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Word文檔小學(xué)五年級(jí)教師工作總結(jié)范文時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期很快就要結(jié)束了?;仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作,我情緒感動(dòng),點(diǎn)滴作法涌上心頭,孩子們可愛的笑臉出現(xiàn)在我的眼前,存在的問題還待我總結(jié)、努力解決。謹(jǐn)記于下,以利于以后的改進(jìn)。
一、充分備課、扎實(shí)上課
每次走近課堂,看到孩子們一雙雙盼望學(xué)問的眼睛,我總會(huì)告知自己:我要上好這節(jié)課。
為了上好每一節(jié)課,我努力鉆研教材、制作課件,碰到不懂的問題,我會(huì)謙虛的向同行們請(qǐng)教,上網(wǎng)收集資料。我總是在課前做好充分預(yù)備,努力上好每一節(jié)課。因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)是我一手帶上來的,對(duì)同學(xué)的狀況比較了解,所以為了提高孩子們的語文成果、語文素質(zhì),我在充分了解孩子們的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,采納靈便機(jī)動(dòng)的教學(xué)辦法,不斷提高他們的學(xué)問水平。比如,針對(duì)同學(xué)作業(yè)書寫潦草問題,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字。又如,為了提高同學(xué)的作文水平,我上網(wǎng)搜集同學(xué)作文,自己寫下水文,課堂上轉(zhuǎn)變教學(xué)辦法,讓同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身,培養(yǎng)他們寫作文的愛好,讓他們覺得有話可寫,然后再讓他們寫,現(xiàn)在我們班的同學(xué)對(duì)上作文課十分感愛好,再不會(huì)說:哎,怎么寫啊?
按照新課程改革的精神,同學(xué)的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探索、合作。因此我在教學(xué)中往往按照同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況靈便調(diào)節(jié)課程內(nèi)容,以求同學(xué)能盡興地表達(dá)自己的意見,完成自已的探索,真正體現(xiàn)自主性。要使同學(xué)始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,老師也必需對(duì)自己的教學(xué)辦法加以探索,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,我時(shí)而以讀代講,自主感悟;時(shí)而鼓舞同學(xué)各抒已見,縱情發(fā)表自己的意見;時(shí)而采納一些別開生面的方式辦法來調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,收到了顯著的教學(xué)效果。
二、細(xì)心布置、仔細(xì)批改作業(yè)
要想了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,提高孩子的學(xué)習(xí)成果,老師必需細(xì)心布置作業(yè),仔細(xì)批改每一次作業(yè)。
對(duì)于作業(yè),我沒有布置大量的謄寫重復(fù)性作業(yè),除了新課文中須要的生字詞要同學(xué)寫會(huì)外,我特殊重視語文學(xué)問的堆積,重視孩子們語文素質(zhì)的培養(yǎng)。我要求同學(xué)一周背誦一首詩,有班干部負(fù)責(zé)。每周一的清晨,班干部抄一首詩在黑板的右上角,這首詩要保留一個(gè)星期,在這一周內(nèi),同學(xué)必需背會(huì),一周一換,以此來堆積學(xué)問。
同時(shí),我要求同學(xué)每人有一本好詞佳句本。要求同學(xué)謄寫課文中的好詞佳句,記錄自己平??吹降暮迷~佳句,不斷豐盛自己,提高自己的語文素質(zhì)?,F(xiàn)在,孩子們寫作文時(shí)常常會(huì)用到一些自己平常堆積的好詞佳句,說話也是出口成章,妙語連珠,成語連串。
三、做好學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo),授之以漁
俗話說,磨刀不誤砍柴功。授之以魚不如授之以漁。最重要的學(xué)習(xí)莫過于辦法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo),對(duì)提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果是有很大的益處的。有的學(xué)生為什么老是玩,可成果卻不錯(cuò),這是為什么呢?首先,我告知同學(xué)上課一定要用心聽講,課后還要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。有人說,聰慧與否,在于是否思量。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)思量。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)辦法。辦法多,但要適用,易行,便于操作,還要催促同學(xué)堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。
四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué),在學(xué)習(xí)中往往感到吃不飽,而成果差的同學(xué)又經(jīng)常吃不了。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題,必需保證優(yōu)生夠吃,差生能吃。不然,都會(huì)故意見的。我經(jīng)常用的辦法,在作業(yè)中使用自助餐的形式,要求必需全面完成的基礎(chǔ)上,優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題,使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實(shí)踐,我覺得這辦法非常有效,以后還將大力推廣應(yīng)用。
對(duì)差生,要因材施教,不憐憫況不同對(duì)待。對(duì)學(xué)習(xí)沒有信念的要多鼓舞,對(duì)基礎(chǔ)差的要多加輔導(dǎo)。例如,對(duì)寫字特殊潦草的陳品堯,有一次他的作業(yè)寫的比較好,我沒有向以前一樣在作業(yè)本上寫上有長進(jìn)!,而是在作業(yè)本里夾了一張紙條:你這次的作業(yè)寫的很仔細(xì),希翼你下次寫的更好!其次次作業(yè)本交上來,我發(fā)覺他的作業(yè)寫的更好了,我又在本子里夾了張紙條:太棒了,教師真不敢信任這是你寫的字!現(xiàn)在陳品堯的作業(yè)向來寫的都很好。
五、教學(xué)成效:
通過一學(xué)習(xí)的努力,年級(jí)的大部分同學(xué)語文學(xué)習(xí)愛好增加了,變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)了,也能夠在教師的指導(dǎo)下看一些課外的書籍,特殊是對(duì)寫作文產(chǎn)生了深厚的愛好,并且自己嘗試寫作文主動(dòng)讓教師來修改。
六、存在的問題:
雖然年級(jí)語文學(xué)習(xí)氣氛比較濃,但是還是存在無數(shù)的不足。如部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)自覺性不夠,還有的同學(xué)閱讀比較感愛好,作文卻總是寫不好。個(gè)別同學(xué)拖拉作業(yè),字跡潦草。??
