班主任工作反思實(shí)用總結(jié)

第第頁班主任工作反思實(shí)用總結(jié)班主任工作反思有用總結(jié)1

時(shí)間好快，這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬已過，工作圓滿結(jié)束?；仡欉@半年的工作，在取得成果的同時(shí)，也找到了工作中的不足。正像《學(xué)記》里說的“是故學(xué)然后知不足，教然后知不困?！爆F(xiàn)總結(jié)如下：

1、教學(xué)工作

培育孩子上課的愛好。不管是經(jīng)典課，數(shù)學(xué)課還是語文課，都要讓孩子感愛好。經(jīng)典課上，讓每節(jié)課孩子每節(jié)課都有收獲，過一卦有嘉獎(jiǎng)，會(huì)讀下一卦也要表揚(yáng)。數(shù)學(xué)課上讓孩子復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，溫故而知新。按部就班引導(dǎo)孩子，思索問題，解決問題。讓每個(gè)孩子都參加，多叫不愛回答下列問題的同學(xué)，分層教學(xué)，做到因材施教。會(huì)的同學(xué)可以熬煉他們的語言技能，上講臺(tái)上給同學(xué)講題，老師做補(bǔ)充。語文課上，讓孩子通讀課文，標(biāo)自然段，找生詞，品詞，詞不離句，句不離段，逐詞逐句的分析，什么修辭手法，什么寫作手法，引導(dǎo)孩子，找中心句，學(xué)會(huì)用精簡的語言總結(jié)課文講的內(nèi)容，告知一個(gè)什么道理。教孩子如何寫作，能把好的修辭手法，好的詞語用到寫作里。

好的習(xí)慣是一點(diǎn)一滴培育的，要持之以恒的堅(jiān)持，堅(jiān)持下來很不簡單。孩子們寫字詞，我要求字要走田字格，筆順要對(duì)，筆畫要橫平豎直，字要潔凈，干凈，工整，最末是要速度提上來，字是心畫，每天早上第一節(jié)課上課前我要聽寫，把前幾天學(xué)的生詞一起來聽寫，告知孩子聽寫時(shí)，在紙上也要讓字橫排，豎排對(duì)齊?？春⒆诱瓶貭顩r，給孩子發(fā)嘉獎(jiǎng)。

2、班主任工作

作為一名班主任，下課后要和孩子做好伙伴，上課要做嚴(yán)師。對(duì)待同學(xué)提出的各種問題，要一絲不茍的，仔細(xì)的一一解答。告知孩子同學(xué)之間相互援助，援助別人歡樂自己。和同學(xué)之間有了沖突，首先要找自己的毛病，“尺有所短，寸有所長”讓孩子明白道理，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，相互謙讓，把沖突化解。和孩子們?cè)谝黄?，讓我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，它包涵了崇高的使命和責(zé)任感。我要上心去培育我的同學(xué)，將愛奉獻(xiàn)給孩子們，一封耕耘一分收獲。在不久的將來，肯定會(huì)盛開開出絢麗的花朵。

3、著重個(gè)人思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高

首先要學(xué)習(xí)政治理論，跟著教育的大步伐，寫心得體會(huì)，了解國家時(shí)事政治。積極主動(dòng)的去聽課，取長補(bǔ)短，去學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。上心和老師們學(xué)習(xí)電腦制作課件，為了更好的教學(xué)做好一切預(yù)備。仔細(xì)聽取看法，才能使自己進(jìn)步更快。老師，不僅需要向同學(xué)傳授知識(shí)、答疑解惑，更重要的是通過自身的言行來影響教育同學(xué)，愛黨、愛國、愛科學(xué)，提高個(gè)人素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。身教大于嚴(yán)教，做到以身作那么。

班主任工作反思有用總結(jié)2

不知不覺中，一學(xué)期的工作接近尾聲，我仔細(xì)回顧了自己一學(xué)期來的副班任工作，仔細(xì)做了分析，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、安全教育方面

提高同學(xué)的安全意識(shí)一貫是副班主任工作的重點(diǎn)，平常能主動(dòng)協(xié)作班主任老師，我能在上課時(shí)間和課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，針對(duì)我們班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行思想教育，時(shí)刻提示他們要留意安全，課間文明活動(dòng)，不在教室中吵鬧，上下樓梯靠右走，不追趕奔跑。室外不做危急的游戲。并與寢室老師做好交接工作，確保同學(xué)的安全，讓家長放心。

三、費(fèi)用收取方面

能積極協(xié)作學(xué)校做好每一個(gè)月的飯火收費(fèi)工作，做到收款實(shí)時(shí)，帳目清楚，并實(shí)時(shí)開好發(fā)票。管理好同學(xué)的零花錢，并記好帳，做到了賬目公開，而且做到了與同學(xué)實(shí)時(shí)核對(duì)賬目。放假時(shí)寫好家長須知及同學(xué)的零花的明細(xì)，讓家長清晰賬目。

