信息化能力建設(shè)題庫答案

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1.單選題

1.（）什么分析法是對具有復(fù)雜聯(lián)系的社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行數(shù)量分析的一種科學方法。

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.多指標綜合分析法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息化綜合指示法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.投入產(chǎn)出

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

2.應(yīng)設(shè)立（）部門產(chǎn)值，第二信息部門等指標

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.第一信息

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.第二信息

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.第三信息

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.第四信息

3.信息化建設(shè)會改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣畔⒔Y(jié)構(gòu)（）等各個方法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息建設(shè)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息量

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息技術(shù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.信息人才

4.信息化指數(shù)是反映（）的總指標

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息裝備率

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.通信主體水平

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息系數(shù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.社會經(jīng)濟信息化

5.信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.I個

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.2個

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.3個

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.4個

6.信息社會指標分為（）大類

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.5

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.6

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.3

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.2

7.管理大師魯克說過：（）這句話強調(diào)評價了對管理的重要性。

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息博倫

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息化能力的評價

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.無法度量就無法管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.信息化黑箱

8.信息經(jīng)濟核算法是由（）經(jīng)濟學家馬克盧普提出的。

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.英國

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.法國

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.美國

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.日本

9.教育信息資源的開發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實效的關(guān)鍵

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.教育信息化

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息化建設(shè)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.電子商務(wù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.專業(yè)技術(shù)

10.目前我國教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國家高?！皵?shù)字校園”中小學“校校通”（）和現(xiàn)代遠程教育四個

工程

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.區(qū)域網(wǎng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.廣域網(wǎng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.城域網(wǎng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.互聯(lián)網(wǎng)

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11.在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.Q

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.P

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.E

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.U

12.網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實施的首要技術(shù)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.內(nèi)網(wǎng)專網(wǎng)外網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)外網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)因特網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.專網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)

13.教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.教學藝術(shù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.教學技能

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.教學手段

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.教學策略

14.信息化能力建設(shè)包括（）兩個方面的內(nèi)容

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.投入和產(chǎn)出

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.硬件和軟件

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.動態(tài)和靜態(tài)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.勞動投入量

15.從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.電子化自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B,電子化合理化信息化智能化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.自動化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化

16.信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.高風險型產(chǎn)業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.知識智力密集型產(chǎn)業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.高回報型產(chǎn)業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)

17.市場恒古不變的主題是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.降低成本

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.增加成本

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.擴大市場

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.縮小市場

18.（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對文化結(jié)構(gòu)的變動有直接的影響

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.民族的歷史文化傳統(tǒng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.基礎(chǔ)科學的發(fā)展

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.文化教育水平

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.歷史文化觀念

19.信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.生產(chǎn)和加工

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.加工和應(yīng)用

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.生產(chǎn)和應(yīng)用

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.生產(chǎn)和使用

20.資源配置手段最主要的是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.科技

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.市場

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.成本

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.利益

21.多元分析法又稱（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析法

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錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.量變、質(zhì)變分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.多變量統(tǒng)計分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

22.專家調(diào)查法的常見種類（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.法爾菲法、頭腦風暴法、比較法、推理法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.法爾菲法、頭腦風暴法、交叉影響分析法、層次分析法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.法爾菲法、頭腦風暴法、比較法、層次分析法

23.信息資源供需變化的指示器是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.科技

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.市場

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.成本

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.價格

24.信息分析的作用（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.為科學決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.為科學決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟桿桿服務(wù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.為科學決策服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù)、為保護環(huán)境

服務(wù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.為科學決策服務(wù)、為開發(fā)服務(wù)、為保護經(jīng)濟增長服務(wù)

25.信息分析的特點是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.針對性、交流性、科學性、推象性、近似性、局限性

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.針對性、交流性、科學性、近似性、局限性

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.針對性、交流性、具體性、近似性、局限性

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.針對性、交流性、透明性、近似性、局限性

26.完全競爭的市場具備的特點（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟主體、同品質(zhì)的商品、自由流動的

資源、充分的信息

錯誤!不能通輯域代碼創(chuàng)建對象。B.自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟主體、同品質(zhì)的商品、自由流動的