在今后的教學(xué)工作中,還要更廣泛更深化的學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論,更新自己的教學(xué)觀念,探究更好的教導(dǎo)教學(xué)方式,爭取更好的教學(xué)效果.
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學(xué)校五班級(jí)老師工作總結(jié)格式
本文是由編輯為您預(yù)備的學(xué)校五班級(jí)老師工作總結(jié)格式2022,請(qǐng)大家參考!
平平時(shí)常中,我又度過了一個(gè)學(xué)年,回顧這一學(xué)年的工作,我擔(dān)任五年三班的數(shù)學(xué)課,一個(gè)學(xué)期下來,和孩子們距離近了,每個(gè)孩子都能有自己的長進(jìn),我感到無比欣慰。
一、加強(qiáng)以愛為中心的師德修養(yǎng)。
在教導(dǎo)實(shí)踐中,我經(jīng)常感到十分的迷茫:一個(gè)容易的道理,一個(gè)不很難理解的問題,為什么同學(xué)就是不能接受,不能理解呢?或者是當(dāng)初表面上理解了、接受了,在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的緣由,就是同學(xué)在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,老師的良好愿望,沒有能變成同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒有能內(nèi)化到同學(xué)的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成同學(xué)的自覺行為。如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,提高教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)的效果,我認(rèn)為建立一種師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教導(dǎo)新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個(gè)愛字。有人說,老師對(duì)同學(xué)的愛,是一種比母愛更宏大的愛,由于它不帶任何的前提條件。熱愛教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)工作,愛年級(jí)中的每個(gè)同學(xué),用體貼的眼光看待同學(xué)的每種解答、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛,不僅體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的協(xié)助,也包括樂觀的鼓舞,遠(yuǎn)大抱負(fù)的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過程的支配,教學(xué)模式的挑選、詳細(xì)問題的提出,新學(xué)問的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),不僅是教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)的客觀需要,也是老師個(gè)人品德的詳細(xì)體現(xiàn),更是維護(hù)每個(gè)同學(xué)的自尊心、自信念,庇護(hù)同學(xué)基本人權(quán)的根本保證。固然,在實(shí)際工作中,我有時(shí)做得并不非常遺憾,但我會(huì)努力做好,做到問心無愧。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異,學(xué)問的更新周期在縮短,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,惟獨(dú)把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài),才干不斷接受新學(xué)問、新觀點(diǎn)、新理念,也才干去發(fā)覺問題,進(jìn)而去討論問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新學(xué)問的不斷輸入,對(duì)自身從事的教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)工作,也有莫大的協(xié)助。
另外學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)理論,把握其中的精髓,才干克服盲目性、任意性,才干取得樂觀教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)的效果。老師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點(diǎn)打算了除了必需具備普通的學(xué)問、技能之外,更要有做好這一工作的熱烈、信念和激情。心靈一種開放進(jìn)取的思維方式,是完成教書育人工作的保證。
三、做好自己的本職工作。
自己仔細(xì)預(yù)備課、注意集體備課。作為一名老師,仔細(xì)上好每節(jié)課,是一個(gè)老師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平時(shí)教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)工作的重點(diǎn)。在每次備課前深化討論挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全,詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后即時(shí)將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)注重的問題補(bǔ)充到教案中,跟同班級(jí)的楊教師和張教師準(zhǔn)時(shí)的舉行溝通和交流,常常與同班級(jí)的教師舉行教學(xué)辦法,教學(xué)策略和思想的溝通,對(duì)于在教學(xué)中浮現(xiàn)的問題研究解決的策略,對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路和辦法準(zhǔn)時(shí)的相互溝通,大家相互促進(jìn)使我們的教學(xué)越發(fā)有序,教學(xué)舉行的越發(fā)順當(dāng),教學(xué)效果更好,在講課中我力求樂觀發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性,在教學(xué)過程中,時(shí)刻注重每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)覺問題即時(shí)解決,雖然與平行班的成果還有差距,但我信任和同學(xué)們一起努力,扎扎實(shí)實(shí)的的走好每一步,我們一定會(huì)有大的長進(jìn)!
