文明宿舍創(chuàng)建心得_第1頁
文明宿舍創(chuàng)建心得_第2頁
文明宿舍創(chuàng)建心得_第3頁
文明宿舍創(chuàng)建心得_第4頁
文明宿舍創(chuàng)建心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文明宿舍創(chuàng)建心得

文明宿舍要求同學(xué)們遵守宿舍規(guī)章制度。這包括不在宿舍內(nèi)吸煙、不酗酒、不打擾其他宿舍的同學(xué)休息和學(xué)習(xí)等。下面是小編為大家整理的文明宿舍創(chuàng)建心得,供大家參考。

文明宿舍創(chuàng)建心得宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛(wèi)生與紀(jì)律肯定一塌糊涂。可問題是,我們重視了,都想把宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律搞好,可是學(xué)生不給力,實(shí)在沒有辦法,我也曾經(jīng)這么想。但我沒有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風(fēng)下,夜里十點(diǎn)多鐘,與違反就寢紀(jì)律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性??吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動,談意義等等,就差我親自動手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班級落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好??蛇z憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。

一、心中有尺

無論老師,還是學(xué)生,心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開學(xué)第一天的第一節(jié)課,我會準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到,讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現(xiàn)象說起,借題發(fā)揮,宣布班級最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字:準(zhǔn)時(shí),定位,安靜,專心。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時(shí)保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律:違反就寢紀(jì)律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。

二、堅(jiān)持就有好習(xí)慣

只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個(gè)宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣,而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。

三、多監(jiān)控,重落實(shí)

關(guān)于宿舍衛(wèi)生,我們班級有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的`衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的過程,我只追究集體的原因,不問個(gè)人原因。原因有三:一是個(gè)人原因難扯清,也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉,不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會。

我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時(shí)效性。

四、有耐心,有方法

對有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準(zhǔn)備。在斗爭的過程中,要仔細(xì)斟酌自己的每一句話,每一個(gè)決定,堅(jiān)決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做,這樣沒有人會珍惜,必要時(shí)對舍長進(jìn)行一些培訓(xùn)與指導(dǎo),喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。

五、以最低成本解決問題

如果提醒就能解決的問題絕不批評,如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學(xué)生的理解與支持,還會激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。

六、增強(qiáng)班級的認(rèn)同感

讓班級的每一個(gè)學(xué)生熱愛自己的班級,可以使我們的很多工作事半功倍。

文明宿舍創(chuàng)建心得

溫馨生活靠大家,我愛我家創(chuàng)文明。序言

近日,我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說,聽起來好像怪怪的,不如說,我得空又在同班的寢室里竄來竄去,不過因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá),這回我有了完全不一樣的心得體會。

進(jìn)入大學(xué),我們進(jìn)入一個(gè)新集體,在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次,我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生,安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們原來都是愛家的好孩子啊。呵呵,一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨,和諧。

首先,一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快,而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作,才能積極展開其他的活動。同時(shí)衛(wèi)生文明,也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》,寢室長都有安排值日表,定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺,有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾,掛了些假花、吊墜等等,使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面,同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線,嚴(yán)禁用大功率電器,而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水,尤其注重防火,防盜,擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室,不得不讓人心情飛揚(yáng)。

當(dāng)然,衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系,鄰舍友好的交流,以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面,也是我們學(xué)習(xí)收獲的地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,寢室里笑語紛飛,即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時(shí)也會寢室集體出游,集體參加各種活動。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的#39;寢室服來炫耀她們的團(tuán)結(jié)友好,搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說要買了還。

雖然,我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了,但是小問題還是有存在的。比如說,寢室與寢室之間缺乏互相交流。會竄寢室的人偏少,很多的人就喜歡宅在自己寢室,只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體,缺乏與其他寢室同學(xué)的活動,不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣,總體看來還是好的。而且我也相信,大家一定能處好鄰舍關(guān)系,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)家。

宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢想在這里交匯,一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中,感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室,為我們創(chuàng)建文明校園,構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的!

文明宿舍創(chuàng)建心得

今天學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。我覺得寢室安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次,寢室安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的寢室那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的`身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論