2024屆江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2024屆江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.一張普通A4紙的厚度約為0.000104m,用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為()mA. B. C. D.2.轉(zhuǎn)動下列各轉(zhuǎn)盤,指針指向紅色區(qū)域的概率最大的是()A. B. C. D.3.下列等式不正確的是()A. B.C. D.4.已知是二元一次方程組的解,則2a+b的值為()A.3 B.4 C.5 D.65.著名電影《劉三姐》中,秀才們和劉三姐對歌的場面十分精彩.羅秀才唱到:“三百條狗交給你,一少三多四下分,不要雙數(shù)要單數(shù),看你怎樣分得均?”劉三姐示意舟妹來答,舟妹唱道:“九十九條打獵去,九十九條看羊來,九十九條守門口,剩下三條財(cái)主請來當(dāng)奴才.”其中“一少”表示所分配的一部分少量的狗,“三多”表示所分配的三部分相等數(shù)量的狗多,若用數(shù)學(xué)方法解決羅秀才提出的問題,設(shè)“一少”的狗有條,“三多”的狗有條,為奇數(shù),則解此問題所列式正確的是A. B.C. D.6.如圖,,點(diǎn)在邊上,線段,交于點(diǎn),若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.已知等腰三角形的兩邊長是4和10,則它的周長是()A.18B.24C.18或24D.148.如圖所示,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分別是C,D,那么以下線段大小的比較必定成立的是()A. B. C. D.9.下面運(yùn)算中,結(jié)果正確的是()A. B. C. D.10.如圖所示,已知∠1=∠3,∠2=∠4,不能判定AB∥CD的條件是()A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=1.C.∠3+∠4=1. D.∠2+∠3=1.11.如圖,,,,,垂足分別是點(diǎn)、,,,則的長是()A. B.2 C.4 D.612.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是()A.調(diào)查媯河的水質(zhì)情況B.了解全班學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況C.調(diào)查某品牌食品的色素含量是否達(dá)標(biāo)D.了解一批手機(jī)電池的使用壽命二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解也是二元一次方程的解,則k的值為_______________.14.如圖,已知∠1=∠2,∠3=80°,則∠4=________

.15.于x的不等式的解為,則不等式的解為_______。16.如圖,將一個正三角形紙片剪成個全等的小正三角形,再將其中的一個按同樣的方法剪成個更小的全等正三角形如此下去,次后得到的正三角形的總個數(shù)為__________.第一次第二次第三次17.若,則____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)快車與慢車分別從甲乙兩地同時相向出發(fā),勻速而行,快車到達(dá)乙地后停留,然后按原路原速返回,快車與慢車晚到達(dá)甲地.快慢兩車距各自出發(fā)地的路程與所用的時間的關(guān)系如圖所示.(1)甲乙兩地之間的路程為_________________;快車的速度為_________________;慢車的速度為______________;(2)出發(fā)________________,快慢兩車距各自出發(fā)地的路程相等;(3)快慢兩車出發(fā)______________相距.19.(5分)解二元一次方程組.:(1);(2)20.(8分)某校為了解2014年八年級學(xué)生課外書籍借閱情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生課外書籍借閱情況,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果列出如下的表格,并繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中科普類冊數(shù)占這50名學(xué)生借閱總冊數(shù)的40%.類別

科普類

教輔類

文藝類

其他

冊數(shù)(本)

168

105

m

32

(1)表格中字母m的值等于;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“教輔類”所對應(yīng)的圓心角α的度數(shù)為°;(3)該校2014年八年級有600名學(xué)生,請你估計(jì)該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約多少本?21.(10分)解不等式或方程組:(1);(2)22.(10分)閱讀下列文字,對于一個圖形,通過不同的方法計(jì)算圖形的面積,可以得到一個數(shù)學(xué)等式,例如:由圖1可以得到,請解答下列問題:(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式;(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決問題:已知,,求的值.23.(12分)計(jì)算:(1)()0-|-3|+(-2)2;(2)(x+2)-(x+1)(x-1).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解題分析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10?n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【題目詳解】解:0.000101=1.01×10?1.故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10?n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.2、D【解題分析】

紅色區(qū)域面積與圓的面積之比即為指針指向紅色區(qū)域的概率,比較即可.【題目詳解】紅色區(qū)域面積與圓的面積之比即為指針指向紅色區(qū)域的概率,觀察可知紅色區(qū)域面積D>C=A>B.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了幾何概率的計(jì)算公式,用到的知識點(diǎn)為:概率=相應(yīng)的面積與總面積之比.3、D【解題分析】

根據(jù)平方差公式判斷A選項(xiàng),B、C、D選項(xiàng)先進(jìn)行變形再判斷.【題目詳解】解:A.正確,,故本選項(xiàng)錯誤;B.正確,,故本選項(xiàng)錯誤;C.正確,,故本選項(xiàng)錯誤;D.錯誤,,故本選項(xiàng)正確.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平方差公式,解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點(diǎn).4、A【解題分析】