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日,社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)工作中,我將立足實(shí)際,仔細(xì)分析和討論好教材、大綱,討論好同學(xué),一份耕耘,一份收獲。良好的成果是工作的動(dòng)力,同時(shí)更需要蘇醒地熟悉到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉,務(wù)實(shí)地工作,再接再厲,把工作做得更好。
學(xué)校五班級(jí)工作小結(jié)
這一年我們班級(jí)以小學(xué)新三年進(jìn)展規(guī)劃為引領(lǐng),以小學(xué)重點(diǎn)課題為抓手,以本班級(jí)現(xiàn)狀為動(dòng)身點(diǎn),加強(qiáng)教導(dǎo)管理,樂觀探究課程建設(shè),促進(jìn)同學(xué)歡樂、全面進(jìn)展,全面提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。
★教導(dǎo)工作:
一、將同學(xué)工作部的教導(dǎo)常規(guī)工作要求落實(shí)到班級(jí)建設(shè)中,對(duì)同學(xué)行為規(guī)范、養(yǎng)成教導(dǎo)常抓不懈。
1、做好每月的星級(jí)中隊(duì)和星星少年的評(píng)比工作,并利用了櫥窗設(shè)計(jì)了星星閃耀光彩榜等欄目作為宣揚(yáng),展示平臺(tái),起到了激勵(lì)作用。
2、圍繞迎世博,文明禮儀校內(nèi)行主題,綻開了美行陋俗我發(fā)覺、出謀畫策我作主、校內(nèi)文明禮儀標(biāo)語征集等系列活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)良好禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、進(jìn)一步豐盛、充實(shí)童年的腳印?????,同學(xué)成長體驗(yàn)課程的內(nèi)涵,圍繞課程主題,整合各類學(xué)科,開展了豐盛多彩的班級(jí)系列主題活動(dòng)。
1、四班級(jí)其次學(xué)期,我們結(jié)合《世博禮儀》這一德育課程,開展了歡迎您,上海世博英語小品競賽、制作環(huán)保愛心卡等活動(dòng),鼓舞同學(xué)以自愿者身份,樂觀參與社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)和城市的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然環(huán)境庇護(hù)的責(zé)任感,努力成為一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)代文明人。由班級(jí)編排的英語小品《Welcome,ShanghaiEXpO》,在上海市學(xué)校生英語能力展示活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
2、五班級(jí)第一學(xué)期,組織了學(xué)軍人風(fēng)骨、練軍人體魄、展軍人風(fēng)采主題教導(dǎo)軍訓(xùn)活動(dòng)。通過實(shí)踐參觀、實(shí)踐訓(xùn)練、活動(dòng)展示三個(gè)階段的活動(dòng),培養(yǎng)畢業(yè)班同學(xué)堅(jiān)韌的意志、樹立嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,用飽滿的精神狀態(tài)迎接緊急的學(xué)習(xí)生活。在實(shí)踐訓(xùn)練中,我們克服了時(shí)光和場(chǎng)地上的困難,采納了分批訓(xùn)練的辦法,活動(dòng)開展頗有成效。學(xué)生們的紀(jì)律性顯然增加,并且把不怕苦不怕累的精神帶到學(xué)習(xí)中來,在期中質(zhì)量調(diào)研中取得了較好的成果。
3、由語文教研組,英語教研組組織開展了口才秀和2022BeijingOlympicGames演講競賽,培養(yǎng)同學(xué)的自信,體驗(yàn)勝利的喜悅,促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。
4、結(jié)合小學(xué)首屆科技節(jié)活動(dòng),開展了電腦小報(bào)設(shè)計(jì)競賽、打字競賽、參觀極地討論所、節(jié)能環(huán)保制作競賽、非常鐘隊(duì)會(huì)等系列科技普及活動(dòng),激發(fā)同學(xué)愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱烈,提高同學(xué)的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)的制造精神和實(shí)踐能力。
三、平安教導(dǎo)常抓不懈。
無論上半年的北校校區(qū),還是如今的海防校區(qū),校舍都較為簡陋。平安教導(dǎo)也就成了一項(xiàng)尤為重要的工作。
1、時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)設(shè)施,排解平安隱患。
2、通過校班會(huì),舉行行為規(guī)范教導(dǎo)。
3、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)工作。
4、通過課間文明嬉戲,組織同學(xué)有序舉行課間活動(dòng)。(四班級(jí))
