guī)教導(dǎo)。從生活常規(guī)動(dòng)身，到行為、學(xué)習(xí)、禮儀等常規(guī)，老師都有始有終，常抓不懈，都收到良好的效果。我們大班幼兒都喜愛(ài)?上幼兒園，適應(yīng)了幼兒園的集體生活，能主動(dòng)和教師同伴打招呼，還養(yǎng)成了容易的規(guī)章意識(shí)和基本的生活自理能力等。

二、對(duì)幼兒的照看全面、細(xì)致

幼兒園教導(dǎo)強(qiáng)調(diào)保教并重，而我們幼兒園人手比較緊，每班都是一保一教，我們大班的六位教師對(duì)幼兒都能做到關(guān)懷、耐心、精心，對(duì)幼兒舉行無(wú)微不至地照看。保育教師天天總是早早來(lái)到幼兒園，能整潔利落地做好每件事，為幼兒入園做好各項(xiàng)預(yù)備。有時(shí)孩子大小便在身上，準(zhǔn)時(shí)換洗，從無(wú)怨言。班主任教師天天微笑著對(duì)待每位幼兒，十分熱烈地?fù)肀Ш⒆?，用行?dòng)拉近師幼關(guān)系，增進(jìn)與幼兒的感情，主動(dòng)組織幼兒活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和幼兒多溝通，在實(shí)踐中提高自己。每一位教師仔細(xì)做好自己的本職工作，樂(lè)觀開(kāi)展好年級(jí)的各項(xiàng)工作。

三、豐盛多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展

這個(gè)月，我們教學(xué)工作扎實(shí)綻開(kāi)。三個(gè)年級(jí)樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境，仔細(xì)實(shí)施課程方案，努力使每個(gè)主題活動(dòng)保質(zhì)保量完成。開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和愛(ài)好活動(dòng)，重視提高幼兒的動(dòng)手操作能力和表現(xiàn)力。社區(qū)活動(dòng)也初步綻開(kāi)，我們?cè)诰旁路萁M織幼兒觀察了學(xué)校生升國(guó)旗儀式，對(duì)幼兒舉行初步的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。十月份，我們大班班級(jí)組還組織了家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)和紅梅公園郊游活動(dòng)。十一月份，我們組織幼兒到翠竹公園秋游，讓幼兒在大自然的懷抱中暢游，陶冶了幼兒的性情。十二月份，為慶祝圣誕新年，我們組織幼兒舉行了家園趣味嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒感觸節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性。一月份，開(kāi)展了班級(jí)組區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩和特色教學(xué)匯報(bào)演出。都取得了較好的效果。

四、家長(zhǎng)是我們親熱的合作伙伴

開(kāi)學(xué)初，我們就召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我們的幼兒園，實(shí)施課程等方面的內(nèi)容。重點(diǎn)通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒，課程實(shí)施狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)為我們的活動(dòng)收集材料。利用《歡樂(lè)家園》向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)全面反映幼兒園在園狀況。家長(zhǎng)們樂(lè)觀收集材料，豐盛了我們的活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)填寫《歡樂(lè)家園》，是我們更全面地了解幼兒，基本做到了家園教導(dǎo)全都性。這月，我們大班班級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷協(xié)助下，在我們教師和幼兒的共同努力下，許多工作都完成得不錯(cuò)。在今后的工作中，我們將努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)踏實(shí)工作，爭(zhēng)取在來(lái)年，有更好表現(xiàn)。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)【二】

本月，我們大班班級(jí)組深化開(kāi)展主題活動(dòng)，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，樂(lè)觀參與園辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中每位教師團(tuán)結(jié)配合，較好地完成了園領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)配合，共同成長(zhǎng)

每次組織搞活動(dòng)，教師們都是想盡方法讓我們的活動(dòng)做到最好!大家不會(huì)由于某個(gè)環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，一個(gè)人的力氣是渺小的，但是集中大家的力氣就會(huì)制造不行思議的效果。在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。一起討論教導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和園本學(xué)問(wèn)，一起商議?主題活動(dòng)內(nèi)容等等。

