支教老師演講稿600字

第第頁支教老師演講稿600字支教老師演講稿1

各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師：??????

大家下午好!??????

我是__市試驗(yàn)學(xué)校的舒_，支教老師代表發(fā)言稿。今日，我特別榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴__支教老師代表，與大家共享一年的支教生活和教育感悟。??????

首先，請?jiān)试S我代表全體支教老師向一貫關(guān)懷和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心地感謝!??????

向即將奔赴__、__參與為期一年支教援教任務(wù)的23名老師表示崇高的敬意!??????

直到今日，我依舊清晰地記得，去年開學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶領(lǐng)下奔赴__開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個多小時，遠(yuǎn)的那么毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個人的心中裝有同一個目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱!??????

我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：??????

一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對?????

經(jīng)受過多天的停水，也嘗過沒電的味道。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理????????

雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培育了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。??????

“歡樂工作，歡樂生活”的思想，讓我們將樂觀向上的精神和喜愛生活的立場留給了支教的學(xué)校。??????

二、視經(jīng)受為財(cái)寶，全心投入??????

依據(jù)支教學(xué)校的需要，我們許多老師需要教自己并不熟識的學(xué)科，還有的老師需要承受班主任工作。面對現(xiàn)實(shí)，我們沒有遲疑和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。許多時候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響，發(fā)言稿《支教老師代表發(fā)言稿》。??????

桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲__區(qū)教研員高度評價，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在__區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的很多老師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。??????

支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動;為農(nóng)村老師的真誠、良善而感動;更為老師們的工作立場和敬業(yè)精神而感動。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺。??????

支教生活有苦有樂，有挫折，也有勝利。有付出，也有收獲。??????由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的ppt《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的回憶。??????

短短的一年時間，我也收獲了七十余篇、五萬多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏????????

作為人生的經(jīng)受，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)寶。三、視關(guān)懷為動力，自我鞭策??????

忘不了，行前動員會上黃局長那句語重心長的話：“支教是功德一件”，也忘不了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至地關(guān)懷和援助。??????

去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼，還為我們每個人購買了意外損害保險。__區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來支教的老師運(yùn)用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和制造更好的生活、工作環(huán)境。??????

各個支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)校探望和慰問支教老師。像我們試驗(yàn)學(xué)校的校長和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我特別感動。桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長和書記、工會主席第一時間趕到醫(yī)院探望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來回顛簸五六個小時到醫(yī)院探視。??????

橫龍學(xué)校支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來了慰問金?????

各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充斥了暖和和感恩，它也成為我們工作的動力之源。這種關(guān)懷時刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。??????

最末，引用我的《西行隨筆》的一段話：??????

“五個人，或許轉(zhuǎn)變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛，給孩子們的是暖和。

我們是微風(fēng)，靜靜的來，又靜靜的去，不帶走什么，但留下的是整個春天。??????

一年的時間不長，兩百多個日日夜夜不短。風(fēng)里來，雨里去，我們無怨無悔。我們付出，我們收獲?；蛟S時間會沖淡我們的記憶，但永久沖淡不了我們對支教生活的美妙回憶。??????

支教讓我們的人生更加絢麗多彩!

支教老師演講稿2

支教半年，彈指一揮間。明天我們五人就要離開熟悉的學(xué)校，離開朝夕與共的大張學(xué)校同伴，心中不免悵然，我們舍不得離開，由于我們與大家建立了真摯的情感，我們與大家心心相連。

在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在大家的支持與幫助下，我們圓滿地完成了支教任務(wù)，我們得到了學(xué)習(xí)，得到了鍛練，得到了體驗(yàn)，收獲沉甸甸。此時，心中有萬語千言，今日我只說三點(diǎn)：

一是，我們看到了農(nóng)村老師的艱辛：上班路途遙遠(yuǎn)，一出來就是一天，風(fēng)雨交加，冰雪寒冷，從不晚點(diǎn)。條件艱苦，但每個人毫無怨言，干得熱火朝天。