5、各班召開平安伴我行中隊(duì)主題會(huì),培養(yǎng)同學(xué)平安意識(shí)。(四班級(jí))
6、在校內(nèi)內(nèi)張貼平安警告標(biāo)語,增加同學(xué)平安意識(shí)。(五班級(jí))
7、各班成立文明監(jiān)督員,加強(qiáng)對(duì)課間行為規(guī)范的監(jiān)督。(五班級(jí))
★教學(xué)工作
一、全力以赴,抓好教學(xué)質(zhì)量
1、抓差補(bǔ)缺工作:在語數(shù)英教研組的統(tǒng)一下,每位任課教師對(duì)自己年級(jí)學(xué)習(xí)有困難同學(xué)舉行備案,每兩周一次對(duì)其學(xué)習(xí)舉行質(zhì)量監(jiān)控,準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)長進(jìn)同學(xué)。
2、輔優(yōu)工作:1)制定了輔優(yōu)班文明公約,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,催促同學(xué)不斷上進(jìn)。2)任命王國芳教師為輔優(yōu)班班主任,加強(qiáng)了輔優(yōu)班教導(dǎo)管理,也加強(qiáng)了與各班班主任的聯(lián)系和交流,越發(fā)關(guān)注了這些同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。3)召開了一次輔優(yōu)班同學(xué)家長會(huì),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況做了準(zhǔn)時(shí)的溝通和交流,解答家長關(guān)注的問題。
3、通過家長會(huì)、家長小學(xué),加強(qiáng)家校聯(lián)系。四班級(jí)下半學(xué)期,我們召開了全班級(jí)家長會(huì),通過廣播形式,請(qǐng)教研組長做學(xué)習(xí)指導(dǎo);請(qǐng)家長發(fā)言,溝通孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的閱歷;請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做五班級(jí)畢業(yè)動(dòng)態(tài)的報(bào)告,為五班級(jí)的沖刺做充分的預(yù)備,受到了家長的歡迎和好評(píng)。本學(xué)期,我們利用年級(jí)網(wǎng)站,由教研組長負(fù)責(zé),各任課教師實(shí)施,定期上傳每單元的教材分析和學(xué)習(xí)要求,讓每位教師參加了年級(jí)網(wǎng)站建設(shè),也讓家長了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)作小學(xué),提高同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、以語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。
1、定期組織教研組長會(huì)議,討論本班級(jí)的教導(dǎo)教學(xué)狀況,了解老師、同學(xué)的思想情況。
2、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查。如檢查作業(yè)批改、備課等,并向老師準(zhǔn)時(shí)反饋信息。
3、組織教研組討論歷屆區(qū)統(tǒng)測(cè)試卷出卷意圖,提高試卷質(zhì)量。
4、完成了50%的考核課任務(wù)。
5、協(xié)作工會(huì),組織了每月讀書活動(dòng),加強(qiáng)師德教導(dǎo)。
張慧燕
學(xué)校五班級(jí)老師2022年工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任五班級(jí)語文,品德與社會(huì),美術(shù)體育教學(xué)工作。一年來,自己工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),遺憾地完成了小學(xué)分配的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下:
一、政治思想
本期來,自己仔細(xì)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),撰寫政治筆記60多頁,心得體味6篇。特殊是五月份激動(dòng)平?jīng)鰩煹陆虒?dǎo)啟動(dòng)以來,自己思想熟悉有了顯然改變,工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng)。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,仔細(xì)反省工作得失,謙虛接受他人的看法,準(zhǔn)時(shí)整改,使自己的政治素質(zhì)顯然提高。
二、教學(xué)工作
多年來,自己一貫奉行勤能補(bǔ)拙熟能生巧的教學(xué)原則,堅(jiān)持把工作做細(xì)做實(shí),加強(qiáng)教學(xué)過程全程跟蹤管理,真正確保教學(xué)工作中不浮現(xiàn)大的紕漏,因材施教。詳細(xì)做法是:在仔細(xì)備課的同時(shí)加強(qiáng)教科書的批注,做到每一句,每一段嚴(yán)抓細(xì)扣,精確????
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