2024實習基地協議書（30篇）

第實習基地協議書（30篇）

2024實習基地協議書（精選30篇）

2024實習基地協議書篇1

甲方：建筑工程學院

乙方：

為了培養(yǎng)學生素質，適應社會要求。根據教育部關于廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方的責任與義務：

1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2、乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等）；

4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由于學生原因引起的安全問題，由甲方負責。

5、實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

二、乙方的`責任與義務：

1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4、對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建筑工程學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系各執(zhí)一份。

甲方（蓋單）

乙方（蓋單）

甲方代表：

乙方代表：

二OO_年月日二OO_年月日

2024實習基地協議書篇2

甲方：六盤水職業(yè)技術學院

乙方：水城縣人民醫(yī)院

甲、乙雙方本著“優(yōu)勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經認真醞釀，達成以下協議。

一、權力和義務：

（一）甲方的權利和義務：

1.負責安排專業(yè)實習日程，與乙方協商專業(yè)實習人數；

2.尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密規(guī)定；

3.學生實習期間必須嚴格遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，因不遵守乙方規(guī)定而引發(fā)工傷事故及造成的經濟損失由甲方相關責任人負責；

4.按規(guī)定交納必要的實習費用。

5.邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動；

6.優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；

7.科研成果以優(yōu)惠的條件轉讓給乙方；

8.以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓班和學術講座。

9.鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔，乙方概不負責。

（二）乙方的權利和義務：

1.為甲方相關專業(yè)學生提供教學實習基地，并參與學生實習管理與指導；

2.按照甲方的實習日程，合理安排實習工作；

3.負責對甲方人員實習前進行安全、紀律教育；

4.為甲方人員的醫(yī)療提供方便；

5.負責對甲方實習人員做實習鑒定；

6.為甲方老師實習鍛煉和進行科研活動提供方便；

7.根據需要，派專家到甲方講學和技術交流。

二、協議的變更、終止和解除

有下列情況之一者，本協議自動終止：

1.協議訂立時所依據的情況發(fā)生重大變化，致使原協議無法履行，經雙方協商未能就變更協議達成共識的；

2.由于不可抗力因素而終止協議。

三.附則：

1.本協議未盡事宜由雙方協商解決，必要時可訂立補充協議；

2.自協議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經雙方同意，可續(xù)訂協議；

3.本協議一式兩份。經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

聯系電話：

聯系電話：

年月日年月日

2024實習基地協議書篇3

甲方：_________

乙方：_________

甲、乙雙方本著友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，為共同努力建設好專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：

1.甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學實習基地。

2.乙方根據學校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結合甲方業(yè)務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業(yè)學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛煉。

3.甲方可以根據自身業(yè)務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學生到基地服務。

4.乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業(yè)推介活動。

5.甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓員工、講授相關專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。

6.經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。

7.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

8.本協議自雙方簽字之日起執(zhí)行。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

實習基地共建協議書

甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）

地址：重慶市沙坪壩區(qū)壯志路33號

法定代表人（或委托代理人）：

電話：

乙方：

地址：

法定代表人（或委托代理人）：

電話：

為了適應教育教學改革發(fā)展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養(yǎng)學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本著“資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：

2024實習基地協議書篇4

甲方：_________

乙方：_________

高等學校校外實習是培養(yǎng)合格專門人才的重要實踐教學環(huán)節(jié)，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

一、雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業(yè)學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

三、雙方職責

（一）甲方職責

1.根據人才培養(yǎng)計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，并提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規(guī)及乙方的管理規(guī)章制度或條例。

4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，并與乙方及時妥善處理各種突發(fā)事件。

5.發(fā)揮甲方的資源、教學和科研優(yōu)勢，為乙方提供必要的專業(yè)技術咨詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報項目或開展橫向科研等。

6.向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方招聘錄用人員時優(yōu)先考慮。

7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

（二）乙方職責

1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業(yè)一致或相近的實習崗位。

2.選派思想素質好、業(yè)務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

4.做好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓等工作，確保實習生的工作安全。

5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關系。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，并視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑒定和成績評定。

7.乙方招聘錄用人員時，優(yōu)先考慮甲方的`學生。

8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

四、其他

1.甲方師生必須遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業(yè)或技術信息）。

2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業(yè)設計（論文）方面，不能將其用于其他方面。

3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

五、協議合作期限

本協議有效期___年，從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協議的變更必須由合作雙方協商并以書面形式確定。

六、本協議書一式二份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力，自雙方代表簽字之日起生效。

甲方：_________乙方：_________

甲方代表（簽名）：_________乙方代表簽名：_________

_____年____月_____日_____年____月_____日

2024實習基地協議書篇5

項目名稱：校企合作實習基地

合作甲方：_______大學信息科學與技術學院、軟件學院

合作乙方：_______________________________________

簽訂時間：_____________年__________月__________日

簽訂地點：_______________________________________

有效期限：____年____月____日—_____年____月____日

為了給_________大學廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經友好協商，就雙方合作共建“_________大學信息科學與技術學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”事宜，達成協議共同遵守。

