實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文2021

Word文檔實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文2021無(wú)數(shù)小學(xué)會(huì)在大三或大四的時(shí)候組織同學(xué)實(shí)習(xí)，然后要求寫實(shí)習(xí)總結(jié)。本文是實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文精選，可作參考。

篇一:土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

作為一個(gè)土木的同學(xué)，我們能深刻體味到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，由于它會(huì)迅速的提高我們的專業(yè)能力，俗話說(shuō)實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑?，F(xiàn)在處處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能任憑進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)。總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和能力惟獨(dú)在實(shí)踐中才干發(fā)揮作用,才干得到豐盛、完美和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完美,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、能力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和能力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以小學(xué)能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，希翼能通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

按照學(xué)院的支配，我們于20xx年06月25日到07月4日舉行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分到西區(qū)清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在舉行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，都是廉租房。我的第一感覺就是廉價(jià)的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程，特地為一些貧窮群體修建的住房。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。因?yàn)榈乩砦恢帽容^特殊，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來(lái)比較壯觀。還有一個(gè)工程正在舉行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛勞的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。因?yàn)榕手ǖ刭|(zhì)特別，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器，用來(lái)破裂巖石。我們現(xiàn)在外面認(rèn)真觀看了幾番。后又帶著平安帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀看內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特殊小，無(wú)論是臥房、廚房、還是客廳，都感覺特殊小。所有都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧窮群體建筑的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。因?yàn)楣と硕荚谏厦婀ぷ髂?，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以便利工人作業(yè)。無(wú)論做什么，都有無(wú)數(shù)我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教導(dǎo)，但還都是文弱書生，我們連最容易的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了，有句話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺，我想這就是現(xiàn)在高校生的現(xiàn)狀，理論學(xué)問(wèn)很豐盛，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場(chǎng)觀看是每個(gè)同學(xué)都期望的。而小學(xué)給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體味一下工地生活，所以我們都特殊仔細(xì)去觀看去學(xué)習(xí)。

回顧這些天的經(jīng)受，我們的確學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思量了許多問(wèn)題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的研究，能親身參與工程的例會(huì)，是我們最大的收獲。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本狀況有了感性的熟悉，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、熟悉和感想：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書本上的學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，鞏固了理論學(xué)問(wèn)。以前教師講一些學(xué)問(wèn)的時(shí)候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，先前只是聽教師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于詳細(xì)操作并不清晰。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特殊深刻。在實(shí)習(xí)中我們天天還會(huì)看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)CAD和電子表格EXCEL在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大協(xié)助。

在施工過(guò)程中，無(wú)數(shù)時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學(xué)問(wèn)并不一定相符合。書本上的都是理論狀況下的，但工程中會(huì)碰到許多復(fù)雜的實(shí)際狀況。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對(duì)我們協(xié)助很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為1232，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實(shí)際操作時(shí)是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷堆積同理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必需學(xué)好扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，無(wú)數(shù)東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管未來(lái)從事施工或者預(yù)算，都需要我們平常多留心，多觀看，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的堆積和廣泛收集信息。我們生活的四面，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思量的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)自己運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才干在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

目前，我國(guó)建造市場(chǎng)的進(jìn)展還不是很完美，信息缺乏，管理力度不夠，建造規(guī)和相關(guān)法律規(guī)矩沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問(wèn)題。比如施工預(yù)備不足，道路以及暫時(shí)設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求，沒有實(shí)行雨季施工措施，鋼筋不注重保養(yǎng)，鋪張嚴(yán)峻等等。信任隨著制度的進(jìn)展完美，各種問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)會(huì)解決和避開的。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)踏實(shí)，制造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂先做人后做事，在建造行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì)謙虛向他人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，態(tài)度要懇切，讓別人情愿將自身的堆積傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地堆積才干是自己不斷進(jìn)展。

無(wú)論從事什么樣的工作都需要仔細(xì)精心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更顯然，俗話說(shuō)：差之毫厘、謬之千里。由于一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)削減工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種狀況也越來(lái)越多，工程剛建好就浮現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這些都會(huì)給戶主帶來(lái)很大的困擾，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來(lái)威逼。而且也會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，到處留心。

這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體味到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)有用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思量。理論和實(shí)際的差距惟獨(dú)自己親身經(jīng)受才干明白，本來(lái)的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。短短十天，宛然思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體味到讀書當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的挑選。作為一名現(xiàn)代的高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)造福社會(huì)才是我們的終于歸宿。因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參與一些這樣的實(shí)踐，從而跟好的提升自己。