資源、充分的信息

不能通1i輯域代碼創(chuàng)建對象。

錯誤!C.自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動

的資源、充分的信息

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動

的資源、充分的信息

27.常用的信息展示方法主要有（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.文字報道、口頭報道、直觀傳播報道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.文字報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報道、新聞發(fā)布會

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.文字報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀傳播、電話通報

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.文字報道、口頭報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會

28.以下不是信息資源配置模式的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息資源的時間矢量配置

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息資源的空間矢量配置

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息資源的品種類型配置

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.信息資源的科學技術(shù)配置

29.信息分析的本質(zhì)（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.擴大生產(chǎn)規(guī)模

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.增加人民收入

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.滿足用戶的信息要求

30.影響科學技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來不外乎為（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.客觀因素

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.主觀因素

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.自然條件和社會條件

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錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.政治背景

31.（）在改進信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.資源配置

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.資源共享

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.資源利用

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.資源補給

32.邏輯的思維法包括（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.比較法、分析法、綜合法、推理法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.比較法、分析法、推理法、處理法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.比較法、分析法、外推法、綜合法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.推理法、因果法、分析法、綜合法

33.信息收集是信息分析的：（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.基礎(chǔ)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.唯一途徑

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.根本方法

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.結(jié)果

34.以下不是時間成本包括的內(nèi)容的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.用戶的搜尋成本

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.用戶的購買成本

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.用戶的等待成本

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.用戶的利用成本

35.信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運行的前提

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.歷史活動

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.政治活動

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.社會活動

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.人文活動

36.衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個最重要的指標是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.查全率和查準率

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.收錄范圍

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.輸出格式

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.輸入格式

37.（）是指信息資源共享體系在運作過程中對其他組織或個人產(chǎn)生附帶的成本或收益

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.外部效應(yīng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息作為公共物品

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息市場的壟斷性

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.內(nèi)部效應(yīng)

38.以下不是并行爬行的模式的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.獨立型

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.集體型

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.動態(tài)分配型

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.靜態(tài)分配型

39.并行爬行面臨的問題有（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.節(jié)省爬行時間

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.分散網(wǎng)絡(luò)負擔

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.減少網(wǎng)絡(luò)負擔

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.增加網(wǎng)絡(luò)負擔

40.以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.基于公共物品屬性的政府干預(yù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.基于壟斷性的政府干預(yù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù)

41.以下不是并行爬行的優(yōu)勢的是（）

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錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.節(jié)省爬行時間

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.分散網(wǎng)絡(luò)負擔

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.減少網(wǎng)絡(luò)負擔

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.增加網(wǎng)絡(luò)負擔

42.不是信息檢索類型新分類的是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.文獻檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.文本檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.數(shù)值檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.音/視頻檢索

43.在競爭環(huán)境分析中，（）是一種重要信息分析能力。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.環(huán)境掃描

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.談判能力

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.產(chǎn)品服務(wù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.產(chǎn)品代替

44.信息檢索的主要形式是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.文獻檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.數(shù)據(jù)檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.事實檢索

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.概念檢索

45.常見的語用信息組織方法有（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.字序組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.邏輯組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.代碼組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.概率組織法

46.（）的關(guān)鍵是用一種合適的表達方式來描述每個模塊內(nèi)部的執(zhí)行過程。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.代碼設(shè)計

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.數(shù)據(jù)庫設(shè)計

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.輸入輸出設(shè)計

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.處理過程設(shè)計

47.常見的語義信息組織方法有（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.字序組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.邏輯組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.代碼組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.概率組織法

48.常見的語法信息組織方法有（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.字序組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.邏輯組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.分類組織法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.概率組織法

49.信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.微觀、中觀、宏觀

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.微觀、超宏觀、中觀

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.亞宏觀、微觀、中觀

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.亞宏觀、超宏觀、國家宏觀

50.下列不是影響系統(tǒng)維護的主要因素的是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.可發(fā)展性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.可測試性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.可修改性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.可擴充性

51.信息產(chǎn)業(yè)具有以下哪些特征（?）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.低風險型、知識智力密集型、高回報型

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.先導(dǎo)型、知識智力密集型、高滲透型

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錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.高滲透型、高投入型、低風險型

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.高回報型、符合單一型、高就業(yè)型

52.系統(tǒng)分析報告不包括的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.系統(tǒng)決策分析

