初中八年級物理課件-質(zhì)量的測量

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《物體質(zhì)量的測量—天平的使用》1參賽教師：王艷琴時間：2020年9月八年級下冊第六章第一節(jié)難點名稱：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，動手實驗?zāi)芰?。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3

開門見山，直接引入課題，教師設(shè)疑：讓學(xué)生說出怎樣準(zhǔn)確的知道生活中常見物體的質(zhì)量。如：一個雞蛋，一包方便面，一個蘋果，一袋米。知識講解難點突破

估測物體的質(zhì)量不準(zhǔn)確，要想準(zhǔn)確的知道物體的質(zhì)量必須通過工具進行測量。多媒體展示托盤天平圖片，讓學(xué)生認識托盤天平的構(gòu)造，動畫演示托盤天平的測量物體過程。

課堂練習(xí)5難點鞏固1.某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)向

調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;如果在稱量過程中,出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)

或者

.2.如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是：（1）_______________________________（2）_______________________________（3）_______________________________

【課堂小結(jié)】測量使用方法歌：一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低向另一邊轉(zhuǎn)，指針中線才算完。左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起

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