幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

Word文檔幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021帶著對將來的向往和希翼，來到了xx第一幼兒園，隨著時(shí)光飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正感觸到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐。

俗話說：萬事開始難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老老師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)一個(gè)嬉戲，看著孩子們一張張高興、熱烈高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，面向不同的幼兒要用不同的辦法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己自立的內(nèi)心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不專心去發(fā)覺捕獲他們的閃光點(diǎn)是不可的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想?yún)f(xié)助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長的交流也很重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很珍貴的東西。

在xx第一幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)光表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)光表，協(xié)作所在班教師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保教工作。我謙虛請教老老師，樂觀協(xié)作他們工作體現(xiàn)了保教并重、保中有教，教中有保，戶外活動(dòng)提示幼兒注重平安，熱時(shí)，提示幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個(gè)幼兒的生活，精心、耐心的協(xié)助每個(gè)幼兒并教給他們一些容易又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門，協(xié)助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感觸到更多的暖和，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園，喜愛?幼兒園彌漫愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

第二：教導(dǎo)工作。面向上課，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的最大問題是不認(rèn)識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的愛好，盡管我仔細(xì)備課，寫好教案，預(yù)備充分，但在第一次面向幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措，因?yàn)閷τ變旱牧私馓?，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就比第一次長進(jìn)無數(shù)，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后，我已經(jīng)堆積了無數(shù)的閱歷教訓(xùn)。

第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好辦法，聽課時(shí)，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)絕好辦法，多聽課才干多堆積閱歷，取長補(bǔ)短，所以對每次聽課機(jī)會(huì)我都非常珍惜，聽過無數(shù)節(jié)課后，收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時(shí)，必需做好充分的預(yù)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得教師什么都懂，除了聽課之外，平常我也常常向老老師請教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都十分熱烈的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明了了，學(xué)問和閱歷都不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，樂觀吸取周圍老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明了了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

另外，家長工作。在幼兒教導(dǎo)中，家長工作也十分地重要，我們要謙虛聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚?，友善的否決，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時(shí)通告家長，同時(shí)賦予表揚(yáng)和批判，取得家長的充分相信，家長工作肯定不能忽略，否則會(huì)給我們今后的工作帶來無數(shù)不須要的棘手。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會(huì)始終用愛，熱烈的關(guān)心身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這段時(shí)光的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照看好每個(gè)幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單，一周的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛勞的事情，需要幼教工耐心、精心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，把握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動(dòng)幼兒心情的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學(xué)問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)樂觀向有閱歷的教師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。

總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不簡單，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會(huì)的不斷長進(jìn)使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，學(xué)高為師，行正為范，我愿用我的全部熱烈與愛心，換取孩子們的愉快與家長的衷心，惟獨(dú)不好的教師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，試探出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒教導(dǎo)事業(yè)。

在實(shí)習(xí)過程中，我懂得了因人施教，每個(gè)孩子都有自己的脾氣性格，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界。面向不同的幼兒用不同的辦法，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們，那么這個(gè)世界就會(huì)是天才的世界，園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因環(huán)境而靈便轉(zhuǎn)變，用我的眼睛與心靈去感觸捕獲每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)和可愛之處及不足之處，要協(xié)助他們改正缺點(diǎn)，關(guān)懷照看好每位幼兒。

在保育工作中，我樂觀協(xié)作保育員教師的工作，仔細(xì)服從主班教師的工作支配，真正體現(xiàn)保中有教，教中有保，保教并重原則，在一日常規(guī)中，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)時(shí)光表，該做什么就一定仔細(xì)做，吃飯前，提示幼兒用肥皂洗手，消毒消菌，吃飯時(shí)，不能擁擠打鬧，不能說話，不挑食，文明寧靜進(jìn)餐，戶外活動(dòng)時(shí)，提示孩子們注重平安，熱冷脫減衣服，睡覺時(shí)，蓋好被褥，不相互講話，寧靜入睡等。

在教導(dǎo)工作中，最初因?yàn)閷τ變喝狈ψ銐蛄私?，對他提出的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措，也沒有整頓好課堂紀(jì)律，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后，我仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，更仔細(xì)的備課，做了越發(fā)充沛的預(yù)備工作，并向老老師取經(jīng)，果真其次次比第一次長進(jìn)了無數(shù)，經(jīng)過多次的實(shí)戰(zhàn)讓我堆積了更多的閱歷，信任對我將來的工作一定大有協(xié)助。