篇二:翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

一.實(shí)習(xí)目的：

為了使自己越發(fā)深化了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐盛已學(xué)過(guò)的專業(yè)課內(nèi)容，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高在語(yǔ)言應(yīng)用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際能力。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)，為了以后工作的順當(dāng)舉行。通過(guò)實(shí)習(xí)，還應(yīng)了解英語(yǔ)在外貿(mào)，及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位，了解和堆積更多的實(shí)踐閱歷，培養(yǎng)熱愛專業(yè)，獻(xiàn)身國(guó)家建設(shè)的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材，及實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過(guò)參加一個(gè)完整的筆譯過(guò)程(資料,情報(bào)翻譯)或口譯過(guò)程(涉外接待,貿(mào)易談判等),使自己把握和提高嫻熟使用英語(yǔ)的技能。

實(shí)習(xí)單位的介紹：

翻譯公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊(cè)的專為國(guó)內(nèi)外各機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供專業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員、高級(jí)審譯顧問(wèn)、外籍專家、審譯人員、留學(xué)回國(guó)人員等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。本公司堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，本著團(tuán)結(jié)拼搏,勇創(chuàng)一流的精神，恪守追求卓越挑戰(zhàn)極限的原則，樂觀為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對(duì)外溝通與進(jìn)展，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長(zhǎng)久對(duì)外承接的翻譯服務(wù)有：英、日、法、俄、德、韓、蒙、越南、阿拉伯、西班牙、意大利，等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯，伴隨口譯，交替?zhèn)髯g，同聲傳譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我們采取的是翻譯副譯審總譯審的三級(jí)質(zhì)量管理體系。合理的翻譯運(yùn)作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨(dú)特的譯員審核標(biāo)準(zhǔn)以及完美的跟蹤回訪服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證。我們始終信守誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事的原則。秉承竭誠(chéng)為客戶服務(wù)的宗旨，用我們的辛勤工作換來(lái)交流無(wú)限和您的微笑。

二.翻譯過(guò)程的基本環(huán)節(jié)與詳細(xì)要求

(一)實(shí)際翻譯程序可以歸納如下：

1.迅速翻譯，側(cè)重文體。有些譯者認(rèn)為口述的譯文更新穎、更流暢。但無(wú)論譯者是口述、打字、還是手寫，重要的是要使譯文節(jié)奏流暢;

2.初稿應(yīng)當(dāng)保留約一周左右。這樣，修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感觸，排解翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音，越發(fā)客觀地評(píng)估譯文;

3.仔細(xì)檢查譯文內(nèi)容，特殊著重譯文的精確?????性和連貫性。刪除不須要的增補(bǔ)詞語(yǔ)和補(bǔ)充初稿中的疏漏。特殊要注重關(guān)鍵概念在翻譯上的全都性，理順拗口的詞句;

4.從文體上檢查譯文。其實(shí)，這一步驟應(yīng)當(dāng)反復(fù)舉行多次。朗讀譯文是一個(gè)十分重要的方法，由于聽覺對(duì)連貫性和節(jié)奏感方面的問(wèn)題比視覺要敏銳得多;

5.檢查譯文拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式。有些譯者錯(cuò)誤地認(rèn)為，對(duì)譯文內(nèi)容、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成，這種意見是大錯(cuò)特錯(cuò)的。對(duì)譯文上述三個(gè)方面的檢查應(yīng)當(dāng)分離舉行;

6.譯文送交三審批閱。

(二)漢譯英的詳細(xì)要求：

1.符合寫作的一切規(guī)章

a)格式要求

i.拼寫正確

ii.標(biāo)點(diǎn)正確(英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)：英語(yǔ)無(wú)頓號(hào)、逗號(hào)是圓點(diǎn)，全部符號(hào)語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同;逗號(hào)后面有空格，前面沒有;英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)和漢語(yǔ)沒有必定對(duì)應(yīng)關(guān)系)

b)語(yǔ)法要求

i.注重每個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確

ii.注重時(shí)態(tài)是否正確

iii.人稱和數(shù)是否照應(yīng)

c)詞和句子的要求

i.每個(gè)單詞的意思精確?????、符合上下文需要

ii.每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習(xí)慣

iii.每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習(xí)慣

iv.每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習(xí)慣

翻譯的三個(gè)基本要求是信、達(dá)、雅。信要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個(gè)句子的含義，用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí)、句句落實(shí)直譯出來(lái)，不得任意地增減內(nèi)容。達(dá)要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣。雅要求用簡(jiǎn)明、柔美、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容、形式及風(fēng)格精確?????地表達(dá)出來(lái)。