二是我們目睹了大張學(xué)校老師的奉獻(xiàn)：班主任每天7：30到校上自習(xí)，從不拖延，可能早晨不到7點(diǎn)都已走出家門把路趕。中午飯后有的老師又給同學(xué)補(bǔ)習(xí)，在悄悄的奉獻(xiàn)。校長在這段期間工作更是辛苦，每天早早來到學(xué)校，到了晚上還要在學(xué)校里加班到很晚，許多老師都走了，校長也堅(jiān)守在工作崗位上，任勞任怨，一切為了大張的明天更美妙。假期里也能看見校長勞碌的身影，看看大張的教學(xué)樓，再看看大張的校里校外，一切是那么的規(guī)范干凈衛(wèi)生，這莫非不是為了學(xué)校進(jìn)展而甘愿奉獻(xiàn)?期間進(jìn)行的科技節(jié)、文藝節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，校長那勞碌的身影依稀還存在我眼前，全部的老師也是兢兢業(yè)業(yè)，事必躬親，為這些活動的順當(dāng)開展做出了巨大的貢獻(xiàn)。接近期末的幾天，天上烈日炎炎，地上燥熱得要冒煙，可教室里，堂堂復(fù)習(xí)課老師都有板有眼，誰都不怠慢。由于大家知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。多么可敬的老師，多么可敬的領(lǐng)導(dǎo)，讓我感慨萬千……，一樁樁，一件件，說也說不完。

三是學(xué)校里的每個人都給我們留下印象，真是可圈可點(diǎn)。一班級的于老師，工作踏實(shí)仔細(xì)，對待同學(xué)特別耐煩，人非常和氣可親，寫了一手好字。體育老師孟老師，每天早早地來到學(xué)校，為同學(xué)早早的打開學(xué)校大門，讓早來的同學(xué)打掃衛(wèi)生，督促同學(xué)早讀，體育課上也是仔認(rèn)真細(xì)，嚴(yán)把安全關(guān)，在他的帶領(lǐng)下，大張的同學(xué)們個個生龍活虎，身強(qiáng)體壯。三班級的賈老師，本該是退休的年紀(jì)了，身體雖有不適，但是仍舊堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上，上課時字正腔圓，我在辦公室都能聽見她那擲地有聲的講課聲，真是讓我刮目想看。還有四班級的孫老師，也是寫了一手好字，聽他的讀書溝通會的課時，就感覺到孫老師的博學(xué)多才，諄諄教導(dǎo)，真不愧是一位合格的人民老師。五班級的趙老師，也是一大把年紀(jì)了，但也能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，不管是教學(xué)工作還是學(xué)校工作，安排的是井井有條，不得不讓我們佩服。六班級的張老師，對待自己和同學(xué)都特別嚴(yán)格，在她的嚴(yán)格要求和精湛的教學(xué)技巧下，全校的英語成果總是一年更比一年好，她是我最敬佩的老師，祝福您在以后的教學(xué)中工作順當(dāng)，萬事如意。還有和氣可親，平易近人的汝老師，總是予以我們支教生實(shí)時的援助和指導(dǎo)，心里非常感謝您。

各位老師和同學(xué)，半年的支教時間是短暫的，收獲是沉甸甸的，厚實(shí)了這么多伙伴，學(xué)習(xí)了這么多美德，這是一筆多么珍貴的財(cái)寶，它將令我們終生享用。

靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡;火熱的學(xué)校，每個人都有自己的位置。我們知道大家不愛說豪言壯語，大家在各自的崗位用行動詮釋著盡職盡責(zé)、不遺余力。學(xué)校正在全力演奏著“教書育人主題曲”。

我相信“學(xué)校進(jìn)展，我的責(zé)任”是我們大張學(xué)校老師的共同心聲。有這樣敬業(yè)多才的老師隊(duì)伍，有這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，我們大張學(xué)?？隙〞呦蛐碌膭倮?

有朝一日再相見，我們舉杯同慶!

感謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

支教老師演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是高中班班主任王仕峰。

首先，請?jiān)试S我代表62中(仙河)高中部全體師生向一年來辛勤付出的全部支教名師表示最誠心的感謝!感謝你們給我們帶來的先進(jìn)教育理念，感謝你們援助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信!