四、衛(wèi)生清潔方面制定好衛(wèi)生打掃安排表，要求做好每日二掃，要求垃圾放到指定地點(diǎn)，排好課桌椅、放學(xué)前實(shí)時(shí)關(guān)好電源和門窗。教育同學(xué)平常保持清潔，不亂扔廢紙和雜物，留意個(gè)人衛(wèi)生，努力做到“五勤?！苯逃瑢W(xué)無論在何地都要留意衛(wèi)生安全。

五、協(xié)作班主任做好班級(jí)管理工作

深入班級(jí)，與班主任溝通是做好副班主任工作的前提，要成為一位合格的副班主任，深入班級(jí)，了解同學(xué)是須要的。在擔(dān)負(fù)二年一班

副班主任以來，我常常到班級(jí)中與同學(xué)進(jìn)行游戲、談天，或輔導(dǎo)作業(yè)等，從中不斷熟識(shí)和了解班級(jí)中的同學(xué)，而且也使同學(xué)不斷地了解我，師生之間的關(guān)系漸漸地融洽起來，在幫助班主任工作時(shí)，會(huì)讓同學(xué)更簡單接受我，更情愿聽從安排。假如班主任有事或請(qǐng)假，我會(huì)主動(dòng)承受起班級(jí)的日常工作，仔細(xì)履行副班任職責(zé)。

當(dāng)好副班主任是我應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，作為班主任的助手，在工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，服務(wù)班主任、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中改進(jìn)，在當(dāng)好一名副手的狀況下不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和技能。工作中肯定存在不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)品評(píng)指正。

班主任工作反思有用總結(jié)3

開學(xué)初為了能讓班集體快速凝集，作了以下四方面的規(guī)劃。

一、班風(fēng)：

1、制定相關(guān)班規(guī)，要求同學(xué)們遵照規(guī)則辦事。獎(jiǎng)罰分明。

2、要求各班干做好領(lǐng)導(dǎo)工作，樹立仿照，并要求實(shí)時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度，把班風(fēng)建設(shè)搞好。

3、每月開一次總結(jié)會(huì)，針對(duì)班里存在的不足，提出解決方案。并在好的方面予以表彰，確定。

二、學(xué)風(fēng)：

1、實(shí)施學(xué)習(xí)對(duì)子方案。解決文理科并存的不足方面，也有助于促進(jìn)同學(xué)間溝通。

2、不定期舉辦學(xué)習(xí)溝通會(huì)，讓同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)心得，共享成果，增進(jìn)知識(shí)。

3、要求課代表常和該科任老師聯(lián)系，向老師詢問學(xué)習(xí)方法，并與同學(xué)共享，樹立良好的學(xué)風(fēng)。

三、文娛活動(dòng):

1、每一年至少舉辦一次戶外組織活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮自己的特長，認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)班的重要性，團(tuán)結(jié)全都。

2、要求文娛委員多組織班集體活動(dòng)，呼吁同學(xué)們積極參加，熬煉身體。如：羽毛球競賽，兵兵球競賽，晨跑等。

四、班干工作：

1、要求班長協(xié)調(diào)各個(gè)班干的工作，并對(duì)存在的狀況實(shí)時(shí)匯報(bào)。

2、副班要抓好考勤，對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)要嚴(yán)格批判，并作好記錄。

3、實(shí)施班務(wù)公開化，生活委員于每月要對(duì)班費(fèi)進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)。

4、各班干要以身作那么，團(tuán)結(jié)互助，積極分擔(dān)工作，把班集體的風(fēng)氣搞好!

綜上為班計(jì)劃，通過一學(xué)期的努力,有豐碩的收獲，也有不足。

一、成果：

1、軍訓(xùn)競賽獲得三等獎(jiǎng)。

2、評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)如下：江文靖，程錦榮，周志勇，冼燕華，劉安琪，廖曉璐，譚惠瑩，潘海蘭。

3、院運(yùn)會(huì)：程錦榮于院運(yùn)會(huì)60米競賽第一，于校運(yùn)會(huì)4乘100獲第六女子、4乘100獲第三、蘇婉華于跳遠(yuǎn)獲第六。

4、變廢為寶活動(dòng)獲得最正確創(chuàng)新創(chuàng)意獎(jiǎng)。

5、戶內(nèi)組織活動(dòng)獲得優(yōu)秀進(jìn)展獎(jiǎng)。

6、劉安琪獲得軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、劉安琪，廖曉璐于英語嘉年華獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二、不足：

1、個(gè)別班干閱歷不足，尚未敢放大膽子處事。

2、同學(xué)間的溝通以宿舍為重，各宿舍間仍需深入溝通。

3、存在個(gè)別積極性不夠的同學(xué)，沒能融入到集體當(dāng)中。

針對(duì)以上的狀況，為了能在下學(xué)期做出更好的成果，揚(yáng)長避短，將在班干，宿舍這兩方面做好思想預(yù)備工作。實(shí)時(shí)予以班干鼓舞，并深入了解各宿舍的狀況，關(guān)注她們的動(dòng)態(tài)。望能在這兩方面得到提升，把班集體搞好!加油!