在幼兒園的聽課是提高自己的最好途徑，在實(shí)習(xí)那一周，我不放過每一次聽課機(jī)會(huì)，聽課，寫聽課記錄，談聽后的感想，使我明了上課前必需做好充分預(yù)備，面向幼兒的各種怪異問題，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，千萬不能讓幼兒覺得教師為什么都不會(huì)。

幼兒教導(dǎo)的另一項(xiàng)重要工作就是家長工作，我們一定要慮心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對家長的無理要求，又要會(huì)妥當(dāng)友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要準(zhǔn)時(shí)通告家長，同時(shí)賦予表揚(yáng)和批判，取得家長的充分相信，假如忽略了家長工作，將會(huì)給我們的工作帶來不須要的棘手。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我真正感悟到作為老師要吃苦耐勞，仔細(xì)服務(wù)好每位幼兒和家長，要想當(dāng)一名合格的幼兒老師是多么的不簡單，和孩子一起的日子那么的充實(shí)，之間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，象一串冰糖葫蘆

惟獨(dú)不好的教師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)，讓我長了見識，更熟悉到了自己的不足，在今后的工作中我要越發(fā)的謙虛努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為幼教工作出一把力，流一把汗!老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好老師不簡單，努力吧!

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幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

兩個(gè)星期的見習(xí)快要結(jié)束了，我的感觸只能用八個(gè)字來概括雖然辛勞，但很充實(shí)剛開頭的時(shí)候感覺時(shí)光好漫長，兩個(gè)星期呀，什么時(shí)候才干熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是最后一天了。當(dāng)這一天真來時(shí)，驟然對幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的見習(xí)讓我在歡樂中獵取無數(shù)學(xué)問，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這將為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

見習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清晰自己的能力，更可以找到和書本上徹低不一樣的學(xué)問面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大，固然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進(jìn)展。在本次見習(xí)期間，我從各方面了解了自己未來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。

我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致把握年齡階段同學(xué)的授課特點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域互相滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問和技能等方面的進(jìn)展。以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教導(dǎo)討論的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園見習(xí)，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的知識。蔡教師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒舉行隨機(jī)教導(dǎo)，把有方案的教導(dǎo)和隨機(jī)教導(dǎo)相結(jié)合。如，我們班有兩位小伴侶鋪張洗手液，蔡教師就會(huì)跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)省的好孩子。這些日常突發(fā)大事都成為老師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地靈便地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向教師請教過，得出結(jié)論是大部分都是由于我是新手教師造成的，漸漸的磨練會(huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。另外，因?yàn)槭堑谝淮紊险n，我有些緊急和不自然，導(dǎo)致活動(dòng)組織得不是很抱負(fù)。我做的好的方面或者是說基本令自己愜意的方面在于：對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度仔細(xì)，備課和預(yù)備充分。謙虛地請教和接受指導(dǎo)教師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有浮現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為動(dòng)身點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和長進(jìn)。

在保育方面，這幾周我做了無數(shù)從來沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾等等。我們學(xué)生談天時(shí)說到，我開玩笑的說我是提前體驗(yàn)做爸爸的生活，為以后做預(yù)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，天天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、精心等等，對于人的性格培養(yǎng)的確有協(xié)助。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時(shí)光一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。保育工作上，經(jīng)過自己的仔細(xì)思量和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠精心，沒有徹低做到按照每個(gè)幼兒的特點(diǎn)舉行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)光短，對幼兒了解不夠。上午半日活動(dòng)是指從清晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。教師要照看到每個(gè)幼兒也很難，特殊是混齡的年級。所以要想有一個(gè)勝利的活動(dòng)，需要教師的細(xì)心策劃、靈便應(yīng)變和幼兒的樂觀協(xié)作。幼兒的愛好和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動(dòng)的組織不是特殊的愜意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特殊是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為教師的威風(fēng)和威信不夠。