班級(jí)組中每位教師互幫互助，協(xié)作默契，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，取得的成果少不了每個(gè)教師的付出。我們走到一起，深知一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本班級(jí)組的各項(xiàng)工作，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為此，我們組的教師在下月將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不計(jì)個(gè)人得失互相商議?、理解、學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

這月我們班級(jí)組結(jié)合年級(jí)實(shí)際狀況和各班開(kāi)展的主題活動(dòng)和特色，各班各盡其能，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)都是盡心預(yù)備，突出自己年級(jí)的特色，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家。

在今年園辦組織的老師風(fēng)采大賽上，班級(jí)組的各位教師更是利用歇息時(shí)光樂(lè)觀排練節(jié)目，統(tǒng)一服裝。在演出當(dāng)天，得到了評(píng)委和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。本月我園開(kāi)展的老師藏匿課上，每位教師更是樂(lè)觀預(yù)備教案，并做好聽(tīng)評(píng)課的記錄。在教研組的研究上，各抒己見(jiàn)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)進(jìn)。這樣通過(guò)一次次各種各樣的活動(dòng)，我們各方面能力都有所提升，也提高了團(tuán)隊(duì)能力。

三、我們的成果

通過(guò)我們一月的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。特殊在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上。各班老師對(duì)幼兒的坐姿和書寫姿態(tài)舉行了訂正和催促，并通過(guò)家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。而在今年的常規(guī)考評(píng)上，我們班級(jí)組做到了無(wú)重大平安事故發(fā)生，幼兒護(hù)理工作在教師們和保育員的共同協(xié)作下，得到了常規(guī)考評(píng)小組的絕對(duì)。

在今年的語(yǔ)言文字評(píng)估中，大班班級(jí)組的幼兒一般話水平得到了很大提高，這跟教師們平常的努力是分不開(kāi)的。為了讓幼兒說(shuō)好一般話，各年級(jí)老師利用年級(jí)空偶爾面向面溝通等方式樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何說(shuō)好一般話和說(shuō)好一般話的重要性。

四、存在的問(wèn)題

本月雖然取得了一些成果，但我們工作中仍存在一些問(wèn)題。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏整體性，內(nèi)容滲透性不強(qiáng)，缺乏互動(dòng)性，幼兒參加較少。區(qū)角材料的投放沒(méi)有層次感，材料不夠豐盛。針對(duì)這些問(wèn)題，在以后的工作中我們將組織老師舉行研討，提高老師的業(yè)務(wù)水平。在下月，我們將圍繞健康、歡樂(lè)、自信、向上的辦園理念。在開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的教研活動(dòng)，有方案地舉行研討活動(dòng)，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。最后感謝我們班級(jí)組教師向來(lái)給我工作上的支持。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)【三】

時(shí)光過(guò)得飛速，一月的教學(xué)工作在我們八名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)。在這一月短短幾個(gè)月，園里的中心工作既重又多，對(duì)此大班班級(jí)組的全體老師不但沒(méi)有叫苦叫累，而且在工作上個(gè)個(gè)有干勁，人人不落后，充分發(fā)揮各自長(zhǎng)處爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

在開(kāi)學(xué)初，我們班級(jí)組的老師們共同分析了各班幼兒的實(shí)際狀況，并按照各自的狀況從而制定了符合我們本班級(jí)組的工作方案及措施。在工作中我們本著樂(lè)觀仔細(xì)、相互學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度開(kāi)展工作。常常組織組內(nèi)老師共同探討，尋求好的教學(xué)辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使我們的工作真正落到了實(shí)處。在教研會(huì)上，有的老師把自己在教導(dǎo)教學(xué)中碰到的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想方法、出想法。如，大三班xx教師提出拼音教學(xué)中的碰到困難及李燕教師提出在數(shù)學(xué)教學(xué)中的難題，我們組的教師們協(xié)助她倆解決問(wèn)題，并抽出時(shí)光聽(tīng)她們課還留下珍貴的看法和建議。

環(huán)境是幼兒園的一個(gè)重要組成部分，本月我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。每個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐盛多彩的教導(dǎo)環(huán)境，運(yùn)用多種美術(shù)技能，把我們的老師裝扮的格外漂亮。

