福師《幼兒園組織與管理》在線作業(yè)二-0004參考答案

福師《幼兒園組織與管理》在線作業(yè)二-0004試卷總分:100得分:100一、單選題(共38道試題,共76分)1.作為管理活動的起點(diǎn)，并貫穿于管理活動的始終，也是管理過程的歸宿的是管理過程中的()環(huán)節(jié)。A.計劃B.實(shí)行C.檢查D.總結(jié)答案:A2.傳統(tǒng)的管理思想把組織看成利益中心，強(qiáng)調(diào)組織的工作目標(biāo)，注重組織任務(wù)的完成，實(shí)施（）的管理方式。A.面向內(nèi)部B.自我中心C.強(qiáng)制D.開放答案:A3.全面的環(huán)境管理是指（）。A.綠化美化幼兒園環(huán)境B.提供各種物質(zhì)材料C.保持清潔的生活環(huán)境D.創(chuàng)造和維護(hù)良好的生活和教育環(huán)境答案:D4.管理人員應(yīng)通過目標(biāo)對下屬人員進(jìn)行管理，以此來動員和協(xié)調(diào)全體人員的行動，促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這是()的管理思想。A.彼得德魯克B.施萊C.孔茨D.代明答案:A5.第一個明確提出并闡述“一般管理”理論，明確了管理過程與生產(chǎn)過程的不同，并在管理的范疇、管理的組織理論、管理的原則等方面提出了嶄新的觀點(diǎn)的是（）。A.赫茨伯格B.法約爾C.梅奧D.馬斯洛答案:B6.在幼兒園工作評價中，其價值判斷的依據(jù)是某一時期的教育方針、政策、中心任務(wù)，或某項法律、法規(guī)的貫徹落實(shí)情況，以此實(shí)現(xiàn)教育的宏觀調(diào)控和有針對性的指導(dǎo)影響。這是以（）為評價主體和以（）評價客體。A.幼兒園幼兒園內(nèi)部工作狀況B.教育系統(tǒng)上級主管部門幼兒園C.家長和社區(qū)幼兒園工作D.幼兒園教師幼兒答案:B7.幼兒園各班日常性的衛(wèi)生保健工作包括的內(nèi)容有（）。A.幼兒健康狀況的觀察和檢查，良好的生活護(hù)理，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境B.幼兒健康狀況的觀察和檢查，良好的生活護(hù)理和生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，良好的生活環(huán)境和心理氣氛，密切的家園聯(lián)系C.幼兒健康檢查，生活習(xí)慣的培養(yǎng)，良好心理氣氛的創(chuàng)設(shè)，家園聯(lián)系D.幼兒健康狀況的觀察和檢查，良好的生活環(huán)境的心理氛圍的創(chuàng)設(shè)，密切的家園聯(lián)系答案:B8.在某項工作開始之前，為使工作更加穩(wěn)妥進(jìn)行而進(jìn)行的必要評價，稱為（）。A.形成性評價B.總結(jié)性評價C.外在評價D.診斷性評價答案:D9.在幼兒園人員使用中，根據(jù)員工的實(shí)際情況與特點(diǎn)搭配組建班組，新老搭配體現(xiàn)的是()。A.知人善任，各得其所B.優(yōu)勢互補(bǔ)，合理結(jié)構(gòu)C.充分利用，委以責(zé)任D.實(shí)事求是，有的放矢答案:B10.1951年10月，中央人民政府政務(wù)院命令頒布()，這是中華人民共和國成立以來正式公布實(shí)施的第一個學(xué)制。A.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》B.《幼兒園暫行規(guī)程》C.《關(guān)于托兒所、幼兒園幾個問題的聯(lián)合通知》D.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》答案:A11.下列不利于幼兒精神健康的有（）。A.教師為幼兒創(chuàng)設(shè)的較大的自由和空間B.教師對幼兒有偏愛C.幼兒之間較和諧友愛D.活動室寬敞，清潔，通風(fēng)良好答案:B12.幼兒園各項規(guī)章制度中，（）是基礎(chǔ)和核心。A.衛(wèi)生保健制度B.安全工作制度C.結(jié)構(gòu)工資制D.崗位責(zé)任制答案:D13.計劃職能是指管理者為組織的未來確立目標(biāo)和提出達(dá)到這一目的的方法、（）的管理活動。A.策略B.步驟C.計劃D.結(jié)果答案:B14.幼兒園教研活動的執(zhí)行層是（）。A.園長層B.教研組層C.年級組層D.教師層答案:D15.組織的目標(biāo)與其成員個人目標(biāo)是()。A.矛盾的B.不同的C.一致的D.互無聯(lián)系的答案:C16.用一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查實(shí)際工作情況，以保證執(zhí)行過程和工作結(jié)果符合計劃要求的過程就是管理的（）職能。A.調(diào)節(jié)B.控制C.檢查D.執(zhí)行答案:B17.幼兒園常規(guī)管理包括()。A.飲食常規(guī)睡眠常規(guī)B.生活常規(guī)學(xué)習(xí)常規(guī)C.衛(wèi)生常規(guī)游戲常規(guī)D.生活常規(guī)教育常規(guī)答案:D18.()的科學(xué)管理在提高勞動生產(chǎn)率和降低成本方面有著顯著的效益，由于他在管理領(lǐng)域所做的開拓性工作，他被后人譽(yù)為“科學(xué)管理之父”。A.泰羅B.梅奧C.馬斯洛D.法約爾答案:A19.