第一條合作目的

1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。

2.探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構建適應企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3.實現資源共享，實現企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘、產品研發(fā)、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式

1.甲方與乙方合作建立“_________大學信息科學與技術學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。

2.甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

3.甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設計。

短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生根據三方協議約定。

4.實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。

5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯合培養(yǎng)。

6.因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

第三條合作期限

合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權利和義務

甲方權利

1.甲方有權督促乙方為實習學生提供相應的實習環(huán)境、工作以及安排合適的聯合指導老師。

2.根據實習學生在定向實習內容和表現，自行決定是否直接給予實習學生相應課程學分或直接參加丙方相應課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。

3.對于與乙方聯合指導碩士研究生，甲方有權審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設計指導小組對學生畢業(yè)設計的進度和質量進行指導、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設計有關的技術咨詢。

4.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)現問題及時提出解決辦法;協調乙方和實習生之間的關系。

甲方義務

1.及時公布乙方實習崗位需求，根據乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。

2.根據乙方要求提供實習生推薦表，提供實習學生的基本信息。

3.協助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關規(guī)章制度。

4.除因乙方工作原因導致是實習學生傷病外，其他醫(yī)療費用按學校相關規(guī)定處理。

5.協助督促實習學生在實習結束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術成果的資料及介質一并歸還給乙方。但經乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外。

第五條乙方的權利和義務

乙方權利

1.乙方根據具體情況安排及調整學生的實習崗位，但調整的相關崗位需征得乙方同意;

2.在實習過程中，甲方有權對學生工作態(tài)度和表現作評估。如實習學生出現下述情形：

(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;

(2)違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律;

(3)給乙方人員損傷或給乙方財產造成損害的。

甲方有權書面通報乙方，并視具體情況可對該學生予以警告、終止實習合同等處理。

3.乙方與學生簽訂保密協議，有權利要求學生及乙方嚴格遵守保密協議，有權將學生的違約行為向學校通報。

乙方義務

1.乙方提供實習項目、崗位、實習工種安排應與所學專業(yè)一致或相近，個別學生自愿的可以除外。

2.乙方根據人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習學生。

3.提供實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件。

4.負責實習學生在實習期間的工作內容的安排。

5.負責對實習學生進行日常考勤管理和技術管理，并派有經驗的高級工程師(或工程師)協助指導學生實習。

6.乙方應抓好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓，負有實習生安全重要勞動保護責任，不得安排超越實習生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔。

第六條組織機構

1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。

2.雙方分別指定一名項目聯系人在本協議有效期內負責具體聯絡工作。

3.項目聯系人負責定期交換信息，溝通和協調雙方關系。一方變更項目聯系人時，應當及時以書面形式通知另一方。

第六條成果權屬

1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權的應歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定。

2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的成果歸屬根據項目具體情況約定。

第七條保密協定

1.甲方應對本項目涉及的技術和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應承擔相應的法律責任。

2.甲方督促實習學生應遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和/或技術信息)。

3.乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產權的相關技術信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。

第八條其他

1.協議經雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本協議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協商解決。

3.本協議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。

2024實習基地協議書篇6

甲方：

乙方：

為了培養(yǎng)學生素質，適應社會要求。根據教育部關于廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型_____，本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方的責任與義務：

1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2、乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等）；

4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由于學生原因引起的安全問題，由甲方負責；

5、實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

二、乙方的責任與義務：

1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4、對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_______學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系各執(zhí)一份。

甲方（蓋單）：______________乙方（蓋單）：______________

甲方代表：________________乙方代表：______________

_____年_____月____日

2024實習基地協議書篇7

甲方：_________學院地址：_________乙方：_________地址：_________甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為________...

甲方：_________學院

地址：_________

乙方：_________

地址：_________

甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方為_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：

一、雙方權利和義務

甲方：

1.要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規(guī)章制度并采取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。

2.尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。

3.為乙方優(yōu)惠提供所需的技術和智力支持服務。

4.在符合國家高考招生規(guī)定的前提下，優(yōu)先招收乙方志愿報考_________學院的子弟。

5.根據乙方需要和雙向選擇的原則優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。

乙方：

1.提供有益于甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。

2.按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方為乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。

3.對甲方實習學生的有關收費給予優(yōu)惠。

4.積極創(chuàng)造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。

5.為實習師生實習期間的食宿、交通、衛(wèi)生等工作生活條件提供便利。

二、協議合作年限

本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期為五年。

三、其它未盡事項

雙方本著互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所簽補充協議與本協議書具有同等效力。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

