幼兒園大班社會(huì)教案：電話簿的作用_第1頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)教案：電話簿的作用_第2頁(yè)
幼兒園大班社會(huì)教案：電話簿的作用_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班社會(huì)教案：電話簿的作用教案標(biāo)題：幼兒園大班社會(huì)教案——電話簿的作用教案目標(biāo)：1.讓幼兒了解電話簿的作用和使用方法。2.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和自理能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。教具準(zhǔn)備：電話簿、電話機(jī)、玩具電話、照片（親人、朋友的照片）、紙張、彩色筆等。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.教師向幼兒介紹電話簿的作用，解釋在電話簿中可以找到人們的電話號(hào)碼，以便可以通過電話與他們溝通。2.教師從電話簿中找出幾個(gè)親人或朋友的電話號(hào)碼，然后通過電話機(jī)撥號(hào)示范給他們打電話。探究活動(dòng)：1.給每個(gè)幼兒分發(fā)一本電話簿，讓他們仔細(xì)觀察電話簿上的內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)電話簿中有很多人的電話號(hào)碼，他們可以打電話給自己親近的人，也可以打電話給陌生人（例如：報(bào)社、醫(yī)院等）。3.讓幼兒找出自己親人或朋友的電話號(hào)碼，然后通過電話機(jī)打電話給他們，與他們聊天。拓展活動(dòng)：1.讓幼兒帶著電話簿和玩具電話，模擬打電話的過程。他們可以跟自己的朋友玩“打電話”游戲，通過角色扮演，加強(qiáng)對(duì)電話簿的理解和掌握。2.讓幼兒用電話簿上的人名和電話號(hào)碼，制作一個(gè)小小的名片，并把名片送給自己喜歡的人，提醒他們可以隨時(shí)打電話聯(lián)系。小結(jié)：1.教師總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了電話簿的作用、使用方法和溝通的重要性。2.教師鼓勵(lì)幼兒將電話簿放在家中常用的位置，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立使用電話與人進(jìn)行溝通。延伸活動(dòng)：1.讓幼兒帶回家后，與親人一起查找電話簿上其他人的電話號(hào)碼，通過電話與他們交流。教師可以提前告知家長(zhǎng)，協(xié)助指導(dǎo)幼兒完成此項(xiàng)作業(yè)。2.讓幼兒用紙張和彩色筆，制作一個(gè)小小的電話簿，把家中的親人和朋友的電話號(hào)碼寫上去?？梢酝ㄟ^分享的方式，讓幼兒展示他們制作的電話簿。評(píng)估方式：觀察幼兒在探究活動(dòng)和拓展活動(dòng)中的表現(xiàn)，

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