我們班級(jí)組開(kāi)展了多種多樣故意義的活動(dòng)。有穿衣服過(guò)關(guān)競(jìng)賽、畫畫競(jìng)賽、折紙競(jìng)賽等等，個(gè)個(gè)活動(dòng)都遵循人人參加的原則。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中進(jìn)展了能力。

為豐盛幼兒的生活，我們班級(jí)組開(kāi)展了踏青活動(dòng)——巡游人民廣場(chǎng)，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)和小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，讓孩子真正回歸到大自然的生活中，幼兒也表現(xiàn)出了很高的樂(lè)觀和愛(ài)好性，并希翼以后多組織此類有益的活動(dòng)。

隨著時(shí)光的推移，孩子們即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，它是幼兒生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，無(wú)論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發(fā)孩子上學(xué)校的欲望，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)學(xué)校生的生活。是我們本月的一個(gè)工作重點(diǎn)。為此我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了幼小連接方案，在平?；顒?dòng)中，我們準(zhǔn)時(shí)提示孩子坐姿要端正，有事先舉手，上課仔細(xì)聽(tīng)老師敘述，樂(lè)觀思量，大聲的回答老師的提問(wèn)，不做小動(dòng)作，逐漸協(xié)助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道進(jìn)展。通過(guò)一個(gè)月的培養(yǎng)，為孩子順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)工作向來(lái)是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，如何提高家長(zhǎng)的教導(dǎo)意識(shí)和教導(dǎo)水平，如何使家庭教導(dǎo)與幼兒園形成合力，共同促舉行幼兒的進(jìn)展，是我們大班教師最為關(guān)懷的問(wèn)題。在平常的工作中，我們教師對(duì)待家長(zhǎng)始終以平等為基礎(chǔ)，交流為橋梁，參加為原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想。在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。

成果的取得只能代表過(guò)去，在工作中我們還存在著許多的不足，在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思、尋覓不足、樂(lè)觀研討。把我們班級(jí)組的工作搞得越發(fā)有聲有色，使我們的孩子生活的更健康，更歡樂(lè)!

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)【四】

本月，我們大班班級(jí)組深化開(kāi)展主題活動(dòng)，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，并協(xié)作園辦人員樂(lè)觀參與園辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中每位教師團(tuán)結(jié)配合，較好的完成了園領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)配合共同成長(zhǎng)

每次搞活動(dòng)，最讓我興奮的是：教師們都是想盡方法讓我們的活動(dòng)做到最好!大家不會(huì)由于某個(gè)環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，一個(gè)人的力氣是渺小的，但是集中大家的力氣就會(huì)制造不行思議的效果。在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;一起討論教導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和園本學(xué)問(wèn)，一起商議?主題活動(dòng)內(nèi)容等。在備課時(shí)，大家一起研究溝通學(xué)習(xí)。資源大家分享。班級(jí)組中更有四對(duì)老師師徒結(jié)對(duì)互幫互助，協(xié)作默契，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。

我們班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，取得的成果少不了每個(gè)教師的付出。我們走到一起，深知一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本班級(jí)組的各項(xiàng)工作，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為此，我們組的教師在下月將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不計(jì)個(gè)人得失互相商議?、理解、學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

本班級(jí)組的十位教師結(jié)合年級(jí)實(shí)際以及主題活動(dòng)和本班特色，各盡其能，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)年級(jí)都是盡心預(yù)備，突出自己年級(jí)的特色，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家。而每月教室外的主題墻布置大家都是群策群力，力求做到最好。在今年園辦組織的老師風(fēng)采大賽上，班級(jí)組的各位教師更是利用歇息時(shí)光樂(lè)觀排練節(jié)目，統(tǒng)一服裝。在演出當(dāng)天，得到了評(píng)委和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。本月我園開(kāi)展的老師藏匿課上，每位教師更是樂(lè)觀預(yù)備教案，并做好聽(tīng)評(píng)課的記錄。在教研組的研究上，更是各抒己見(jiàn)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)進(jìn)。這樣通過(guò)一次次各種各樣的活動(dòng)，我們各方面能力都有所提升，也提高了團(tuán)隊(duì)能力。