領(lǐng)導(dǎo)方式的有效性不是由一種或少數(shù)幾種因素來決定的，而是許多因素相互作用的結(jié)果，與領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境關(guān)系甚大，這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A.專制型B.民主參與型C.放任型D.權(quán)變型答案:D20.園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指（）。A.運(yùn)用權(quán)力的藝術(shù)B.協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)C.領(lǐng)導(dǎo)方式與方法D.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的綜合體現(xiàn)答案:D21.如果尊重人格，積極鼓勵，可以在其他條件不變的情況下，提高勞動生產(chǎn)率。這是（）根據(jù)實(shí)驗得出的結(jié)論。A.赫茨伯格B.韋伯C.梅奧D.馬斯洛答案:C22.幼兒園安全工作的內(nèi)容包括（）。A.強(qiáng)化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施；維護(hù)幼兒安全，加強(qiáng)安全教育B.強(qiáng)化安全意識，樹立安全第一是觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；建立安全制度，完善安全措施C.注意環(huán)境安全，減少安全事故；建立安全制度，完善安全措施；加強(qiáng)安全教育D.強(qiáng)化安全意識，樹立安全第一的觀念；注意環(huán)境安全，減少意外事故；維護(hù)幼兒安全，加強(qiáng)安全教育答案:A23.管理是對社會組織而言，是（）的必然要求。A.社會B.個人勞動C.社會勞動D.社會共同勞動答案:D24.幼兒園安全教育的執(zhí)行者是（）。A.家長B.教師C.幼兒D.園長答案:B25.在現(xiàn)實(shí)社會中不同的情況下，園長扮演著什么角色（）。A.全園的最高領(lǐng)導(dǎo)B.管理關(guān)系的聯(lián)絡(luò)者C.多種角色D.普通黨員答案:C26.在培養(yǎng)幼兒積極的情緒中，最關(guān)鍵的因素是（）。A.小朋友B.教師的態(tài)度C.玩具材料D.環(huán)境答案:B27.衛(wèi)生保健工作是幼兒園重要的管理工作之一，一切為保證（）而實(shí)施的各種措施，稱為衛(wèi)生保健工作。A.幼兒的身體健康B.幼兒身心正常發(fā)育和健康成長C.幼兒園工作的順利進(jìn)行D.使家長安心地工作答案:B28.最早提出管理職能概念的是()，他認(rèn)為，“管理就是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制”，管理活動的五項基本要素也就是管理的五種職能，共同構(gòu)成一個完整的管理過程。A..赫茨伯格B.法約爾C.梅奧D.馬斯洛答案:B29.規(guī)定園所計劃中各項工作的開始和完成的進(jìn)度與時間，以便對過程進(jìn)行有效的控制，對園內(nèi)各種資源進(jìn)行總體平衡，是幼兒園計劃中的()內(nèi)容。A.做什么B.為什么做C.怎樣做D.何時做答案:D30.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是（）。A.人B.資金C.環(huán)境D.設(shè)備答案:A31.幼兒園組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置是指，是在一定的環(huán)境條件下，按一定()組成的機(jī)構(gòu)體系，形成有機(jī)結(jié)合的活動功能系統(tǒng)。A.權(quán)力等級B.職位高低C.形式與層次D.活動結(jié)構(gòu)答案:C32.赫茨伯格提出的()理論認(rèn)為，影響人的工作動機(jī)的有兩類因素：一是“保健因素”，另一類是“激勵因素”。A.雙因素B.XYC.人際關(guān)系D.需要層次答案:A33.要提出實(shí)現(xiàn)園所目標(biāo)的途徑、方法、措施，規(guī)定相應(yīng)的政策、規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等，保證各項工作相互協(xié)調(diào)、相互配合，也保證各項工作均可按要求到位。這屬于幼兒園計劃中包括的()的內(nèi)容。A.做什么B.為什么做C.怎樣做D.何時做答案:C34.我國幼兒教育的一大特色，也是幼兒園一貫堅持的原則是()。A.體、智、德、美全面發(fā)展B.游戲為主C.保教結(jié)合D.品德教育答案:C35.幼兒園一日生活安排的特點(diǎn)是（）。A.以一日生活為基礎(chǔ)進(jìn)行整體安排并有環(huán)節(jié)及其過渡B.有學(xué)習(xí)活動C.有鍛煉活動D.有休息時間答案:A36.在下列幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務(wù)中，錯誤的選擇是（）。A.保證幼兒的生命與健康，促進(jìn)其生長發(fā)育B.培養(yǎng)幼兒保持和增進(jìn)健康的初步能力C.教師給予幼兒全方位的照顧，保護(hù)幼兒的健康D.培養(yǎng)幼兒健康生活和安全生活必要的習(xí)慣和態(tài)度答案:C37.領(lǐng)導(dǎo)者善于采取各種措施，激勵各類人員的工作積極性，努力做好工作。這體現(xiàn)了管理工作的（）。A.效益原理B.人本原理C.整體優(yōu)化原則D.合理組合原理答案:B38.