在這短短的幾周周里，我收獲到無數(shù)，常得到教師的指點(diǎn)，汲取了無數(shù)有益的帶班閱歷;第二，就是那群可愛又調(diào)皮的小鬼們，他們會(huì)不停地向你報(bào)告誰沒聽話，誰不講衛(wèi)生...他們還會(huì)問許多稀奇古怪的問題，有時(shí)令你哭笑不得，有時(shí)讓你難堪不堪。

見習(xí)其實(shí)是挺累的差事，每次見習(xí)都會(huì)感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的緣由。一周下來要早起，沒得午休，由于要布置主題環(huán)境，一成天還要和那一群精力旺盛的超人折騰，要不停的維持紀(jì)律，或著一塊做嬉戲，讓我深刻體味到當(dāng)一名幼兒老師是相當(dāng)不簡單的。

幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

引導(dǎo)語：本篇幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)范文1000字是我為需要幼師工作總結(jié)的伴侶收集收拾的，僅供參考。內(nèi)容如下：

篇一：幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)范文1000字

隨著時(shí)光的關(guān)系，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然惟獨(dú)一個(gè)月的時(shí)光，但卻讓我感觸到了作為一名幼兒老師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開始難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作閱歷的我，面向新工作，面向性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)教師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)嬉戲?？粗⒆觽円粡埣埜吲d，熱烈高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試自立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊急心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面向不同的幼兒要用不同的辦法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的教師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不專心去發(fā)覺他，捕獲他們的閃光點(diǎn)是不可的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想?yún)f(xié)助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷照看幼兒，還要與幼兒家長交流溝通。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最珍貴的東西。

在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)老師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)光表。在實(shí)習(xí)期間，因?yàn)闄C(jī)關(guān)幼兒園缺少配班教師，我都是在做配班教師的工作。但我嚴(yán)格根據(jù)時(shí)光表，協(xié)作所在班主班教師仔細(xì)做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親熱接觸了幼兒的方方面面。我謙虛請教保育員，樂觀協(xié)作保育阿姨的工作。戶外活動(dòng)，我提示幼兒注重平安，不追趕打鬧。進(jìn)餐時(shí)，協(xié)助保育員為幼兒盛菜盛飯，提示幼兒寧靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告知他們寧靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照看好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜愛?幼兒園彌漫愛心與童趣的氣氛，在嬉戲中不斷增長學(xué)問。

第二，教導(dǎo)工作。面向上課，作為實(shí)現(xiàn)教師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的愛好。我從認(rèn)識教材開頭，由于惟獨(dú)一個(gè)月的時(shí)光，指導(dǎo)教師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去預(yù)備，直到得到直到教師的認(rèn)可，我才走上了講臺。但當(dāng)面向幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措、因?yàn)閷τ變旱牟涣私馓?，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有勝利。不過又一次的講課中，我總結(jié)閱歷教訓(xùn)，就比第一次長進(jìn)無數(shù)。隨后漸漸的進(jìn)入了教師的較色。

再次，家長工作。作為老師，天天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教導(dǎo)工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。我們要謙虛聽取家長的合理化得的建議，同時(shí)對于家長的無理要求，妥當(dāng)處理，友善的否決。幼兒在園表現(xiàn)要告訴家長，取得家長相信。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)光很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒老師實(shí)屬不易。不但要具有濃厚的教學(xué)閱歷，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒老師不僅要有耐心、愛心、精心、更要有責(zé)任心。

總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會(huì)的不斷長進(jìn)，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必需要有過硬的專業(yè)學(xué)問和技能，才干在幼教之路上制造屬于我的出色人生。

篇二：幼兒園幼師實(shí)習(xí)總結(jié)范文1000字

時(shí)光是一條河，靜靜的在流逝，不知不覺間，我的六個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)對我以后步入社會(huì)的協(xié)助將是巨大的，這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)對我將來職位定為的協(xié)助將是最為顯著的。

在這六個(gè)月幼師實(shí)習(xí)階段，我不僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，也看到了做為一名幼兒老師背后的喜怒哀樂，在小學(xué)時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師絕對很有趣，很輕松，但來到這里后我轉(zhuǎn)變了這個(gè)主意，每次上完一堂課我都有深的感受，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!在這段時(shí)光里我收獲了甚多，心中萌生了許多感受。