周記

教學實習基地共建協議書(20__-09-03)

2024實習基地協議書篇8

甲方：

乙方：

根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，_________大學與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關等友好合作意愿意，經雙方共同協商，特簽定如下協議。

一、乙方的生產基地在不影響其正常運轉條件下，可為甲方學生提供實習場地，并為甲方實習學生順利完成實習計劃提供大力協助。

二、甲方學生需到乙方生產基地實習，甲方應提前向乙方提交有關學生實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等），乙方收到甲方實習計劃后，應盡快根據生產情況合理安排，并將實習安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實習計劃方案。

三、學生在乙方實習期間由甲方派出實習指導老師負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。

四、甲方師生在乙方實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

五、學生在乙方實習期間，由于學生原因引起的安全問題，責任由甲方負責承擔。

六、甲、乙雙方本著產、學、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應在科研攻關、科研成果轉化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。

七、其它未盡事宜，雙方協商解決。

本協議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經雙方蓋章后生效。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

_________年____月____日

2024實習基地協議書篇9

甲方：_________

乙方：_________

根據高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標及特點，為更好的培養(yǎng)實用型、技能型人才，甲乙雙方本著人才培養(yǎng)、產學研結合等友好合作的意愿，經雙方共同協商，現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：

第一條合作目的

1、密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地，打造_________的培養(yǎng)基地。

2、探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構建適應企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3、實現資源共享，實現企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘、產品研發(fā)、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式

1、甲方與乙方合作建立_________大學校外實習基地。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。

2、甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

3、甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設計。

短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生根據三方協議約定。

4、實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。

5、開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯合培養(yǎng)。

6、因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

第三條甲方的責任與義務

1、發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規(guī)和乙方的管理制度。

3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

4、甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃(如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等)。

第四條乙方的.責任與義務

1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業(yè)學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。

3、乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業(yè)技術人員，管理人員參與實習指導工作。

第五條爭議解決

1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2、本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解;協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

(1)提交_________仲裁委員會仲裁;

(2)依法向人民法院起訴。

風險告知:關于爭議解決方式的約定，可以選擇到有管轄權法院訴訟或者選擇仲裁,二者的本質區(qū)別是若約定仲裁解決仲裁一裁終局,約定向法院提起訴訟兩審終審。在約定管轄時還注意,約定了法院管轄就不能在約定仲裁管轄，兩者只能選擇其一。

第六條其它事項

1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。

2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_______負責人(簽字)：_______

簽約時間：_________年_________月_________日

大學生簽訂實習協議要注意什么?

1、實習期內工作時間的約定?？杉s定每日不超過8小時，如確因特殊情況超過8小時的，應約定相應的加班時間和報酬。

2、實習期間實習報酬的約定。雖然實習期內實習生的報酬不受最低工資標準的約束，但實習生與單位可以約定一定的報酬或者補助，并且最好是明確約定給付的時間以及相應的違約責任。

3、實習過程中實習生發(fā)生傷亡的處理。實習生一般是不享受工傷待遇的，所以實習生應與實習單位約定好實習期內發(fā)生傷亡的處理方法，以免事后自己的權益得不到保障。

4、實習生在實習期知識產權歸屬的約定。

5、發(fā)生糾紛的處理。可約定友好協商及訴訟的處理方式

一旦單位將一份實習協議放在學生面前時，條款往往難以有所變化。因為單位有單位的風險控制流程，特別對于大企業(yè)來說，如果要修改協議，需要通過法務等流程才行。如果遇見這樣的情況，主要對那些可以填寫的項目好好與單位做好協商。對于那些固定的條款，自己要認真讀懂，一旦發(fā)現對自己太過不利的，做好拒絕單位的心理準備。

對于一般的小公司來說，實習協議上可以協商的余地比較大。小公司相互不規(guī)范，所以他們的協議內容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習生可以多看重要條款是否具備，缺少的盡量要求單位補上。

2024實習基地協議書篇10

甲方：_______

乙方：_______

為了培養(yǎng)學生素質,適應社會要求。根據教育部關于廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方的責任與義務：

1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2、乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等）；

4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由于學生原因引起的安全問題，由甲方負責。

5、實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

二、乙方的責任與義務：

1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4、對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建筑工程學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系各執(zhí)一份。