回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高同學(xué)的成果，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次;你們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍舊能看到你們勞碌的身影;你們在教學(xué)中擅長反思，常常與我們溝通教學(xué)方面的問題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教育理念無私的奉獻(xiàn)給我們;你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對高中班同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。

回味一年的歲月，你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣闊師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳聞目睹，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高;你們的諄諄教育，使高一的35位同學(xué)更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜愛上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜愛上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交實(shí)時了，他們在學(xué)習(xí)和生活中越來越自信了!我相信總有一天他們會實(shí)現(xiàn)自我，超越自我!我相信中考不如意的他們肯定會成為高考的成功者!

回想一年的時間，累但歡樂著，從感情上來說我多么盼望我的戰(zhàn)友能夠留下來，送出仙河高中部第一屆同學(xué)，但理智告知我這是自私的，一年來你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶!不過我相信，離開支教崗位的名師仍舊會一如既往地關(guān)懷和支持仙河高中部;我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們肯定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的同學(xué)教好!

請你們?；叵珊涌纯矗；叵珊痈咧胁靠纯矗覀儙熒S時恭候你們的光臨!最末，祝各位支教名師工作順當(dāng)，生活美滿，桃李滿天下!

感謝大家!

支教老師演講稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!很榮幸能夠作為支教老師的代表發(fā)言。

一個涌動著青春熱忱的理想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅(jiān)毅前行的腳步。

今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和溝通的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們理想的機(jī)會。

鎮(zhèn)上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)老師的細(xì)心指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)討論，共享討論成果，共享優(yōu)秀老師多年積累的珍貴財(cái)寶。教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，不遺余力地援助我們。我們今日的成長和進(jìn)步，與學(xué)校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡進(jìn)展，為我們社會的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

山區(qū)學(xué)校，是另一片寬闊的天地。那里有許很多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)決、執(zhí)著和聰慧，需要我們上心體會;他們對于工作的投入、對同學(xué)的喜愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸，熱忱好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對抱負(fù)的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的份量。我們肯定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，老師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永久堅(jiān)持的信念!我相信，支教的經(jīng)受將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)寶，更將是我們成長的重要平臺。

在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的援助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的喜愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作肯定能一如既往順當(dāng)開展，為棋梓的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部能量。作為支教人，我們感到驕傲，感到驕傲!

各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下抱負(fù)的種子，放飛人生的理想。在這莊重的會場，我代表全部支教老師向你們莊重承諾：我們肯定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將仔細(xì)履行全職老師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)立場、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們肯定會虛心謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探究創(chuàng)新，生活上艱苦儉樸。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的進(jìn)展，奉獻(xiàn)自己的青春和聰慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展寬闊藍(lán)天，讓他們也能美滿的放飛抱負(fù)，成長為報效祖國、回報親人、轉(zhuǎn)變農(nóng)村面貌、建設(shè)漂亮家園的棟梁之才，為棋梓的進(jìn)展添光增彩!

感謝!

支教老師演講稿5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：?

大家上午好!首先請?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和支持，為我們搭建了一個溝通的平臺，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠得到同學(xué)的喜愛，家長的放心，同事的好評，學(xué)校的確定，對于我真是很大的勸慰。而我自己在溝通學(xué)習(xí)的同時教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。?

雖然龍山路學(xué)校是一所新建學(xué)校，但是從來到這兒的第一天起，我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理、深厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的老師、質(zhì)樸好學(xué)的同學(xué)深深地感動了。初入學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個方面給與了無微不至的關(guān)懷和照看，并依據(jù)我們的工作經(jīng)受和個人特長，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長;同時學(xué)校的同事也讓我們特別感動，他們發(fā)自心底的熱忱，援助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個大家庭;讓我們感受最深的還是那些學(xué)校里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛，課下那一個個頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時氣得你哭笑不得的樣子，現(xiàn)在想起來還是那么的清楚。我會永久記得支教結(jié)束告辭時那些孩子們痛哭失聲的場景，也會永久記得學(xué)校同事、家長們對我們的祝愿、挽留，這是我一生的財(cái)寶!?

依據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)負(fù)一班級(4、5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個班大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，于是，我決斷每周上一節(jié)數(shù)學(xué)