想想剛來到貝斯特時(shí)是在新園搞宣揚(yáng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時(shí)光里的一分一秒都過的都很充實(shí)，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話交流，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個(gè)幼兒園的成長，越發(fā)見證了我們從一個(gè)同學(xué)成長為一名幼兒老師師所付出的心血與汗水。我想我永久不會(huì)遺忘開園那天入園四十六個(gè)孩子，全園全部人臉上絢爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無形的力氣，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺詢問接待教師，天天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是交流，這項(xiàng)工作讓我對幼兒園越發(fā)的了解，對幼兒的各個(gè)年齡段化分越發(fā)的清楚，對應(yīng)對各樣的家長的看法或建議越發(fā)的自如，我很謝謝能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作，當(dāng)我認(rèn)識了這份工作后，我打算下年級去認(rèn)識帶班教師這項(xiàng)工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我認(rèn)識幼兒園的環(huán)境、年級的也許狀況，了解年級基本狀況，跟幼兒接觸、交流，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班老師的協(xié)助下，認(rèn)識年級授課方式、教學(xué)方案后，聽課然后正式授課。

六個(gè)多月的幼師實(shí)習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要園長和帶班教師的協(xié)作，更需要保健醫(yī)詢問教師的協(xié)作，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不行。做代班教師時(shí)我更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分;同時(shí)也熟悉到了作為一個(gè)幼兒老師，除了做好幼兒的教導(dǎo)工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的知識。我在下年級初期的時(shí)候，看到小伴侶椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)初在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫，他們哭的時(shí)候就是順著他們來等等。我以為我是在協(xié)助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過主班教師提醒后，我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動(dòng)身點(diǎn)是體貼幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。

所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是老師堅(jiān)守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和盡頭都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學(xué)后，我感觸到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈便的過程，老師要運(yùn)用多種教學(xué)辦法才干讓孩子開心、樂觀主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才干取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要彌漫愛心，自己要有耐心，教師自己要有長處，要學(xué)會(huì)觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)光久了，漸漸習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課，我也不斷學(xué)習(xí)教師的備課閱歷。

這次幼師實(shí)習(xí)令我感觸頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教導(dǎo)方式辦法上都和其他有閱歷的教師有差距，這一點(diǎn)在平常的紀(jì)律上可以看出來。與此同時(shí)我時(shí)刻對自己的教學(xué)方面舉行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了顯然的提高。

幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文2021

下面我為大家提供了幼兒園畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎掃瞄：

實(shí)習(xí)目的：

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身自立舉行資料收集和解決問題的能力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實(shí)際的能力和綜合素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)時(shí)光：共5周，從20xx年7月26日到8月19日。

實(shí)習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰學(xué)校，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實(shí)習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗(yàn)教學(xué)閱歷

主要實(shí)習(xí)狀況：

本次實(shí)習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按小學(xué)的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親手體驗(yàn)上課教育同學(xué)學(xué)習(xí)，舉行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好同學(xué)，令同學(xué)有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓同學(xué)們喜愛?上課堂的互動(dòng)等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實(shí)習(xí)體味：

在近段時(shí)光的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實(shí)習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真無邪，活潑可愛，招人可愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更沒有勾心斗角，只要實(shí)現(xiàn)他們小小的要求就很滿足了，哪怕只是一件微不足道的小玩具，一句真心實(shí)意的表揚(yáng)，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的情緒卻錯(cuò)綜復(fù)雜。既高興又緊急，高興的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教導(dǎo)的理論最終有機(jī)會(huì)運(yùn)用一番了;緊急的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教導(dǎo)創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日即20xx年2月20號，是實(shí)習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園彌漫憧憬。此次有機(jī)會(huì)來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，高興不已。早上，還沉浸在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，馬上告辭美夢，收拾床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實(shí)習(xí)地合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班教師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：早上好。我還沒有做好心理預(yù)備，過了片刻才反應(yīng)過來，說時(shí)遲，那時(shí)快，情不自禁地說了聲：早上好。來小學(xué)的小伴侶也和值班教師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的教師素養(yǎng)還不錯(cuò)嘛，有禮貌且待人友善，我在心里越發(fā)對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格十分高，由于教導(dǎo)水平相對高，還有教導(dǎo)設(shè)施和規(guī)模也很先進(jìn)。

