新時期高校廉潔文化傳播探賾

新時期高校廉潔文化傳播探賾摘要廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。高校廉潔文化傳播對于積極開展廉潔文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，進而推動社會進步有重大意義。高校在廉潔文化傳播的過程中，還存在諸多亟待解決的難題，探尋有效途徑和方法強化廉潔文化傳播，使高校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、教師廉潔從教、學生廉潔從學，是推進學校和諧發(fā)展的重要保障。

關(guān)鍵詞高校廉潔文化傳播

一、高校廉潔文化傳播存在的問題

（一）高校師生廉潔文化現(xiàn)狀不盡人意。

受社會上拜金主義和功利主義影響，高校領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀、貪污腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教師師德準則淡化，缺乏敬業(yè)精神、學術(shù)道德缺失，連發(fā)“抄襲門”事件。一些大學生不同程度地存在理想信念模糊、政治信仰迷茫、誠信意識淡薄、價值取向扭曲、道德水平下降等問題。

（二）廉潔文化傳播渠道單一、內(nèi)容枯燥。

文化的生命力在于傳播。個別的傳播者一直誤認為廉潔文化的應(yīng)用主體層次相對偏高，存在著高屋建瓴的姿態(tài)，在傳播渠道上，過分倚重高校機關(guān)報紙、刊物及主流媒體，難以與高校學生的關(guān)注點互通；在內(nèi)容上，重說理輕事例、重理性輕感性，難以以更平實的語言及鮮活的事例去報道。

（三）廉潔文化傳播效能評析的缺失。

傳播是一個從傳播者到受傳者的信息流通過程。廉潔文化傳播是一個新課題，尤其是文化教育功能更需要通過一定形式和方法予以表現(xiàn)，并被人們接受和認可。就目前國內(nèi)高?，F(xiàn)狀來看，高校廉潔文化在傳播效能上的評價明顯帶有局限性和缺失。

二、提高高校廉潔文化傳播水平的途徑和方法

（一）健全制度約束機制，加強師德師風建設(shè)。

高校應(yīng)成立學校、院系兩級廉潔文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立組織機構(gòu)，保障專用經(jīng)費，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，紀檢部門組織協(xié)調(diào)，其他部門密切配合，廣大師生共同參與的體制機制，實現(xiàn)廉潔文化建設(shè)的專門化、專家化、專業(yè)化。

高校應(yīng)著重抓好教師培訓(xùn)，把“廉潔從教，愛崗敬業(yè)”貫穿師德教育始終，使廣大教師自覺用法規(guī)政策來規(guī)范自己的行為，積極提高自身的修養(yǎng)，將廉潔教育作為實現(xiàn)教學過程中“情感、態(tài)度與價值觀”的重要組成部分，建立以修身養(yǎng)德為主體的考核體系，把從教廉潔作為教師聘任、晉級、獎懲的考核依據(jù)，規(guī)范學術(shù)行為，抓好大學教師的學術(shù)道德教育，也為廉潔文化進校園教育活動增強教育的廣泛性、針對性和有效性，引導(dǎo)廣大教師通過言傳身教影響和教育學生。

（二）優(yōu)化育人條件環(huán)境，抓好大學生廉潔文化傳播。一是創(chuàng)新