三、我們的成果

通過(guò)我們一月的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。特殊在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上。各班老師對(duì)幼兒的坐姿和書寫姿態(tài)舉行了訂正和催促，并通過(guò)家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。而在今年的常規(guī)考評(píng)上，我們班級(jí)組做到了無(wú)一例重大平安事故發(fā)生，幼兒護(hù)理工作在教師們和保育員的共同協(xié)作下，得到了常規(guī)考評(píng)小組的絕對(duì)，其中馬榮三A班和水蜜桃B班更是延續(xù)兩個(gè)月拿到了常規(guī)考評(píng)獎(jiǎng)。在今年的語(yǔ)言文字評(píng)估中，大班班級(jí)組的幼兒一般話水平得到了很大提高，這跟教師們平常的努力是分不開(kāi)的。為了讓幼兒說(shuō)好一般話，各年級(jí)老師利用年級(jí)空偶爾面向面溝通等方式樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何說(shuō)好一般話和說(shuō)好一般話的重要性。以上這些我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)繼續(xù)努力保持，并做到最好。

四、存在的問(wèn)題

本月雖然取得了一些成果，但我們工作中仍存在一些問(wèn)題。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏整體性，內(nèi)容滲透性不強(qiáng)，缺乏互動(dòng)性，幼兒參加較少。區(qū)角材料的投放沒(méi)有層次感，材料不夠豐盛。在活動(dòng)開(kāi)展中，老師關(guān)注較少。針對(duì)這些問(wèn)題，在以后的工作中我們將組織老師舉行研討，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

總之在下月，我們將圍繞健康、歡樂(lè)、自信、向上的辦園理念。在開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的`教研活動(dòng)，有方案地舉行研討活動(dòng)，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。最后感謝我們班級(jí)組教師向來(lái)給我工作上的支持。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)范文

時(shí)光飛速，一段時(shí)光的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過(guò)去這段時(shí)光的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要預(yù)備開(kāi)頭寫工作總結(jié)了。下面是由我我為大家收拾的幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)范文。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)范文【一】

時(shí)光過(guò)得飛速，大班上月的教學(xué)工作在我們班級(jí)組老師與保育教師的團(tuán)結(jié)配合努力下，已經(jīng)畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)。本月由我擔(dān)任大班班級(jí)組長(zhǎng)及大七班的老師，本月大二班的主班xx教師因?yàn)槌鯌言校眢w比較弱，也需常常請(qǐng)假檢查歇息，及配班王榮榮是本月新轉(zhuǎn)來(lái)的教師，大二班教師的固定上存在一定困難。雖然我們的隊(duì)伍力氣不是那么的強(qiáng)大，但在我們?nèi)嗉?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝結(jié)集體的才智結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完美自身。使我們大班班級(jí)組在這月中能夠扎扎實(shí)實(shí)、一步步的向前邁進(jìn)?，F(xiàn)我們班級(jí)組的一個(gè)月的工作做下總結(jié)匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)生活

樂(lè)觀參與培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯。在幼兒園的組織支配下，我們大班班級(jí)組的教師總能樂(lè)觀的參與到學(xué)習(xí)中去，如：去參與園外的各種培訓(xùn)，幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中，我組的教師能夠仔細(xì)的摘抄筆記，樂(lè)觀的發(fā)表自己的主意看法，以前一些不怎么說(shuō)話的教師也能主動(dòng)的參加到研究中來(lái)，特殊是新上崗的幾位教師，隨著時(shí)光的帶動(dòng)，她們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力加強(qiáng)了許多，能清晰的說(shuō)出自己的主意。我們的生活教師也能隨時(shí)的學(xué)習(xí)其他好的生活教師的作息方式，然后運(yùn)用到自己的工作中來(lái)。在老老師的帶動(dòng)下，新老師的樂(lè)觀求上進(jìn)中，我們的教師正在一步步的前進(jìn)。