甲方（蓋單）______________

乙方（蓋單）

甲方代表：________________

乙方代表：_______

_______年_______月_______日

________年_______月_______日

2024實習基地協議書篇11

第一條協議雙方

甲方：______________

乙方：______________

第二條前言

在全國建設35所國家示范性軟件學院，是國家計委和教育部的具有戰(zhàn)略意義的重大舉措。建設好實習基地，是辦好軟件學院的重要環(huán)節(jié)。

甲方是國家示范性軟件學院之一，希望和乙方共建實習基地。

乙方是具有一定實力和技術含量的軟件企業(yè)，愿意和甲方共建實習基地。

甲乙雙方經過友好協商，一致同意友好合作，在乙方建設大連理工大學軟件學院實習基地。

實習基地建設內容詳見以下條款。

第三條畢業(yè)實習（工程實踐）的內容、目的和時間安排

1、畢業(yè)實習的內容

畢業(yè)實習(也叫做工程實踐)是軟件學院培養(yǎng)培養(yǎng)學生的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習是參加一項實際的工程，參與其中的需求調研、需求分析、系統(tǒng)設計、程序編制、測試、安裝、質量管理等階段的工作。

2、工程實踐的目的

(1)學習運用先進的工程化方法、技術和工具參與軟件項目的開發(fā)，提高從事軟件分析、設計、開發(fā)、維護等工作的能力。

(2)提高學生的團隊協作意識和能力、工程意識和工程項目的組織與管理能力、質量意識和質量管理能力等。

(3)除了上述以外，盡可能使學生在畢業(yè)前得到擔任軟件行業(yè)項目經理所需要的比較全面的訓練。

3、畢業(yè)實習階段應基本完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，該設計或論文是申請學位的條件之一。

4、時間安排：工程實踐的時間20__年8月1日到20__年4月30日。

第四條甲方的權利和義務

1、甲方根據學生報名，向乙方提供學生名單和學習成績，乙方根據自己的崗位要求挑選符合乙方要求的學生。

2、如乙方派員到甲方開展面試/筆試工作，甲方應給予必要的協作(溝通、聯絡、場地等)，確保乙方面試/筆試工作順利進行。

3、乙方如果打算從實習的學生中招聘所需要的員工，甲方將提供方便。

4、甲方負責組織評審小組對實習的中期報告進行嚴格的評審，以保證實習的質量。畢業(yè)設計結束后，甲方負責軟件工程本科生和研究生實習報告的預審和答辯。甲方教師在實習期間產生費用由甲方自行承擔。

5、甲方應將與實習相關的學校通知及時告知乙方，并協助乙方監(jiān)督學生的實習。

6、實習生在實習期因課程需要須返回學校者，須經甲、乙雙方確認并監(jiān)督按實習生管理制度辦理請假手續(xù)執(zhí)行。

7、經雙方確認實習學生無法勝任實習工作，甲方應協助乙方對實習學生進行調整、替換或共同決定停止該生的實習，并推薦適合乙方工作要求的學生替換原實習生。

8、對于企業(yè)導師，甲方將授予《大連理工大學軟件學院兼職導師》聘書或《大連理工大學軟件學院兼職副導師》聘書。

第五條乙方的權利和義務

1、乙方承諾接受的學生人數為6人。

2、乙方為學生安排必要的硬件設備和所需要的軟件環(huán)境。

3、乙方安排滿足條件的工程技術人員作為畢業(yè)實習指導教師，負責指導學生完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，畢業(yè)設計或論文的題目根據甲方的教學計劃，由學生選題，乙方給予指導，甲方確認。

4、乙方盡量安排學生參加需求調研、需求分析、系統(tǒng)設計、程序編制、測試、安裝、質量管理各個方面階段的工作。

5、乙方為學生提供方便，因實習產生的學校到乙方的往返一次的交通費用由學生自己承擔。乙方給學生發(fā)放1000元/月的基本生活補貼。

6、乙方對學生在實習期間(即周一～周五8：30-17：00)內的安全負責，學生因違反企業(yè)相關規(guī)定造成的安全問題由學生自己承擔。

7、在實習結束時對學生進行認真考評，并對合格的學生提供所需的《實習鑒定》。

8、乙方有優(yōu)先錄用參加乙方實習的學生的權利和義務。乙方在甲方實習正常結束前，經過雙向選擇，可以與甲方簽訂錄用協議。

9、如果乙方不準備錄用實習生，乙方有義務提前1個月通知學生。如實習生需提前結束實習，需經甲乙雙方確認同意后按乙方實習生管理制度的相關規(guī)定辦理，乙方將不提供實習生所需的《實習鑒定》。

10、乙方確認學生無法勝任實習所涉及的項目的研發(fā)工作，乙方有權向甲方提出更換學生或中斷實習的請求，經甲乙雙方協商后，對實習學生進行調整、替換或共同決定停止該生的實習。

11、乙方可以在宣傳文件中使用“大連理工大學軟件學院實習基地”名稱。

第六條學生的責任

學生的責任反映在《研發(fā)序列實習生協議》。到乙方實習的學生在報到日與乙方簽訂《研發(fā)序列實習生協議》，該協議書為企業(yè)、學生雙方協議書。其主要內容是：學生應保證保守乙方商業(yè)機密，應遵守乙方的規(guī)章制度和作息時間。

