福建省漳州市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(a卷)_第1頁
福建省漳州市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(a卷)_第2頁
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文檔簡介

2021—2022學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(A卷)九年級化學(xué)試卷(考試時間:60分鐘滿分:100分)友情提示:請把所有答案填涂到答題紙上!請不要錯位、越界答題!可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16第I卷選擇題本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.學(xué)習(xí)化學(xué)豐富了我們對世界的看法。下列說法不合理的是A.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑B.綠色化學(xué)使生產(chǎn)向著環(huán)境友好的方向發(fā)展C.化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改善并豐富了我們的生活D.化學(xué)能創(chuàng)造出農(nóng)藥和化肥,必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,正確。B.綠色化學(xué)使生產(chǎn)向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,正確。C.化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改善并豐富了我們的生活,正確。D.化學(xué)能創(chuàng)造出農(nóng)藥和化肥,但是不會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化,錯誤。故選:D。2.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A.中子數(shù)不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同 D.核外電子數(shù)不同【答案】B【解析】【詳解】元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選:B。3.下列基本操作正確的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A.使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,故圖示操作錯誤;B.量筒讀數(shù),視線與凹液面最低處相平,故圖示操作錯誤;C.聞藥品氣味,不能直接聞氣體氣味,要用扇聞法,故圖示操作正確;D.膠頭滴管滴加液體,垂直懸空滴加,故圖示操作錯誤。故選:C。4.下列物質(zhì)性質(zhì)與用途沒有對應(yīng)關(guān)系的是A.金剛石外觀漂亮,可作鉆頭 B.氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣C.氖氣通電發(fā)紅光,可作示燈 D.一氧化碳有可燃性,可作燃料【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.金剛石硬度大,可作鉆頭,說法錯誤。B.氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,可作保護(hù)氣,正確。C.氖氣通電發(fā)紅光,可作示燈,正確D.一氧化碳有可燃性,可作燃料,正確。故選:A。5.白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(),其中鈣元素的化合價(jià)為價(jià),鎢元素的化合價(jià)為A.+2 B.+4 C.+6 D.+7【答案】C【解析】【分析】【詳解】鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)鎢元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(﹣2)×4=0,則x=+6價(jià),故選:C。6.下圖是化學(xué)用語“消消樂”游戲,——對應(yīng)可消除方塊,以下不能消除方塊的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.H表示氫元素,正確。B.2H表示兩個氫原子,錯誤。C.H2表示氫氣,正確。D.化學(xué)式前面數(shù)字,表示分子個數(shù),2H2表示兩個氫分子,正確。故選:B。7.粽葉香味的主要成分是對乙烯基苯酚(C8H8O)。下列關(guān)于它的說法正確的是A.C8H8O屬于氧化物B.C8H8O由三個元素組成C.C8H8O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.C8H8O中碳、氫、氧原子個數(shù)比為8:8:1【答案】D【解析】【詳解】A.C8H8O由三種元素組成,不屬于氧化物,錯誤。B.元素不論個數(shù),論種類,錯誤。C.C8H8O中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,錯誤。D.由化學(xué)式可知,C8H8O中碳、氫、氧原子個數(shù)比為8:8:1,正確。故選:D。8.