(三)在翻譯中碰到的困難及其分析：

基于翻譯的詳細(xì)要求，我還不能徹低達(dá)到這種水平，雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái)，做到不任意增減內(nèi)容，但卻做不到達(dá)的要求，翻譯出的材料表意不明確，譯不出原材料的那種語(yǔ)氣，雅的要求更是離的太遠(yuǎn)，還有涉及到專業(yè)性的材料就會(huì)覺得一頭霧水，不知從何下手，此翻彼翻都覺得不太貼切。

在中國(guó)青年報(bào)上看到這樣一則消息：把保稅倉(cāng)庫(kù)譯為保證稅收的倉(cāng)庫(kù)，五四運(yùn)動(dòng)成了五四體育運(yùn)動(dòng)譯文中國(guó)人看不懂外國(guó)人不明了

一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的高校畢業(yè)生，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤百出，認(rèn)為小康就是富有，譯文做成中英文字符的容易對(duì)應(yīng)說(shuō)起前兩天來(lái)應(yīng)聘翻譯職位的一位高校畢業(yè)生的表現(xiàn)，北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人直搖頭。其實(shí)，考試的題目并不是很難一段關(guān)于我國(guó)采取按勞分配制度，允許和支持一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負(fù)責(zé)人說(shuō)，像這樣拿著英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)證書，卻當(dāng)不了合格翻譯的高校畢業(yè)生，并非極端個(gè)別的例子?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。

陪同著中國(guó)加入世貿(mào)組織，對(duì)外溝通的日益頻繁，翻譯人才的缺口越來(lái)越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場(chǎng)巨大，合格翻譯人才緊缺，學(xué)了外語(yǔ)就能當(dāng)翻譯的老觀念該改一改了。

這則消息正說(shuō)明白一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我深有體味，我們?cè)诠ぷ髦蟹g用詞不精確?????，專業(yè)領(lǐng)域背景學(xué)問(wèn)缺乏，寫作水平又差，真覺得不能勝任翻譯工作。把數(shù)控發(fā)電機(jī)譯成數(shù)字化發(fā)電機(jī)，把保稅倉(cāng)庫(kù)譯為保證稅收的倉(cāng)庫(kù)，這樣的例子比比皆是。因?yàn)闅v史背景和專出名詞的缺乏，單純從字面意思動(dòng)身，把五四運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)直譯為Sport(即體育運(yùn)動(dòng))，這樣的笑話也出了不少。因?yàn)樽约旱闹形幕A(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語(yǔ)言貧乏，翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)則是從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)起，我們把握了大量的詞匯、語(yǔ)法后，再串成句子連成段落。教師在敘述外語(yǔ)的過(guò)程中不行能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果很不地道。學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)只能表示具備翻譯行為，而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話說(shuō)，學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)不是就能做翻譯了。本科生在高校學(xué)習(xí)階段，大多沒有接觸過(guò)系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練，即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開課。沒有平常的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢?因?yàn)楦叩冉虒?dǎo)的日益普及，本科教導(dǎo)已不是終端教導(dǎo)。同學(xué)在本科階段主要打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，在討論生階段舉行集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，需要在本科畢業(yè)后，用2至3年舉行特地的翻譯課程學(xué)習(xí)，在工作中磨練若干年，并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和術(shù)語(yǔ)等。

三.那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中怎樣才干做一名合格翻譯呢，詳細(xì)有一下幾點(diǎn)需要注重：

1.扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語(yǔ)修養(yǎng)和扎實(shí)的漢語(yǔ)基本功，把握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯邏輯，擁有迅速、精確?????地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語(yǔ)音基本功，把握英漢兩種語(yǔ)言基礎(chǔ)，敏銳的聽力，超常的詞匯量，良好的語(yǔ)感，靈便的表達(dá)能力以及廣大語(yǔ)言文化背景學(xué)問(wèn)。需要特殊強(qiáng)調(diào)的是譯員的聽力理解能力,他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，也是一名譯員的綜合語(yǔ)言和學(xué)問(wèn)水平的反映。

2.廣博的學(xué)問(wèn)面。譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)常有譯員因缺乏主題學(xué)問(wèn)或百科學(xué)問(wèn)而浮現(xiàn)卡殼的現(xiàn)象。譯員的接觸面很廣，接待的對(duì)象在職業(yè)、年齡、身份、階層、志趣、興趣、生活習(xí)慣、民族性格、社會(huì)習(xí)俗、宗教信仰等方面都會(huì)有很大的差異，隨時(shí)隨地都有可能碰到各種話題。因此，譯員必需把握豐盛全面的百科學(xué)問(wèn)，例如專業(yè)常識(shí)、社會(huì)常識(shí)、規(guī)矩政策常識(shí)、國(guó)際常識(shí)以及背景學(xué)問(wèn)、國(guó)情地情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動(dòng)物等百科學(xué)問(wèn)，擁有較高的文化修養(yǎng)，能上知天文、下通地理、博古通今，并認(rèn)識(shí)各行各業(yè)，努力做一個(gè)雜家或萬(wàn)事通。