領(lǐng)導(dǎo)者影響力由兩部分構(gòu)成,即權(quán)力性影響力和()。A.非權(quán)力性影響力B.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)C.領(lǐng)導(dǎo)者的能力D.領(lǐng)導(dǎo)者的職位答案:A二、多選題(共8道試題,共16分)39.下面屬于學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)籌措的主要途徑是（）。A.舉辦者投入專項經(jīng)費(fèi)B.教育經(jīng)費(fèi)附加C.保教費(fèi)D.社會捐助。答案:ABCD40.幼兒園家長工作的意義（）A.促進(jìn)教育影響的一致性B.干預(yù)和指導(dǎo)家庭教育C.家長參與幼兒園管理D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展答案:ABC41.幼兒園公共關(guān)系三要素：()A.幼兒B.公眾C.傳播方式D.傳播方法答案:ABC42.幼兒園組織設(shè)計的原則：A.任務(wù)目標(biāo)原則B.分工協(xié)作原則C.責(zé)任權(quán)力一致原則D.合理結(jié)構(gòu)原則答案:ABCD43.幼兒園規(guī)章制度的類型：A.全園性制度B.部門性制度C.崗位責(zé)任制D.考核獎懲制度答案:ABCD44.幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)：A.行政組織體系要涵蓋保教、保健、總務(wù)B.照顧黨、群、工、團(tuán)等非行政組織的參與C.人員任用要精心選拔D.幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有利于園所職能的發(fā)揮答案:ABCD45.幼兒園規(guī)章制度的層次：A.國家立法機(jī)關(guān)制定的教育法規(guī)B.《中華人民共和國教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》C.教育行政的相關(guān)法規(guī)D.《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》答案:ABCD46.幼兒園規(guī)章制度的類型：()A.全園性制度B.部門性制度C.崗位責(zé)任制D.考核獎懲制度答案:ABCD三、判斷題(共4道試題,共8分)47.園長是幼兒園的行政負(fù)責(zé)人，也是幼兒園的法人代表。答案:正確48.赫茨伯格提出的Z理論認(rèn)為，企業(yè)管理當(dāng)局與職工利益是一致的，兩者的積極性可以融為一體。答案:錯誤49.幼兒教育的組織形式要堅持因地制宜、靈活多樣()答案:正確50.幼兒園管理中的時間和信息管理，是主觀管理對象。()答案:錯誤以下內(nèi)容不需要的請自行刪除德國企業(yè)是歐洲企業(yè)的代表1.企業(yè)培訓(xùn)。德國企業(yè)培訓(xùn)的突出特點(diǎn)是注重能力的培養(yǎng)，解決實(shí)際存在的問題。通過探討和實(shí)驗尋求解決問題的最佳途徑和方法，給每個員工充分的自由發(fā)揮的空間，極大地調(diào)動了他們的積極性，也大大地提高了參訓(xùn)學(xué)員的素質(zhì)和解決問題的能力。德國企業(yè)培訓(xùn)工作還有一個十分重要的任務(wù)，就是讓員工認(rèn)同企業(yè)的價值觀。2.牢固的質(zhì)量意識。德國企業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量一向是最重視的。他們認(rèn)為沒有物美價廉的產(chǎn)品，只有精品和次品。他們的許多產(chǎn)品都是以精取勝，成為世界知名的品牌。德國企業(yè)精益求精的價值觀已深入人心，成為員工的一種自覺行為。德國企業(yè)員工追求技術(shù)完美和注重質(zhì)星的強(qiáng)烈意識，技術(shù)不斷進(jìn)步，保持良好的質(zhì)量，制造一流產(chǎn)品，是德國企業(yè)具有較強(qiáng)竟?fàn)幜Φ闹匾颉?.注重獨(dú)創(chuàng)性研究開發(fā)。德國研究經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值2.9%，居世界前列。德國人相信研究與開發(fā)決定企業(yè)未來，因而不論經(jīng)濟(jì)如何不景氣，也不削減開發(fā)費(fèi)用，并在研究中重視獨(dú)創(chuàng)性和高度專業(yè)性，最大限度發(fā)揮個人創(chuàng)造潛力，這是德國研究與開發(fā)體制的長處。附件2個人所得稅預(yù)扣率表一（居民個人工資、薪金所得預(yù)扣預(yù)繳適用）級數(shù)累計預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額預(yù)扣率（%）速算扣除數(shù)1不超過36000元的部分302超過36000元至144000元的部分1025203超過144000元至300000元的部分20169204超過300000元至420000元的部分25319205超過420000元至660000元的部分30529206超過660000元至960000元的部分35859207超過960000元的部分45181920個人所得稅預(yù)扣率表二（居民個人勞務(wù)報酬所得預(yù)扣預(yù)繳適用）級數(shù)預(yù)扣預(yù)繳應(yīng)納稅所得額預(yù)扣率（%）速算扣除數(shù)1不超過20000元的2002超過20000元至500