把x與y的值代入方程組,即可將方程組中的x,y變?yōu)閿?shù)字,使它變成關(guān)于a和b的一元二次方程組,解方程組求出a與b的值,即可求出所求.【題目詳解】解:把代入方程組得:,②-①得:4b=-4,解得:b=-1,把b=-1代入①得:a=2,則2a+b=4-1=3,故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解就是能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值.5、D【解題分析】

根據(jù)一少三多四下分,不要雙數(shù)要單數(shù),列出不等式組解答即可.【題目詳解】解:設(shè)“一少”的狗有x條,“三多”的狗有y條,可得:,

故選:D.【題目點(diǎn)撥】此題考查二元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)一少三多四下分,不要雙數(shù)要單數(shù)列出不等式組.6、D【解題分析】

先有題意得到,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可知,,即可得到答案.【題目詳解】因?yàn)椋?,根?jù)全等三角形的性質(zhì)可知,,則,有,故,故選擇D.【題目點(diǎn)撥】本題考查全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì).7、B【解題分析】等腰三角形兩邊相等,其中兩邊長為4和10,可能的組合是4,4,10或10,10,4,

但三角形的構(gòu)造條件是兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,所以舍去4,4,10,

∴三角形的周長為10+10+4=1.

故選B.【題目點(diǎn)撥】已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進(jìn)行討論,還應(yīng)驗(yàn)證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答,這點(diǎn)非常重要,也是解題的關(guān)鍵.8、C【解題分析】A選項(xiàng),CD與AD互相垂直,沒有明確的大小關(guān)系,錯誤;B選項(xiàng),AC與BC互相垂直,沒有明確的大小關(guān)系,錯誤;C選項(xiàng),BD是從直線CD外一點(diǎn)B所作的垂線段,根據(jù)垂線段最短定理,BC>BD,正確;D選項(xiàng),CD與BD互相垂直,沒有明確的大小關(guān)系,錯誤,故選C.9、D【解題分析】

根據(jù)冪的乘方、合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法逐項(xiàng)計(jì)算即可.【題目詳解】A.,故不正確;B.a3與a2不是同類項(xiàng),不能合并,故不正確;C.,故不正確;D.,正確;故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了冪的運(yùn)算,熟練掌握冪的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加;同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;合并同類項(xiàng)時,把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得和作為合并后的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.10、A【解題分析】∵AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,∴∠1=∠3,∠2=∠4,A、∵∠1=∠2,∴∠1+∠3=∠2+∠4,同旁內(nèi)角相等,并不能判定兩直線平行,故錯誤;B、∵∠1+∠2=1°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即同旁內(nèi)角互補(bǔ),可得其平行,故B正確;C、D、同B,皆由同旁內(nèi)角互補(bǔ),可判定其平行,故C,D都正確.故選A.11、B【解題分析】

根據(jù)條件可以得出∠E=∠ADC=90°,進(jìn)而得出△CEB≌△ADC,就可以得出BE=DC,就可以求出DE的值.【題目詳解】∵BE⊥CE,AD⊥CE,∴∠E=∠ADC=90°,∴∠EBC+∠BCE=90°.∵∠BCE+∠ACD=90°,∴∠EBC=∠DCA.在△CEB和△ADC中,,∴△CEB≌△ADC(AAS),∴BE=DC=1,CE=AD=1.∴DE=EC-CD=1-1=2故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握判定定理.12、B【解題分析】

由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【題目詳解】A、調(diào)查媯河的水質(zhì)情況,適合抽樣調(diào)查,不合題意;B、了解全班學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的情況,適合全面調(diào)查,符合題意;C、調(diào)查某品牌食品的色素含量是否達(dá)標(biāo),適合抽樣調(diào)查,不合題意;D、了解一批手機(jī)電池的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,不合題意.故選:B.【題目點(diǎn)撥】此題考查抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,解題關(guān)鍵在于掌握選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【解題分析】

將k看做已知數(shù)求出x與y,代入2x十3y=

6中計(jì)算即可得到k的値.【題目詳解】解:

①十②得:

2x=14k,即x=7k,

將x=

7k代入①得:7k十y=5k,即y=

-2k,

將x=7k,

y=

-2k代入2x十3y=6得:

14k-6k=6,

解得:

k=

故答案為:

【題目點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程組的解以及二元一-次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊成立的未知數(shù)的值.14、80°【解題分析】試題解析:∴a∥b,故答案為:點(diǎn)睛:平行線的性質(zhì):兩直線平行,內(nèi)錯角相等.15、.【解題分析】分析:由已知條件易得,由此可得不等式的解集為:,結(jié)合可得,由此可得,結(jié)合可得由此即可解得的解集.詳解:由題意可得,∴不等式的解集為:,∵原不等式的解集為:,∴,即,解得:,∴,∴,∴不等式的解集為:,即.故答案為:.點(diǎn)睛:“由不等式的基本性質(zhì)結(jié)合已知條件得到:,進(jìn)而得到,由此得到”是解答本題的關(guān)鍵.16、2【解題分析】