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.開發(fā)項目概述

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.線性系統(tǒng)概況

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.項目實施計劃

53.系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.需求調(diào)查

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.詳細調(diào)查

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.可行性分析

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.提出新系統(tǒng)邏輯方案

54.決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個結(jié)構(gòu)（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.需求結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.消費結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認資源結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)

55.不是信息系統(tǒng)開發(fā)階段的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.系統(tǒng)分析

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.系統(tǒng)設(shè)計

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.系統(tǒng)實施

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.系統(tǒng)計劃

56.以下不是信息系統(tǒng)的主要功能的是（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.運行

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.存儲

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.輸入

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.控制

57.信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（??）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部IJ結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.社會結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)

58.以下（）是信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.生產(chǎn)管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.組織制度

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.質(zhì)量管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.經(jīng)營管理

59.以啟發(fā)式教育方式將人類專家的知識呈現(xiàn)出來的計算機程序系統(tǒng)（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.辦公自動化系統(tǒng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.決策支持系統(tǒng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.管理信息系統(tǒng)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.專家系統(tǒng)

60.決策機制有哪三方面內(nèi)容（??）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.市場關(guān)系、消費結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系、市場關(guān)系

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.消費結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系

2.多選題

1.信息資源配置的基本原則（)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.社會經(jīng)濟福利最大化原則

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.需求導(dǎo)向原則

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.公平原則

電多考試更多專業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.市場手段和政府手段互補原則

2.使用者具備以下（）可以提高信息資源效用。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.資源使用者的私人狀況

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.資源使用者接受教育的程度

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.資源使用者的職業(yè)狀況

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.資源使用者的工資水平

3.影響信息資源有效配置的因素的是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.市場競爭和價格體系

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.管理體制

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息資源使用者情況

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.技術(shù)和資源條件

4.從管理層面層面來看，信息產(chǎn)業(yè)的運行機制主要包括哪三種形式（??）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.統(tǒng)一管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.市場管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.社團管理

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.行政管理

5.有效配置信息資源有利于（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.更好地滿足人類對資源的需求

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.最大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.防止信息污染，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.最小范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享

6.以下為信息資源的主要經(jīng)濟特征表現(xiàn)的是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.作為生產(chǎn)要素的人類需求性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.使用方向的可選擇性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.共享性

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.稀缺性

7.信息化有哪三個方面的意義（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.作業(yè)與管理流程信息化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息資源開發(fā)與利用

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.決策信息化

8.信息指數(shù)法分為（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.主要成分分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息化指數(shù)法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.綜合信息產(chǎn)業(yè)力度法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.信息化綜合指數(shù)法

9.信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.科學性與可操性相結(jié)合

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結(jié)合

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.軟件和硬件相結(jié)合

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.定性與定量相結(jié)合

?參考答案：ADB

10.以下哪個符合信息化能力評價的意義（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.有利于規(guī)劃信息化管理

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.能優(yōu)化配置信息資源

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.促進信息經(jīng)濟的發(fā)展

11.多指標綜合法分為哪三種（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息化綜合指數(shù)法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.綜合評分法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.多元分析法

電多考試更多專業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.少元分析法

12.教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（）創(chuàng)新素質(zhì)等

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.身心素質(zhì)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.文化素質(zhì)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.專業(yè)素質(zhì)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.政治素質(zhì)

13.信息技術(shù)的作用表現(xiàn)在哪些方面（??）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.信息技術(shù)能推動經(jīng)濟的增長

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息技術(shù)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.信息技術(shù)有利于實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.信息技術(shù)有利于社會生活方式的改善

14.教育信息化的特點（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.教育資源數(shù)字化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.教學方式多元化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.教學方式個性化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.教育理念現(xiàn)代化

15.電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)山（）組成

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.因特網(wǎng)

16.信息化就是要以（）方式推進信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的應(yīng)用

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.數(shù)字化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.網(wǎng)絡(luò)化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.個性化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.現(xiàn)代化

17.計算機技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個方面（??）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.微型化、多功能化、個人化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.快速化、簡單化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.網(wǎng)絡(luò)化

18.信息分析的內(nèi)容包括（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.科學技術(shù)信息分析

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.經(jīng)濟技術(shù)分析

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.市場信息分析

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.消費水平分析

19.邏輯思維法包括（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.比較法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.分析與綜合法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.推理法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.抽象思維法