一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)元素的說法錯誤的是A.2:00元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.7:00元素的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的C.11:00元素的離子符號為Na+ D.12:00元素對應(yīng)的是非金屬元素【答案】D【解析】【詳解】A.2:00對應(yīng)的元素是氦元素,氦氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,故選項(xiàng)說法正確;B.7:00對應(yīng)元素是氮元素,其單質(zhì)是氮?dú)?,由分子?gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確;C.11:00對應(yīng)元素是鈉元素,其原子最外層為一個電子,易失去,變成陽離子,離子符號為Na+,故選項(xiàng)說法正確;D.12:00對應(yīng)元素是鎂元素,帶“钅”屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:D。9.《長津湖》中雷公載著燃燒的標(biāo)識彈,沖進(jìn)敵營,標(biāo)識彈的主要成分是白磷。下列與白磷有關(guān)的實(shí)驗(yàn)說法中不正確的是A.甲圖實(shí)驗(yàn)中待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,液面約上升到刻度1處B.甲圖實(shí)驗(yàn)中放大鏡的主要作用是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C.乙圖實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟,待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后再稱量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量不變D.丙圖實(shí)驗(yàn)中對比A.現(xiàn)象可以得出結(jié)論“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.甲圖實(shí)驗(yàn)中待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶水體積,體積即為氧氣體積,故液面約上升到刻度1處,正確。B.甲圖實(shí)驗(yàn)中放大鏡的主要作用是點(diǎn)燃白磷,錯誤。C.白磷燃燒放熱,乙圖實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟,待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后再稱量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量不變,正確。D.紅磷著火點(diǎn)高,白磷著火點(diǎn)低,丙圖實(shí)驗(yàn)中對比A.b現(xiàn)象可以得出結(jié)論“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”,正確。故選:B。10.小明利用下圖裝置探究蠟燭燃燒受氧氣濃度影響程度(所用傳感器分別為、CO、濃度傳感器)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,下列說法不正確的是實(shí)驗(yàn)序號O2起始濃度熄滅時O2濃度熄滅時O2與CO的濃度比121%約16%270.0222%約16%344.9323%約16%xA.當(dāng)氧氣濃度低于16%時,難以支持蠟燭燃燒B.蠟燭燃燒會產(chǎn)生少量CO,應(yīng)注意通風(fēng)透氣C.三支不等高蠟燭的燃燒是為了使容器內(nèi)氧氣完全消耗D.氧氣起始濃度越高,熄滅時CO2與CO的濃度比越大,所以x>344.9【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)氧氣濃度低于16%時,難以支持蠟燭燃燒,蠟燭熄滅,正確。B.由熄滅時O2與CO濃度比,蠟燭燃燒會產(chǎn)生少量有毒的CO,應(yīng)注意通風(fēng)透氣,正確。C.三支不等高蠟燭的燃燒是為了使容器內(nèi)氧氣完全消耗,正確。D.氧氣起始濃度越高,燃燒生成的二氧化碳越多,產(chǎn)生的一氧化碳越少,熄滅時CO2與CO的濃度比越大,熄滅時O2與CO的濃度比越大,所以x>344.9,題干因果關(guān)系錯誤,說法錯誤。故選:D。第Ⅱ卷非選擇題本卷共8小題,共70分。11.春節(jié)放煙花爆竹來驅(qū)趕年獸。剪窗花屬于______變化;放爆竹時能聞到二氧化硫刺激性氣味,對此的微觀解釋是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,燃放爆竹對環(huán)境的影響是______。【答案】①.物理②.分子是不斷運(yùn)動的③.S+O2SO2④.形成酸雨【解析】【詳解】剪窗花沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;火藥中硫燃燒生成二氧化硫,分子是不斷運(yùn)動的,故放爆竹時能聞到二氧化硫刺激性氣味,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2,二氧化硫會造成酸雨,燃放爆竹對環(huán)境的影響是形成酸雨,故填:物理;分子是不斷運(yùn)動的;S+O2SO2;形成酸雨。12.2021年10月習(xí)近平總書記在山東省考察時強(qiáng)調(diào)“四水四定”原則,為黃河水遠(yuǎn)造福中華民族而不懈奮斗。黃河水含沙量大,凈化成直飲水的流程如下圖:(1)砂罐通過______操作除去水中的難溶性雜質(zhì)。(2)碳罐中的活性炭具有______性。(3)經(jīng)過軟水器后,水中鈣、鎂離子的含量______(填“增多”、“減少”或“不變"),檢驗(yàn)其硬度,常用的試劑是______。(4)殺菌中使用的臭氧與氧氣的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。(5)直飲水機(jī)流出的水屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。(6)愛護(hù)水資源人人有責(zé),生活中你的做法是______?!敬鸢浮浚?)過濾(2)吸附(3)①.減少②.肥皂水(4)分子構(gòu)成不同(5)混合物(6)洗菜水澆花【解析】【分析】【小問1詳解】砂罐通過過濾操作除去水中的難溶性雜質(zhì),故填:過濾?!