《認(rèn)識楷書（一）》名師教案

2/2《認(rèn)識楷書（一）》名師教案學(xué)情分析本學(xué)期孩子們很多都是第一次握毛筆,第一次學(xué)習(xí)軟筆書法課程,以前都沒有學(xué)習(xí)過,上這節(jié)課之前,我們進(jìn)行了幾節(jié)課基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和練習(xí)。然后才上的本節(jié)課。孩子們對軟筆書法的書寫興趣還是很濃厚。教學(xué)目標(biāo)1、了解<<九成宮醴泉銘>>并欣賞。2、讓學(xué)生認(rèn)識歐體,進(jìn)行橫豎練習(xí),集字練習(xí)正的寫法。3、激勵(lì)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。了解文字的文化內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。感受中華書法的底蘊(yùn)。教學(xué)重點(diǎn)1、了解歐體的特點(diǎn),歐體橫和垂露豎的描紅練習(xí)。2、集字練習(xí)正的寫法。先描紅。后對臨。3、理解正的含義,感受中華書法的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。延伸到做人的涵養(yǎng)。 教學(xué)難點(diǎn)1、歐體橫和垂露豎的寫法。集字練習(xí)正的字體特征和寫法。2、理解正的含義,感受中華書法的內(nèi)涵,延伸到做人的涵養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備毛筆、毛邊紙、墨汁、投影儀、視頻、ppt等。教學(xué)過程一、穿越引入師：今天老師想要帶大家一起乘時(shí)光機(jī)器，要帶你們穿越到古代，孩子們想不想去看看。生：想。師：那就閉上眼睛，睜眼。我們現(xiàn)在穿越到了古代。來到了當(dāng)時(shí)的桃花島。桃花島上面原來有個(gè)石碑，石碑上的字體都是楷書。中國五千年璀璨的文明及無與倫比的文字記載皆被世人所認(rèn)可，在博大精深的歷史長河中，我國的書法藝術(shù)再現(xiàn)了這一歷史的嬗變過程，今天這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)桃花島一起來認(rèn)識楷書。二、橫豎練習(xí)師：楷書：端正、規(guī)范，易于辨認(rèn)，是一種標(biāo)準(zhǔn)字體，因此又叫正書。欣賞桃花島上的<<九成宮醴泉銘>>觀察。歐體特點(diǎn)。歐體：用方筆，字形修長，上緊下松。(唐代的楷書大家有：歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等。)(一)橫練習(xí):師：欣賞不同的人的字體，觀察同樣寫的橫，三個(gè)書法家寫的各有什么不同。生：*****橫的寫法。從傾斜度,角度上面分析……每個(gè)字都有主筆,長橫出現(xiàn)的時(shí)候就是一個(gè)字的主筆。古人又把長橫稱為千里陣云。師總結(jié)：歐體字:用方筆,字形修長,上緊下松……顏?zhàn)郑憾鄨A筆，重按鋪毫，字形方正，寬博均勻。柳字：用筆方圓并舉，融和了歐字和顏?zhàn)值奶攸c(diǎn)。顏精柳骨。今天我們要練習(xí)歐體里面的橫。男孩子都想做謙謙君子,女孩子都想要成為窈窕淑女,而歐陽詢的字含蓄,所以我們要學(xué)習(xí)他的字體。我們來書空練習(xí)歐陽詢字帖里的橫：先跟老師一起書空練習(xí):輕輕入筆逆鋒起筆向左鋪毫向右行筆,中間比較細(xì),保持左低右高30度夾角向右上行筆按頓筆回鋒。在書寫時(shí)注意力度,長度,弧度和角度。(二)豎又分為垂露豎和懸針豎,今天我們主要學(xué)習(xí)垂露豎的寫法。(介紹運(yùn)筆要點(diǎn))我們再一起來書空練習(xí)歐體的垂露豎:繼續(xù)跟老師一起書空練習(xí)。逆鋒起筆先重后輕向下行筆回筆。豎也代表做人要正直。書法書寫的方法有:1.雙鉤；2.描紅；3.對臨。(介紹含義)現(xiàn)在就請同學(xué)們拿起桌上的紙先描紅橫和豎。(各2個(gè))三、集字練習(xí)師：老師從歐陽詢的《九成宮醴泉銘》中集出了“正”字。（集字：從古代書法家的碑帖中選字練習(xí)。）我們來練習(xí)。正代表了什么意思？生：****師：上面一橫,下面是止,古代代表征戰(zhàn)止于一統(tǒng)天下時(shí)。正氣凜然、一身正氣。正直,正又是代表堂堂正正做人。師：我們觀察正字,由兩橫,兩豎,一點(diǎn)組成。由輕到重書寫,兩豎是由重到輕行筆?，F(xiàn)在跟老師一起來書空練習(xí)逆鋒行筆由輕到重向右行筆回筆,由重到輕向下行筆回筆,由重到輕向下行筆回筆,書寫點(diǎn):順鋒行筆,回筆。書寫最下面一橫:逆鋒行筆由輕到重向右行筆回筆?，F(xiàn)在請同學(xué)們描紅。然后看老師書寫,寫完同學(xué)們再對臨。學(xué)生點(diǎn)評。教師點(diǎn)評四、書寫作品1、完整的書法作品的構(gòu)成要素:正文、落款、印章。書寫作品時(shí)我們要注意布白,也就是字的布局。2、名家提名欣賞。3、欣賞老師寫的作品及布白,蓋章。4、自己寫作品。展示學(xué)生作品，生點(diǎn)評，師點(diǎn)評。五、展示作品生點(diǎn)評，師點(diǎn)評。六、分享點(diǎn)評七、教師總結(jié)結(jié)尾：今天我們學(xué)習(xí)了正的寫法,希望同學(xué)們能夠堂堂正正做人,做一個(gè)正氣凜然,一身正氣的人。書法是世界上文字表現(xiàn)的藝術(shù)形式，漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。希望孩子們在以后的學(xué)習(xí)中、生活里繼續(xù)探尋！教學(xué)反思本節(jié)課教案和課件反復(fù)修改多次,對橫和垂露豎