對于違反協議書的學生，乙方有權提出解除《研發(fā)序列實習生協議》，但是應提前書面告訴告知甲方并說明原因，甲方承諾尊重乙方的合理要求。

第七條企業(yè)導師任職條件

1、碩士生導師，可以采用雙導師制，即主導師和副導師。

(1)碩士生主導師必須符合以下條件之一：

①具有副高(含副高)以上職稱。

②具有碩士學位，從事軟件開發(fā)或項目管理3年以上。

③具有博士學位，從事軟件開發(fā)或項目管理1年以上。

(2)企業(yè)副導師必須符合以下條件之一：

①具有碩士以上(含碩士)學位，擔任項目經理或以上技術職務。

②具有學士以上學位，工作5年以上，擔任項目經理或以上技術職務。

2、本科生導師必須符合以下條件之一：

(1)具有碩士以上(含碩士)學位，擔任項目經理或以上技術職務。

(2)具有學士以上學位，工作5年以上，擔任項目經理或以上技術職務。

3、對導師指導學生人數的限定

(1)企業(yè)主導師，在配備副導師的條件下，可指導碩士生9名，副導師指導碩士生3名。

(2)企業(yè)主導師，在不配備副導師的條件下，可指導碩士生4名。

第八條協議的變更

本協議簽訂即具有法律效力，雙方須嚴格遵守本協議書。雙方可以通過書面協議方式對本協議進行修改和補充，本協議中未經修改的其他條款仍然有效。

第九條協議的終止

本協議自雙方授權代表簽章之日起生效。本協議雙方都有責任保證遵守協議條款，如發(fā)現雙方中無論是甲方或乙方出現違反協議中條款的行為時，雙方應以友好的態(tài)度重新協商。

本協議的合作期限從簽定之日起到20__年4月30日止。

本協議書一式二份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

第十一條附件

附件1：《研發(fā)序列實習生協議》

附件2：《實習生招聘錄用名單》

甲方：

乙方：

_____________________(蓋章)______________(蓋章)

代表人：(簽字)_______________代表人：(簽字)_______________

時間：20__年月日時間：20__年月日

2024實習基地協議書篇12

甲方：

乙方：

為加強學生實踐能力訓練，培養(yǎng)應用型的旅游管理專業(yè)人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業(yè)校外實習實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守。

一、實訓方式

1、旅游旺季頂崗實訓：5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。

2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能、基本操作示范、企業(yè)運營、工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。

3、雙休日實訓：帶團導游。

二、雙方共同制定學生實習實訓方案，具體確定實習實訓時間、實習實訓崗位、實習實訓操作規(guī)程、實習實訓考核辦法和要求等。

三、雙方責任

（一）甲方：

1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求。

2、負責參照企業(yè)管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀律。

3、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。

4、制定相應的實習實訓成績評定辦法，協助乙方對實習實訓生進行成績評定。

（二）乙方：

1、負責提供工作崗位，明確崗位名稱、職責及要求。

2、負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼。如實習實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業(yè)務及實操技能時的崗位津貼。

3、學生在實習實訓期間，提供相應崗位的實習實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

4、學生在實習實訓期結束后，負責對學生做出實習實訓成績評定。

四、負責學生在實習實訓期間的勞動安全，由于個人原因違反規(guī)章制度及工作紀律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。

五、未盡事宜雙方共同商議解決。

六、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效。

甲方簽字（蓋章）乙方簽字（蓋章）

年月日年月日

2024實習基地協議書篇13

甲方：

乙方：

為了培養(yǎng)學生素質,適應社會要求。根據教育部關于廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方的責任與義務：

1、為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優(yōu)勢，為乙方解決生產技術上的一些問題，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2、乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等）；

4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由于學生原因引起的安全問題，由甲方負責。

5、實習期間必須遵守相關法規(guī)及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。

二、乙方的責任與義務：

1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，并協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；

2、根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4、對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建筑工程學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系各執(zhí)一份。

甲方（蓋單）乙方（蓋單）

甲方代表：乙方代表：

二o年月日二o年月日

2024實習基地協議書篇14

甲方：____________________乙方：____________________

乙方不得擅自離開實習崗位，如有正當原因確需離職的，需提前七天提交書面申請，經甲方批準后方可離職，并作好工作交接，乙方離職后甲方不再承擔任何責任。

地址：____________________所在學校及院系：____________________

電話：____________________所學專業(yè)年級：____________________

法定代表人/委托代表人：_____性別：_____年齡：____

職務：____________________學生證號碼：________________________

為使大學生更好地了解企業(yè)、宣傳企業(yè)，理論聯系實際，完善知識結構，共同做好畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘工作。根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本協議，共同遵守本協議所列條款。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下：