二、加強(qiáng)教師專業(yè)化素養(yǎng)，提高教學(xué)能力

1、通過(guò)上課聽(tīng)課活動(dòng)，讓教師有實(shí)實(shí)在在的長(zhǎng)進(jìn)。本月更有效的提高教師的教學(xué)能力，我會(huì)隨時(shí)隨地的進(jìn)班聽(tīng)教師們的上課狀況，捕獲老師教導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，然后我們舉行了集體研究、溝通、辨析和調(diào)節(jié)，最大程度地協(xié)助老師朝專業(yè)化方向更好的進(jìn)展。

2、每月組織教師挑選適合本年齡段幼兒的健康、平安等活動(dòng)內(nèi)容舉行幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)，并每周二中午準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)班級(jí)組成員樂(lè)觀備課，更好的讓新老師吃透教案、找出重難點(diǎn)并滲透到活動(dòng)中。

三、每月開(kāi)展幼兒活動(dòng)

除幼兒園組織的大型活動(dòng)，如：親子登山、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)衰弱操等各項(xiàng)活動(dòng)，本月經(jīng)過(guò)我們大班班級(jí)組教師的研究，我們每月組織幼兒進(jìn)行不一樣的活動(dòng)，x月各班結(jié)合愛(ài)牙日、中秋節(jié)開(kāi)展生成活動(dòng)，xx月的廣播操競(jìng)賽活動(dòng)、傳統(tǒng)體育節(jié)活動(dòng)，xx月大班幼兒進(jìn)行疊衣服小能手自理能力競(jìng)賽，xx月的圣誕、元旦慶祝會(huì)。這些活動(dòng)都是按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》開(kāi)展而策劃、實(shí)施的。在各類競(jìng)賽活動(dòng)后，孩子們不僅能得到代表著鼓舞的獎(jiǎng)狀，還能得到一些獎(jiǎng)品。不僅豐盛了孩子們的在園生活，也讓孩子們真切的體驗(yàn)到了幼兒園的歡樂(lè)。更是讓家長(zhǎng)看到了我們的工作，使其越發(fā)的相信我們教師，更多的理解與支持教師的工作。

四、進(jìn)入大班后幼兒的長(zhǎng)進(jìn)

經(jīng)過(guò)本月期中、期末的中段與月測(cè)評(píng)，我看到了孩子們?cè)谶M(jìn)入大班后的各項(xiàng)技能、認(rèn)知與情感閱歷有很大長(zhǎng)進(jìn)。

1.進(jìn)入大班后的孩子不僅有效地提高了幼兒完成任務(wù)的能力和內(nèi)在的意識(shí)，提高了幼兒的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，而且增加了幼兒的自信念，培養(yǎng)了大膽、英勇、自立、有克服困難的能力。

2.通過(guò)共享閱讀的陪伴，幼兒養(yǎng)成較好的閱讀習(xí)慣，提高幼兒前閱讀的能力，協(xié)助幼兒把握閱讀的辦法，將為幼兒學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

3.大部分幼兒能夠?qū)蠋熂巴榈难哉勗捳Z(yǔ)感愛(ài)好愛(ài)好，并且樂(lè)于親近聆聽(tīng)并參加教師和同伴的談話。在集體教學(xué)活動(dòng)中，能集中注重力用心地聆聽(tīng)別人講話，不打斷他人說(shuō)話，并且能夠聽(tīng)懂同伴的講話。

4.在各項(xiàng)嬉戲活動(dòng)中，幼兒能聽(tīng)懂并理解老師較復(fù)雜的指令和規(guī)章，并能正確、較快速地按要求行動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)故事、講故事的活動(dòng)，使幼兒能夠帶著問(wèn)題去聽(tīng)同伴和教師的故事，做到仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)認(rèn)真，聽(tīng)得懂，答得出。

5.通過(guò)家園共育與互動(dòng)交流中，大大改善了各班個(gè)別吃飯慢、磨蹭的幼兒在本月中進(jìn)餐速度有很大提高。

五、創(chuàng)新家長(zhǎng)工作

圍繞幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，平日里教師堅(jiān)持天天發(fā)1—2條寶寶在線，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)狀況，并可了解孩子的學(xué)問(wèn)把握狀況，每月都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地更換家長(zhǎng)園地，為家長(zhǎng)提供一些珍貴的育兒閱歷，越發(fā)注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以晨間