離開小學(xué)，融入幼兒園，才知道抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大轉(zhuǎn)變，面向新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。我被分在中二班，班上有33位小伴侶，年齡個(gè)個(gè)都在45歲之間。班里有兩位教師，一名保育員，她們對我很親切，熱烈為我介紹班里的詳細(xì)工作。我也很快融入這個(gè)大家庭，剛一開頭，難免有點(diǎn)不適應(yīng)，由于首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細(xì)先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要認(rèn)識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。由于要做到教中有保，保中有教保育工作是基礎(chǔ)。教師一邊工作一邊跟我解釋著幼兒園工作的瑣碎，要非常精心的才干勝任這個(gè)工作。作為一名幼兒園教師，最起碼的不是有多高的只是水平，而是時(shí)刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小伴侶，小伴侶很純真，很簡單被你的真情打動(dòng)，感觸到你的愛意，這將會(huì)為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

黃教師是中二班的班主任，她從事幼兒教導(dǎo)十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就開頭一天的工作了，從早上迎接幼兒開頭，我要主動(dòng)向幼兒、家長問好，態(tài)度熱烈親切;仔細(xì)觀看幼兒的精神面貌及心情表情有無異樣現(xiàn)象，妥當(dāng)處理好異樣狀況;認(rèn)真觀看幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，如有攜帶，準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)并妥當(dāng)保管，并在下午離園時(shí)與家長做好交接;做好藥物交接并做好記下，按時(shí)按量給幼兒服用并時(shí)刻觀看這些幼兒的病情情況。然后幫班里的教師組織吃早餐，由于是中班沒有須要再喂他們，但是一定要維持好秩序，由于孩子在吃飯時(shí)打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不堪設(shè)想。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個(gè)時(shí)候要打掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴(yán)格早有耳聞，只是當(dāng)你親臨其境，親力親為時(shí)才知道做一名幼兒教師是多么的不簡單，問及班里的教師有沒有感到疲累或者厭倦時(shí)，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫教師整隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒排好隊(duì)走到操場，找到自己的小圓點(diǎn)。作操的過程中，我會(huì)提示淘氣的小孩，讓他們跟著教師作操。對于特殊不仔細(xì)的幼兒，可以嘗試一些懲處的辦法，比如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細(xì)做操不可，還是要仔細(xì)做的。早操結(jié)束即到其次節(jié)課，其次節(jié)課普通都是讓孩子玩活動(dòng)，于是整隊(duì)，提出走回去的要求，老師一前一后帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室?；顒?dòng)時(shí)，我會(huì)要求幼兒培養(yǎng)良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)章，與同伴合作、謙讓，共享，感觸角色飾演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，收拾場地，培養(yǎng)初步的秩序感和責(zé)任感。提示幼兒正確運(yùn)用玩具，注重平安庇護(hù)。其次節(jié)課結(jié)束后是戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候是自由時(shí)光，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽)等等。此時(shí)此刻的幼兒最愉快，玩得最起勁，所以教師要時(shí)刻注重每個(gè)幼兒的平安，避開不須要的平安事故發(fā)生。戶外活動(dòng)結(jié)束后是孩子們的午飯時(shí)光，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫忙組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊(duì)并不能帶異物上床。班里的教師留下值班，我就回家歇息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊(duì)，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點(diǎn)。在吃午點(diǎn)的時(shí)候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們談天，就是這樣，我漸漸認(rèn)識班里小伴侶的名字和性格。由于我還沒有參加上課。所以小伴侶把我當(dāng)伴侶看待，覺得我和氣可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛?告知我，我并不由于哪個(gè)孩子淘氣就不喜愛?他們，我總是耐心跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感觸到教師的專心良苦，我也為他們解決了無數(shù)問題，得到了孩子們的相信和認(rèn)可。吃完午點(diǎn)上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時(shí)光了，這個(gè)時(shí)候我協(xié)助幼兒收拾儀表儀容，塞好衣服，讓幼兒整潔、干凈、心情開心平安離園。提示幼兒檢查自帶物品和教師發(fā)放的通知等。熱烈接待家長，準(zhǔn)時(shí)回復(fù)家長叮囑事宜，隨機(jī)和家長溝通幼兒活動(dòng)狀況。

我盡快地認(rèn)識全班幼兒的姓名，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。在第一個(gè)星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個(gè)小伴侶