一、實習協議期限

第一條本協議生效日期______年___月___日，本協議于________終止。實習期為______年___月___日至______年___月___日。

二、甲方需履行的義務與擁有的權利

第二條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓，講明應牢記的注意事項。

第三條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全工作流程、操作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準，保證乙方實習的正常進行。

在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生方面進行管理、保護的權利和義務。

第四條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。甲方指派___________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。

第五條乙方實習期結束時，根據現實表現，甲方為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定。第六條乙方在甲方實習期滿后，甲方應優(yōu)先錄用實習合格的實習生。

第七條甲方根據乙方的實際情況和本身工作需要，為其提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并明確乙方的實習任務和工作目標。

第八條甲方可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位；如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度甲方有權提前終止實習活動。

第九條在乙方實習過程中所產生的工作成果及這些成果所產生的經濟效益歸甲方所有。

三、乙方擁有的權利與需履行的義務

第十條乙方在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業(yè)技術知識，參與實踐活動。

本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才，為學生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習達成如下協議：

第十一條乙方在實習期內應接受甲方的監(jiān)督和指導，遵守甲方依法規(guī)定的的各項規(guī)章制度；嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、作業(yè)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范；愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第十二條乙方在實習期間，違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。乙方應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。

乙方同意根據雙方協商，在________崗位進行實習。

第十三條乙方必須保守甲方的商業(yè)秘密，未經甲方同意，乙方不得將成果用于其它用途。

第十四條乙方在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。

第十五條就業(yè)實習是乙方的自愿行為，因此，乙方在實習期間，應遵紀守法、嚴格自律，愛護身體、端正行為。在工作時間外（上下班必經路途中所發(fā)生的意外傷害除外）發(fā)生的，或與工作無關的一切行為和后果（含患?。?，皆由實習生自負，甲方不承擔連帶責任。

第十六條乙方應珍惜實習機會，多思考、多請教、多總結。實習結束后要形成一份詳實的`實習總結報告交甲方行政事業(yè)部備案。乙方要及時向其他同學交流實習體會心得，客觀的宣傳甲方，積極引導同學到甲方就業(yè)。在甲方到校舉辦招聘活動時，主動給予宣傳和協助。

第十七條乙方要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。

四、實習期間的勞動保護和勞動報酬

第十八條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。

第十九條乙方在實習期間，甲方向支付乙方相應的生活費用，生活費用標準由甲乙雙方平等協商決定。

第二十條如果甲乙雙方就支付實習期間生活費用達成一致意見的，甲方以RMB______元/月的標準支付乙方生活費用。

實習期間加班時段的生活費用標準參照第十九條之規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條甲方在乙方實習期間，向乙方提供應RMB______元/月的午餐補貼和RMB______元/月的通訊補貼（在每年的6月、12月發(fā)放）。

以上費用按甲方規(guī)定的時間統(tǒng)一進行結算并存入乙方的銀行卡中。

五、實習期間的保險福利待遇

第二十二條甲方在乙方實習期間為其購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方試用期雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：

1、_________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________

六、協議的變更、解除

第二十三條訂立本協議所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協議應變更相關內容。

第二十四條訂立本協議所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協議無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議相關內容。

第二十五條本協議如有未盡事宜，可經雙方協商后以書面形式修訂。第二十六條經甲乙雙方協商一致，本協議可以解除。

七、本協議違約與爭議的處理

第二十七條違約行為發(fā)生后，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及后果由違約方全部承擔。第二十八條因履行本協議而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時按照國家相關法律法規(guī)進行處理。

八、其他約定事項

第二十九條甲乙雙方還就以下事項達成約定：

1、_________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________

3、_________________________________________________________________

第三十條本協議未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。

第三十一條本協議的有效期與實習期同。

第三十二條本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）________________乙方（蓋章）________________

代表人：________________代表人：________________

_____年___月___日_____年___月___日

2024實習基地協議書篇15

甲方：

乙方：

為更好地培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經友好協商，確定乙方為甲方大學生的實習就業(yè)基地。并就建立實習就業(yè)基地和“產、學、研”合作達成如下協議：

一、甲方的權利、責任和義務

（一）權利

1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；

2、甲方有權向乙方了解實習就業(yè)學生的情況；

3、甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業(yè)導師。

（二）責任

1、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業(yè)）計劃，并負責制定實習大綱，做好實習安排；

2、甲方應于實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，并在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；

3、甲方應學生實習就業(yè)的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；

（三）義務

1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；

2、根據乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；

3、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)信息、技術咨詢，并開展技術協作；

4、優(yōu)先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

二、乙方的權利、責任和義務

（一）權利

1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；

2、有權向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；

（二）責任

1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；

2、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；

3、對實習就業(yè)學生進行安全教育；

4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業(yè)務水平的人員指導學生實習；

5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；

（三）義務

1、推薦專業(yè)技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業(yè)導師；

2、向甲方提供實習學生的綜合表現情況；

三、其它

1、甲乙雙方可在實習就業(yè)基地合作共建的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰(zhàn)略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