接待、談話、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好交流，密切家園聯(lián)系。利用家長(zhǎng)半日活動(dòng)為契機(jī)，每班班長(zhǎng)主動(dòng)組織家長(zhǎng)召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹孩子在園的各項(xiàng)狀況，讓家長(zhǎng)做到了解，并放心。同時(shí)注意對(duì)個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)，豐盛與完美幼兒成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容與形式，努力提高該家園交流方式的質(zhì)量，體現(xiàn)其有效性，更好地記錄幼兒進(jìn)展的軌跡，深的家長(zhǎng)的歡迎，更突顯了幼兒園的家園整合特色的內(nèi)涵。

我們大班班級(jí)組在這一個(gè)月里，我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了幾分教訓(xùn)。從教學(xué)工作和取得的成果來(lái)看，我們大班組正逐漸成長(zhǎng)。今后我們將本著學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境的思想，不斷地實(shí)踐與提高。同時(shí)也讓孩子們?cè)谕嬷邪l(fā)揮了他們無(wú)窮的制造、想象能力，也加強(qiáng)了教師、幼兒、家長(zhǎng)間的情感。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)范文【二】

本月，我們大班班級(jí)組深化開(kāi)展主題活動(dòng)，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，并協(xié)作園辦人員樂(lè)觀參與園辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中每位教師團(tuán)結(jié)配合，較好的完成了園領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)配合，共同成長(zhǎng)

每次搞活動(dòng)，最讓我興奮的是：教師們都是想盡方法讓我們的活動(dòng)做到最好!大家不會(huì)由于某個(gè)環(huán)節(jié)太難操作而放棄，而是努力去做好，一個(gè)人的力氣是渺小的，但是集中大家的力氣就會(huì)制造不行思議的效果。在業(yè)務(wù)上我們相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互借鑒珍貴的優(yōu)秀閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;一起討論教導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容，一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)和園本學(xué)問(wèn)，一起商議?主題活動(dòng)內(nèi)容等。在備課時(shí)，大家一起研究溝通學(xué)習(xí)。資源大家分享。

班級(jí)組中更有四對(duì)老師師徒結(jié)對(duì)互幫互助，協(xié)作默契，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。我們班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，取得的成果少不了每個(gè)教師的付出。我們走到一起，深知一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是做好幼兒園和本班級(jí)組的各項(xiàng)工作，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。為此，我們組的教師在下月將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不計(jì)個(gè)人得失互相商議?、理解、學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

本班級(jí)組的十位教師結(jié)合年級(jí)實(shí)際以及主題活動(dòng)和本班特色，各盡其能，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境。對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)年級(jí)都是盡心預(yù)備，突出自己年級(jí)的特色，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家。而每月教室外的主題墻布置大家都是群策群力，力求做到最好。

在今年園辦組織的老師風(fēng)采大賽上，班級(jí)組的各位教師更是利用歇息時(shí)光樂(lè)觀排練節(jié)目，統(tǒng)一服裝。在演出當(dāng)天，得到了評(píng)委和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。本月我園開(kāi)展的老師藏匿課上，每位教師更是樂(lè)觀預(yù)備教案，并做好聽(tīng)評(píng)課的記錄。在教研組的研究上，更是各抒己見(jiàn)，做到了相互學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)進(jìn)。這樣通過(guò)一次次各種各樣的活動(dòng)，我們各方面能力都有所提升，也提高了團(tuán)隊(duì)能力。

三、我們的成果

通過(guò)我們一個(gè)月的努力，幼兒各方面的能力得到了顯著提高。特殊在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上。各班老師對(duì)幼兒的坐姿和書寫姿態(tài)舉行了訂正和催促，并通過(guò)家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。而在今年的常規(guī)考評(píng)上，我們班級(jí)組做到了無(wú)一例重大平安事故發(fā)生，幼兒護(hù)理工作在教師們和保育員的共同協(xié)作下，得到了常規(guī)考評(píng)小組的絕對(duì)，其中馬榮三A班和水蜜桃B班更是延續(xù)兩個(gè)月拿到了常規(guī)考評(píng)獎(jiǎng)。