從圖形中可得:多剪一次,多3個三角形.繼而即可求出剪10次時正三角形的個數(shù).【題目詳解】第一次剪可得到4個三角形;第二次剪可得到7個三角形;第三次剪可得到10個三角形;故以后每剪一次就多出三個,所以總的正三角形的個數(shù)為3n+1.當(dāng)剪10次時正三角形的個數(shù)為:3×10+1=2.故答案為:2.【題目點(diǎn)撥】此類題屬于找規(guī)律,難度適中,從所給數(shù)據(jù)中,很容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再分析整理,得出結(jié)論.17、【解題分析】由2x?5y?3=0,∴2x?5y=3,∴,故答案為8.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)420,140,70;(2);(3)h或h或h相距250km【解題分析】

(1)先得兩地的距離,根據(jù)速度=路程÷時間列式計(jì)算即可求出快車和慢車的速度;

(2)根據(jù)兩車的速度得出B,D,E點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出設(shè)BD和OE直線解析式,進(jìn)而得出交點(diǎn)坐標(biāo)橫坐標(biāo)即可得出答案;

(3)分別根據(jù)兩車相遇以及兩車相遇后兩車距離為250km時,列方程可解答.【題目詳解】解:(1)由圖可知:甲乙兩地之間的路程為420km;

快車的速度為:=140km/h;

由題意得:快車7小時到達(dá)甲地,則慢車6小時到達(dá)甲地,

則慢車的速度為:=70km/h;

故答案為:420,140,70;(2)∵快車速度為:140km/h,

∴A點(diǎn)坐標(biāo)為;(3,420),

∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,420),

可得E點(diǎn)坐標(biāo)為:(6,420),D點(diǎn)坐標(biāo)為:(7,0),

∴設(shè)BD解析式為:y=kx+b解得:∴BD解析式為:y=-140x+980,

設(shè)OE解析式為:y=ax,

∴420=6a,

解得:a=70,

∴OE解析式為:y=70x,

當(dāng)快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程相等時:70x=-140x+980,解得:x=,

答:出發(fā)小時,快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程相等;

故答案為:;(3)第一種情形第一次沒有相遇前,相距250km,

則140x+70x+250=420,

解得:x=,

第二種情形應(yīng)是相遇后而快車沒到乙地前140x+70x-420=250,

解得:x=,

第三種情形是快車從乙往甲返回:70x-140(x-4)=250,

解得:x=,綜上所述:快慢兩車出發(fā)h或h或h相距250km.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了時間、路程、速度三者之間的關(guān)系和追擊問題的等量關(guān)系,難點(diǎn)在于(2)表示出快車距離出發(fā)地的路程.19、(1);(2)【解題分析】分析(1)先用代入消元法求出x的值,再把x的值代入②即可求出y的值;(2)先把方程組中的方程化為不含分母的方程,再用代入消元法求出x、y的值即可.詳解:(1)由②得y=4x-13③把③代入①得3x+2(4x-13)=7解得x=3把x=3代入③得y=4×3-13=-1∴方程組的解為:(2)由①得x=-4+4y③把③代入②得3(-4+4y-y)=2(-4+4y)解得y=4把y=4代入③得x=-4+4×4=12∴方程組的解為:.點(diǎn)睛:本題考查的是解二元一次方程組,熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵.20、(4)445;(4)90;(4)4.【解題分析】

(4)首先根據(jù)科普類所占的百分比和冊數(shù)求得總冊數(shù),然后相減即可求得m的值;(4)用教輔類書籍除以總冊數(shù)乘以周角即可求得其圓心角的度數(shù);(4)用該年級的總?cè)藬?shù)乘以教輔類的學(xué)生所占比例,即可求出該年級共借閱教輔類書籍人數(shù).【題目詳解】(4)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖知:科普類有468冊,占40%,∴借閱總冊數(shù)為468÷40%=440本,∴m=440-468-405-44=445;(4)教輔類的圓心角為:460°×=90°;(4)設(shè)全校600名學(xué)生借閱教輔類書籍為x本,根據(jù)題意得:,解得:x=4,所以該年級學(xué)生共借閱教輔類書籍約4本.考點(diǎn):4.扇形統(tǒng)計(jì)圖;4.用樣本估計(jì)總體;4.統(tǒng)計(jì)表.21、(1);(2).【解題分析】

(1)根據(jù)一元一次不等式解法去分母、去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),即能得到答案.(2)先把方程組整理成一般形式,再利用加減消元法解答.【題目詳解】(1)解:去分母,得3(2+x)≥2(2x-1)-6去括號,得6+3x≥4x-2-6移項(xiàng),得6+2+6≥4x-3x合并同類項(xiàng),得14≥x即x

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