拘?詳解】活性炭具有吸附性,故填:吸附?!拘?詳解】經(jīng)過軟水器后,水質(zhì)軟化,水中鈣、鎂離子的含量減少,檢驗(yàn)其硬度,常用的試劑是肥皂水,故填:減少;肥皂水?!拘?詳解】臭氧與氧氣的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同,故填:分子構(gòu)成不同?!拘?詳解】直飲水機(jī)流出的水含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故填:混合物?!拘?詳解】愛護(hù)水資源人人有責(zé),生活中洗菜水澆花,可節(jié)約用水,故填:洗菜水澆花。13.據(jù)圖回答問題:(1)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中A.B.c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。①微粒a的名稱是______,a的粒子數(shù)有______個;微粒c的名稱是______,c的粒子數(shù)有______個。②該原子的質(zhì)量主要集中在______。(2)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的“球”代表不同的原子。①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。②該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。③從圖中你還可以獲得的信息有______。【答案】(1)①.電子②.6③.質(zhì)子④.6⑤.原子核(2)①.②.水分子分解為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子③.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變【解析】【小問1詳解】①微粒a帶負(fù)電,名稱是電子,由圖可知,a粒子數(shù)有6個;微粒c帶正電,名稱是質(zhì)子,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),故c的粒子數(shù)有6個,故填:電子;6;質(zhì)子;6。②該原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故填:原子核。【小問2詳解】①由圖可知,電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式,故填:。②該化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子,故填:水分子分解為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成氫分子和氧分子。③從圖中可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變。14.2021年能源危機(jī)噬虐全球,人們反觀家用能源的變遷史如下圖:(1)煤、石油、天然氣都屬于______能源。請寫出一種新能源______。(2)由液化石油氣(主要成分為)改為壓縮天然氣(主要成分為)后,燃?xì)鈭?bào)警器應(yīng)安裝在灶具的______(填“上方”或“下方”);若火焰呈橙色,應(yīng)把爐具的進(jìn)風(fēng)口______(填"調(diào)大”、"調(diào)小”或“不變”寫出完全燃燒的化學(xué)方程式:______。(3)“低碳生活”倡導(dǎo)節(jié)能減排,主要是為了減少______的排放量;燃油車輛尾氣催化凈化裝置能將尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化成和一種無污染的氣體,該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是______?!敬鸢浮浚?)①.不可再生②.核能(2)①.上方②.調(diào)大③.(3)①.CO2##二氧化碳②.【解析】【小問1詳解】煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源,目前開發(fā)的新能源有核能,故填:不可再生;核能?!拘?詳解】甲烷密度比空氣小,液化石油氣改為壓縮天然氣后,燃?xì)鈭?bào)警器應(yīng)安裝在灶具的上方,若火焰呈橙色,說明燃燒不充分,應(yīng)把爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,CH4完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式,故填:上方;調(diào)大;?!拘?詳解】“低碳生活”倡導(dǎo)節(jié)能減排,主要是為了減少二氧化碳的排放量;燃油車輛尾氣催化凈化裝置能將尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化成CO2和一種無污染的氣體,根據(jù)質(zhì)量守元素種類不變,該氣體是氮?dú)猓撧D(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是,故填:二氧化碳;。15.A.B.C.D是常見的物質(zhì)。在圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—"表示能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。氣體A可以供給呼吸,C能使澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,B.D都是黑色固體,D能用于制作鉛筆芯。請回答下列問題。(1)B是______;D是______。(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______。(3)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:______。(4)在自然界中,反應(yīng)②④⑤可實(shí)現(xiàn)______循環(huán)。