在今年的語(yǔ)言文字評(píng)估中，大班班級(jí)組的幼兒一般話水平得到了很大提高，這跟教師們平常的.努力是分不開(kāi)的。為了讓幼兒說(shuō)好一般話，各年級(jí)老師利用年級(jí)空偶爾面向面溝通等方式樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何說(shuō)好一般話和說(shuō)好一般話的重要性。以上這些我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)繼續(xù)努力保持，并做到最好。

四、存在的問(wèn)題

本月雖然取得了一些成果，但我們工作中仍存在一些問(wèn)題。如：教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏整體性，內(nèi)容滲透性不強(qiáng)，缺乏互動(dòng)性，幼兒參加較少。區(qū)角材料的投放沒(méi)有層次感，材料不夠豐盛。在活動(dòng)開(kāi)展中，老師關(guān)注較少。針對(duì)這些問(wèn)題，在以后的工作中我們將組織老師舉行研討，提高老師的業(yè)務(wù)水平。總之在下月，我們將圍繞健康、歡樂(lè)、自信、向上的辦園理念。在開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開(kāi)展規(guī)范的教研活動(dòng)，有方案地舉行研討活動(dòng)，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。最后感謝我們班級(jí)組教師向來(lái)給我工作上的支持。

幼兒園大班班級(jí)組5月工作總結(jié)范文【三】

時(shí)光過(guò)得飛速，一學(xué)年的教學(xué)工作在我們八名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)。在這一個(gè)月短短幾個(gè)月，園里的中心工作既重又多，對(duì)此大班班級(jí)組的全體老師不但沒(méi)有叫苦叫累，而且在工作上個(gè)個(gè)有干勁，人人不落后，充分發(fā)揮各自長(zhǎng)處爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

在開(kāi)學(xué)初，我們班級(jí)組的老師們共同分析了各班幼兒的實(shí)際狀況，并按照各自的狀況從而制定了符合我們本班級(jí)組的工作方案及措施。在工作中我們本著樂(lè)觀仔細(xì)、相互學(xué)習(xí)、探究的態(tài)度開(kāi)展工作。常常組織組內(nèi)老師共同探討，尋求好的教學(xué)辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，使我們的工作真正落到了實(shí)處。在教研會(huì)上，有的老師把自己在教導(dǎo)教學(xué)中碰到的難題講出來(lái)，我們大家共同來(lái)幫他想方法、出想法。如，大三班李麗萍教師提出拼音教學(xué)中的碰到困難及李燕教師提出在數(shù)學(xué)教學(xué)中的難題，我們組的教師們協(xié)助她倆解決問(wèn)題，并抽出時(shí)光聽(tīng)她們課還留下珍貴的看法和建議。

壞境是幼兒園的一個(gè)重要組成部分，本月我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參加性。每個(gè)主題，我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐盛多彩的教導(dǎo)環(huán)境，運(yùn)用多種美術(shù)技能，把我們的老師裝扮的格外漂亮。

我們班級(jí)組開(kāi)展了多種多樣故意義的活動(dòng)。有穿衣服過(guò)關(guān)競(jìng)賽、畫畫競(jìng)賽、折紙競(jìng)賽等等，個(gè)個(gè)活動(dòng)都遵循人人參加的原則。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中進(jìn)展了能力。

為豐盛幼兒的生活，我們班級(jí)組開(kāi)展了踏青活動(dòng)——巡游人民廣場(chǎng)，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)和小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，讓孩子真正回歸到大自然的生活中，幼兒也表現(xiàn)出了很高的樂(lè)觀和愛(ài)好性，并希翼以后多組織此類有益的活動(dòng)。

隨著時(shí)光的推移，孩子們即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，它是幼兒生活的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，無(wú)論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發(fā)孩子上學(xué)校的欲望，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)學(xué)校生的生活。是我們本月的一個(gè)工作重點(diǎn)。為此我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制定了幼小連接方案，在平?；顒?dòng)中，我們準(zhǔn)時(shí)提示孩子坐姿要端正，有事先舉手，上課仔細(xì)聽(tīng)老師敘述，樂(lè)觀思