班主任工作反思有用總結(jié)4

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)高二(7)班班主任工作。在學(xué)校政教處的安排下，在全部任課的協(xié)作下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣?，F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培育和諧班集體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)親睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)著重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，我組織全班同學(xué)把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。為實(shí)時(shí)反饋同學(xué)狀況，設(shè)置了班級(jí)日志，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)記錄。

(二)留意班干部的培育

對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽運(yùn)用，留意培育他們的工作技能，要求他們以身作那么，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，討論解決涌現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)協(xié)作，以身作那么，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

(三)留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高二同學(xué)由于進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)已有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，他熟識(shí)了學(xué)校和班級(jí)的管理，個(gè)別同學(xué)紀(jì)律松懈，不喜愛別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、抽煙、夜不歸宿、談戀愛、打架等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，同學(xué)很簡單在這個(gè)非常的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。但由于我嚴(yán)格管理，班上沒有重大事項(xiàng)發(fā)生。我的詳細(xì)做法是：

1、加高校習(xí)《中同學(xué)守那么》、岑鞏中學(xué)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、個(gè)人演講會(huì)等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)同學(xué)遵守《中同學(xué)守那么》和岑鞏中學(xué)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《周周量化》，嚴(yán)格要求同學(xué)不遲到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥哪芰渴菬o窮的。人微言輕放主任，言行舉止特別重要，要求同學(xué)不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求同學(xué)講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作那么，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。

二、嚴(yán)格的要求是最大的尊敬

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，需要講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊敬”。的確，只有嚴(yán)格要求同學(xué)，又予以他們最大的尊敬，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?7)班有幾個(gè)走讀生特別淘氣，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)，同時(shí)已有勝利的閱歷，之前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果同學(xué)表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和聽從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我轉(zhuǎn)變了方法，對(duì)他們予以了大量的愛心，通過個(gè)別談心，并和班干部一起制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度，并協(xié)作班干部仔細(xì)執(zhí)行，做到嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要予以最大的尊敬。

三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，紀(jì)律是保障

班級(jí)的工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以這一個(gè)學(xué)期來對(duì)于學(xué)風(fēng)的抓緊，對(duì)于學(xué)習(xí)的狀況，我都特別重視，付出了大量的心血。早讀，我要求到達(dá)班上立即進(jìn)入讀書狀態(tài);自習(xí)，要保持寧靜，獨(dú)立思索，堅(jiān)持班干部負(fù)責(zé)制，并對(duì)紀(jì)律狀況做好記錄。平常學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起，對(duì)于不交、抄襲作業(yè)登記處理。

整個(gè)班級(jí)，無論是上課，還是自習(xí)，都有著良好的學(xué)習(xí)氛圍。有了好的學(xué)習(xí)氛圍，自然就能取得好成果。特別是涌現(xiàn)了一批德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。他們懂得尊敬、感恩、學(xué)習(xí)刻苦、仔細(xì)，在半期考試中取得優(yōu)異的成果。

四、實(shí)時(shí)解決問題，努力大膽改進(jìn)

部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)很困難、被動(dòng)，甚至厭學(xué)，應(yīng)當(dāng)多與同學(xué)溝通、談心，了解他們的內(nèi)心世界，同時(shí)多和科任老師合作溝通，形成一個(gè)齊抓共管的良好局面。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。期中考試成果在同類班級(jí)中沒有很大優(yōu)勢，有些科目甚至差距很大，這說明班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)還比較薄弱，它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到：自己做得還不夠，還需要更多的努力，這要求自己要多思索，多講究方法。腳踏實(shí)地，努力大膽改進(jìn)，爭取在班級(jí)管理上有新的突破。

班主任工作反思有用總結(jié)5

這個(gè)學(xué)期由于原班主任的離任，兩年沒有當(dāng)班主任的我又從新當(dāng)上了五(6)班的班主任。原先雖然不是班主任，也教了這個(gè)班大半年的語文課了，多少對(duì)這個(gè)班有肯定的了解。五(6)班男生多女生少，淘氣的同學(xué)多，學(xué)習(xí)氛圍不濃，做事不積極。針對(duì)這些狀況我在這學(xué)期進(jìn)行了一系列的工作。

一、班干部的培育。

我在培育班干部過程中力求做到以下幾點(diǎn)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，援助小班干部樹立威信;其二，在鼓舞班干部大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;其三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好同學(xué)的思想工作，要求同學(xué)以同等的眼光看待每一門課。其次，采用相應(yīng)的促使及獎(jiǎng)懲。要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽，實(shí)時(shí)掌控課堂秩序。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，了解同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄同學(xué)的課堂紀(jì)律狀況，實(shí)時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)予以肯定的懲處，并確定同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最末，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)個(gè)體制定措施，援助其把學(xué)習(xí)成果搞上去。

2、堅(jiān)決制止同學(xué)抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且常常布置限時(shí)作業(yè)，提高同學(xué)的作業(yè)速度及效率。平常對(duì)同學(xué)獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)同學(xué)開展復(fù)習(xí)工作，培育