20.信息分析成果的類型（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.消費類成果

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.數(shù)據(jù)類成果

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.研究報告類成果

組誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.生產(chǎn)類成果

?參考答案：ABC

3.判斷題

1.常用的信息展示的方法主要有文字報道和口頭報道兩種

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

2.社會經(jīng)濟的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動，而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開發(fā)。

更多考試更多專業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

3.有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

4.信息技術(shù)滲透信息產(chǎn)業(yè)，推動信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，信息產(chǎn)業(yè)反過來作用于信息技術(shù)，促使信息技術(shù)

不斷發(fā)展和完善

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

5.網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

6.在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進經(jīng)濟騰飛的動力。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

7.信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來都是關(guān)注和研

究的焦點領(lǐng)域。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

8.從信息資源的時效性來看，信息資源通常具備強烈的時效性。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

9.信息化能力評價問題不僅是管理者們關(guān)注的焦點也是學者的研究熱點

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

10.信息化是一個系統(tǒng)的動態(tài)過程是定性與定量相結(jié)合的原則

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

11.信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個部門，即第一信息部門（信息生產(chǎn)資料部門）第二信息部門（直接信息部門）

和第三信息部門（間接信息部門）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

12.信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

13.中小企業(yè)電子服務(wù)系統(tǒng)可便政府利用宏觀調(diào)控，借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小企業(yè)國際競爭力和知名度提供各

種幫助

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

14.信息化能力評價有利于規(guī)范信息化管理

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

15.商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

16.電子政務(wù)的應(yīng)用主要集中在“用于政務(wù)公開”“提供網(wǎng)上服務(wù)”“實現(xiàn)資源共享”“內(nèi)部辦公電子化”“提供

安全保障”

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

17.信息技術(shù)的進步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動力

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

18.信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

19.決策機制在信息產(chǎn)業(yè)運行機制中處于主要地位，不僅是其他機制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機制運行的始

終。

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

20.信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)單一化與國際化趨勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化趨勢、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相

應(yīng)增加

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。對錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。錯

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1.單選題

1.信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.高風險型產(chǎn)業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.知識智力密集型產(chǎn)業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.高回報型產(chǎn)業(yè)

電多考試更多專業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)

2.（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對文化結(jié)構(gòu)的變動有直接的影響

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.民族的歷史文化傳統(tǒng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.基礎(chǔ)科學的發(fā)展

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.文化教育水平

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.歷史文化觀念

3.從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.電子化自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.電子化合理化信息化智能化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.自動化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化

4.信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.生產(chǎn)和加工

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.加工和應(yīng)用

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.生產(chǎn)和應(yīng)用

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.生產(chǎn)和使用

5.教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.教學藝術(shù)

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.教學技能

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.教學手段

錯誤!不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.教學策略

O參考答案：C

6.多元分析法又稱（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.量變、質(zhì)變分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.多變量統(tǒng)計分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

7.網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實施的首要技術(shù)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.內(nèi)網(wǎng)專網(wǎng)外網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)外網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)因特網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.專網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)

8.專家調(diào)查法的常見種類（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.法爾菲法、頭腦風暴法、比較法、推理法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.法爾菲法、頭腦風暴法、交叉影響分析法、層次分析法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.法爾菲法、頭腦風暴法、比較法、層次分析法

9.目前我國教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國家高?！皵?shù)字校園”中小學“校校通”（）和現(xiàn)代遠程教育四個

工程

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.區(qū)域網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.廣域網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.城域網(wǎng)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.互聯(lián)網(wǎng)

10.信息分析的作用（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.為科學決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.為科學決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟桿桿服務(wù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.為科學決策服務(wù)、未開發(fā)服務(wù)、為市場開拓服務(wù)、為保護環(huán)境

服務(wù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.為科學決策服務(wù)、為開發(fā)服務(wù)、為保護經(jīng)濟增長服務(wù)

11.教育信息資源的開發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實效的關(guān)鍵

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.教育信息化

更多考試更多專業(yè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。B.信息化建設(shè)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。C.電子商務(wù)

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。D.專業(yè)技術(shù)

12.信息分析的特點是（）

錯誤！不能通過編輯域代碼創(chuàng)建對象。A.針對性、交流性、科學性、推象性、近似性、