【答案】(1)①.四氧化三鐵②.石墨(2)化合反應(yīng)(3)C+O2CO2(4)碳氧【解析】【分析】氣體A可以供給呼吸,A為氧氣,C能使澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,C為二氧化碳,B.D都是黑色固體,D能用于制作鉛筆芯,D是石墨,B是氧氣反應(yīng)生成的黑色固體,可以為四氧化三鐵或者氧化銅,帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系,符合題意?!拘?詳解】由分析可知,B是四氧化三鐵,D是石墨,故填:四氧化三鐵;石墨?!拘?詳解】石墨和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)多變一,屬于化合反應(yīng),故填:化合反應(yīng)?!拘?詳解】石墨和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式C+O2CO2,故填:C+O2CO2。【小問4詳解】在自然界中,反應(yīng)②④⑤可實(shí)現(xiàn)碳氧循環(huán),故填:碳氧。16.根據(jù)下圖回答問題:(1)用圖A制取氧氣的化學(xué)方程式為______。(2)若直接采用A裝置制取氧氣,導(dǎo)致的后果是______。在a處檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方法是______。連接AB裝置時,將導(dǎo)管a與導(dǎo)管______用膠皮管連接。(3)如圖C實(shí)驗(yàn)時迅速涌出柱狀泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?!敬鸢浮浚?)(2)①.固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管②.將帶火星的木條入在a處,若木條復(fù)燃,證明該氣體為氧氣③.b(3)【解析】【小問1詳解】A裝置中試管內(nèi)藥品為高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!拘?詳解】直接采用A裝置制取氧氣,導(dǎo)致的后果是固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管,因此要在試管口處放一團(tuán)棉花;在a處檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是:將帶火星的木條入在a處,若木條復(fù)燃,證明該氣體為氧氣;B裝置為萬用瓶,瓶內(nèi)裝滿了水,所以要從b管通入氧氣,氧氣的密度比水的小且不易溶于水,氧氣在瓶口液面聚集,氣壓增大,將水由導(dǎo)管排出,在c管處再接一量筒,能根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)水的體積測出收集到氧氣的體積,故將導(dǎo)管a與導(dǎo)管b用膠皮管連接?!拘?詳解】C實(shí)驗(yàn)時迅速涌出柱狀泡沫原因是因?yàn)檫^氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的氧氣,從而逸出大量的泡沫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。17.某化學(xué)興趣小組同學(xué)要對制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【查閱資料】(1)可與NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(2)濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性?!緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持固定儀器省略)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備完成后,往各裝置中加入藥品,開始實(shí)驗(yàn)。①寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。②裝置B的作用是______。(2)打開彈簧夾,用裝置C開始收集①裝置C收集氣體的方法是______法。②當(dāng)裝置D出現(xiàn)______現(xiàn)象,說明裝置C中集滿了(3)①集滿后,關(guān)閉彈簧夾,將注射器中濃NaOH溶液迅速壓入裝置C中,可觀察到______現(xiàn)象,說明可與NaOH溶液反應(yīng)。②如果注射器中裝蒸餾水(其他操作同上),則裝置C中觀察到______現(xiàn)象,說明與濃NaOH溶液反應(yīng)比與水反應(yīng)更容易。(4)當(dāng)觀察到圖E實(shí)驗(yàn)中有______現(xiàn)象,才能得出“能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生碳酸”的結(jié)論,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。觀察到短蠟燭熄滅后,關(guān)閉,片刻后長蠟燭熄滅,由此得到的結(jié)論是______?!痉此寂c評價(jià)】(5)“碳中和的功臣”除了植物外,還有一個巨大的重要場所是______?!敬鸢浮浚?)①.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O②.干燥氣體(2)①.向上排空氣②.紫色石蕊試液變紅(3)①.C中出現(xiàn)噴泉,紫色石蕊試液變藍(lán)色②.紫色石蕊試液被緩慢倒吸入燒瓶,且紫色石蕊試液變紅(4)①.通入二氧化碳后1.3濕潤的紫色石蕊紙花變紅,2干燥的石蕊紙花不變紅②.CO2+H2O=H2CO3③.二氧化碳密度比空氣大(5)海洋【解析】【小問1詳解】①大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣二氧化碳和水,化學(xué)方程式,故填:CaCO3+2HCl=C

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