2、乙方在甲方設立“育鷹基金”，主要用于甲方師生各項活動的開展，由甲方自行決定使用方式；

3、本協議自簽訂之日起生效，有效期為5年；

4、本協議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；

5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

單位公章：

單位公章：

20__年月日

2024實習基地協議書篇16

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

為了給_________大學廣大同學提供更廣泛的實習機會，為積極探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經友好協商，就雙方合作共建“_________大學信息科學與技術學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”事宜，達成協議共同遵守。

第一條合作目的

1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學校外實習基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。

2.探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構建適應企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。

3.實現資源共享，實現企業(yè)與_________大學在就業(yè)招聘、產品研發(fā)、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。

第二條合作方式

1.甲方與乙方合作建立“_________大學信息科學與技術學院實習基地”、“_________大學軟件學院實習基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學生實習基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習基地的名稱。

2.甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

3.甲方提供的實習種類分為教學實習(又稱短期實習，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(又稱長期實習，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習，并提交畢業(yè)設計。短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業(yè)、實習學生根據三方協議約定。

4.實習期間，企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，企業(yè)一般不為實習學生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據工作需要且在學生自愿的前提下，在學生畢業(yè)后聘用實習學生中優(yōu)秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術管理)，并且不違反學校的管理規(guī)定。

5.開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業(yè)雙向選擇，學生由甲方和乙方聯合培養(yǎng)。

6.因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的`證明和評價。

第三條合作期限

合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。

第四條甲方的權利和義務

甲方權利

1.甲方有權督促乙方為實習學生提供相應的實習環(huán)境、工作以及安排合適的聯合指導老師。

2.根據實習學生在定向實習內容和表現，自行決定是否直接給予實習學生相應課程學分或直接參加丙方相應課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。

3.對于與乙方聯合指導碩士研究生，甲方有權審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設計指導小組對學生畢業(yè)設計的進度和質量進行指導、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設計有關的技術咨詢。

4.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)現問題及時提出解決辦法;協調乙方和實習生之間的關系。

甲方義務

1.及時公布乙方實習崗位需求，根據乙方要求組織學生進行實習雙向選擇。

2.根據乙方要求提供實習生推薦表，提供實習學生的基本信息。

3.協助乙方對在乙方實習的學生進行管理，加強實習生政治思想教育和安全教育，教育實習生遵守乙方保密制度和其他有關規(guī)章制度。

4.除因乙方工作原因導致是實習學生傷病外，其他醫(yī)療費用按學校相關規(guī)定處理。

5.協助督促實習學生在實習結束時將屬于乙方及實習學生從乙方借用的技術成果的資料及介質一并歸還給乙方。但經乙方同意提供給甲方或其學生存留備份的除外。

第五條乙方的權利和義務

乙方權利

1.乙方根據具體情況安排及調整學生的實習崗位，但調整的相關崗位需征得乙方同意;

2.在實習過程中，甲方有權對學生工作態(tài)度和表現作評估。如實習學生出現下述情形：

(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;

(2)違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律;

(3)給乙方人員損傷或給乙方財產造成損害的。

甲方有權書面通報乙方，并視具體情況可對該學生予以警告、終止實習合同等處理。

3.乙方與學生簽訂保密協議，有權利要求學生及乙方嚴格遵守保密協議，有權將學生的違約行為向學校通報。

乙方義務

1.乙方提供實習項目、崗位、實習工種安排應與所學專業(yè)一致或相近，個別學生自愿的可以除外。

2.乙方根據人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習學生。

3.提供實習學生工作中所必需的資料及工作設施和工作條件。

4.負責實習學生在實習期間的工作內容的安排。

5.負責對實習學生進行日?？记诠芾砗图夹g管理，并派有經驗的高級工程師(或工程師)協助指導學生實習。

6.乙方應抓好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓，負有實習生安全重要勞動保護責任，不得安排超越實習生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔。

第六條組織機構

1.甲方由學院主管負責人成立實習基地建設小組負責領導本項目實施工作，乙方指定主管負責人分管此項工作。

2.雙方分別指定一名項目聯系人在本協議有效期內負責具體聯絡工作。

3.項目聯系人負責定期交換信息，溝通和協調雙方關系。一方變更項目聯系人時，應當及時以書面形式通知另一方。

第七條成果權屬

1.雙方同意在實習學生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權的應歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習學生三方另有約定。

2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的成果歸屬根據項目具體情況約定。

第八條保密協定

1.甲方應對本項目涉及的技術和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應承擔相應的法律責任。

2.甲方督促實習學生應遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和/或技術信息)。

3.乙方及其學生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產權的相關技術信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。

第九條其他

1.協議經雙方簽字蓋章之日起生效。

2.本協議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協商解決。

3.本協議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________

乙方（蓋章）：_________

_________年____月____日

2024實習基地協議書篇17

甲方：

乙方：

高等學校校外實習是培養(yǎng)合格專門人才的重要實踐教學環(huán)節(jié)，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

一、雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業(yè)學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

三、雙方職責

（一）甲方職責

1.根據人才培養(yǎng)計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，并提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規(guī)及乙方的管理規(guī)章制度或條例。

4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，并與乙方及時妥善處理各種突發(fā)事件。

5.發(fā)揮甲方的資源、教學和科研優(yōu)勢，為乙方提供必要的專業(yè)技術咨詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報項目或開展橫向科研等。

6.向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方招聘錄用人員時優(yōu)先考慮。

7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

（二）乙方職責

1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業(yè)一致或相近的實習崗位。

2.選派思想素質好、業(yè)務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

4.做好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓等工作，確保實習生的工作安全。

5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關系。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，并視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑒定和成績評定。

7.乙方招聘錄用人員時，優(yōu)先考慮甲方的學生。

8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

四、其他

1.甲方師生必須遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業(yè)或技術信息）。

2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業(yè)設計（論文）方面，不能將其用于其他方面。

3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

五、協議合作期限

本協議有效期___年，從_____年____月_____日至_____年____月_____日止。本協議的變更必須由合作雙方協商并以書面形式確定。

六、本協議書一式二份，甲、乙雙方各持一份，具有同等效力，自雙方代表簽字之日起生效。

甲方：

乙方：

_____年____月_____日

2024實習基地協議書篇18

甲方：

乙方：

高等學校校外實習是培養(yǎng)合格專門人才的重要實踐教學環(huán)節(jié)，接受高等學校學生實習是社會有關單位的光榮任務和社會責任。甲方與乙方本著互惠互利、資源共享的原則，經雙方協商達成如下協議：

一、雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同建立_____學院教學實習基地，實習基地地點設在乙方單位，每年接受甲方、專業(yè)學生____批（每批約____人）到乙方單位實習。

二、雙方為更好地履行職責，決定在乙方掛“佛山科學技術學院教學實習基地”銅牌。

三、雙方職責

（一）甲方職責

1.根據人才培養(yǎng)計劃、實習教學大綱及乙方的實習崗位數制定實習計劃，并提前____周向乙方提供實習計劃，以便乙方安排落實。

2.選派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、紀律管理和安全教育等。

3.實習期間要求相關師生必須遵守相關法律、法規(guī)及乙方的管理規(guī)章制度或條例。

4.實習期間必須定期或不定期到乙方做好實習檢查和指導工作，并與乙方及時妥善處理各種突發(fā)事件。

5.發(fā)揮甲方的資源、教學和科研優(yōu)勢，為乙方提供必要的專業(yè)技術咨詢、相關培訓或與乙方開展科研合作，共同申報項目或開展橫向科研等。

6.向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方招聘錄用人員時優(yōu)先考慮。

7.與乙方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

（二）乙方職責

1.根據甲方的實習計劃，與甲方協議確定具體實習內容及方案，為甲方學生安排與專業(yè)一致或相近的實習崗位。

2.選派思想素質好、業(yè)務能力較強的技術人員擔任甲方學生的實習指導老師，確保實習任務的順利完成。

3.根據乙方實際，為實習生提供學習、生活和工作所必需的基本條件，如食宿安排等。

4.做好實習生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓等工作，確保實習生的工作安全。

5.在實習期間，乙方與實習生不具有勞動合同關系。如實習生出現以下情形之一：不能勝任工作或不服從乙方工作安排、違反乙方相關管理規(guī)章制度或國家法律、給乙方造成人員損傷或給乙方財產造成損失等，乙方有權書面通報甲方，并視具體情況對該實習生予以警告或終止實習等處理。

6.實習結束時，乙方需對實習生的實習表現做出書面鑒定和成績評定。

7.乙方招聘錄用人員時，優(yōu)先考慮甲方的學生。

8.與甲方協商確定實習基地的終止或延續(xù)。

四、其他

1.甲方師生必須遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數、技術數據、各種形式軟件以及其他的商業(yè)或技術信息）。

2.甲方師生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于乙方知識產權的相關技術信息及資料（保密信息除外）用于畢業(yè)設計（論文）方面，不能將其用于其他方面。

3.甲、乙雙方同意實習生在實習期間完成的工作所產生的任何知識產權歸乙方所有，甲方、乙方和實習生三方另有約定除外。

4.其它未盡事宜，由甲、乙雙方共同協商解決。

五、協議合作期限

本協議有效期___年，從_____年____月_____日至__