3.出眾的記憶力。譯員需要有非凡的記憶力，這一點(diǎn)是由口譯工作的特點(diǎn)所打算的。首先，譯員在口譯過(guò)程中不行能有機(jī)會(huì)查閱詞典和工具書，或請(qǐng)教別人，因此，譯員必需記住大量的詞匯(包括專業(yè)詞匯)、成語(yǔ)、典故和縮略詞等。第二，譯員要把講話人所講的內(nèi)容精確?????詳盡地用另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也必需有相當(dāng)好的記憶力。

4.口齒要清晰。

5.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

6.良好的心理素養(yǎng)。

四.實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)：

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到無(wú)數(shù)東西知道了翻譯的詳細(xì)過(guò)程和基本要求，了解到自己不足的地方，清晰了自己應(yīng)向哪個(gè)方面努力。在實(shí)習(xí)期間從事大量中英文文字翻譯，例如各種出國(guó)證實(shí)書(誕生證實(shí)，親屬證實(shí)，成果單等)，合同，財(cái)務(wù)報(bào)表，公司章程及法律文件。以后，我在學(xué)習(xí)上應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面的全面學(xué)習(xí)，避開拿以前對(duì)付考試的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí);在工作中應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，精心仔細(xì)的自立完成自己的工作，并要培養(yǎng)與人配合的精神;在生活中就我個(gè)人而言應(yīng)學(xué)會(huì)更好的與人相處和交流，即將離開小學(xué)走入社會(huì)，我必需更好的完美自己的性格。

篇三:電工實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

一、實(shí)習(xí)時(shí)光：20xx年9月18日20xx年9月22日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx電工電子實(shí)習(xí)基地

三、指導(dǎo)教師：xxx

四、實(shí)習(xí)目的：

1、認(rèn)識(shí)電工工具的使用辦法。

2、了解平安用電的有關(guān)學(xué)問(wèn)及觸電的急救辦法。

3、把握電工基本操作技能。

4、認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排解辦法。

5、認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝辦法。

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的普通步驟，并把握電路圖的繪制辦法。

7、認(rèn)識(shí)常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最容易的短路庇護(hù)裝置，使用中，因?yàn)殡娏鞒^(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)峻過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。挑選熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必需滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來(lái)庇護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)久過(guò)載的危害。但是因?yàn)闊崂^電器的熱慣性，它只能做過(guò)載庇護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流淌熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增強(qiáng)，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推進(jìn)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3、按鈕開關(guān)

按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí)，假如接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，假如接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān)。

4、溝通接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消逝，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。挑選接觸器時(shí),要按照所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,控制回路要求挑選線圈的參數(shù)舉行挑選。

(二)常用典型電路分析

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路

點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下SB按鈕，KM線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開SB，KM線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)延續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開關(guān)SA挑選。當(dāng)SA閉合時(shí)為延續(xù)控制，SA斷開時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路

三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下SB2，KM1通電并自鎖，電機(jī)M正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車按鈕SB1，KM1斷電，電機(jī)停車;再按SB3，KM2通電并自鎖，電機(jī)M反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證KM1與KM2不同時(shí)帶電。

(三)安裝工藝

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)仔細(xì)閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。

(2)按照負(fù)荷大小和回路不同及配線方式挑選導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和色彩。

(3)先配主電路，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量削減交錯(cuò)或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能阻礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采納套管標(biāo)上線號(hào)。

(6)導(dǎo)線與接線端子銜接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向全都。

(7)配線完畢后，按照?qǐng)D樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固全部緊壓件。

(四)平安用電常識(shí)

1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種損害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的損害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺電流，掙脫電流，致命電流)的不同;電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和辦法

a.發(fā)覺有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。按照觸電現(xiàn)場(chǎng)的不憐憫況，常常采納以下幾種辦法:快速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;假如觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;搶救者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;假如手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時(shí)一面快速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境寧?kù)o讓其歇息，注重觀看傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在快速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。假如發(fā)覺呼吸削弱應(yīng)立刻舉行人工呼吸。假如觸電者浮現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立刻舉行人工呼吸，并快速請(qǐng)醫(yī)生。

c.人工呼吸法

在施行前，應(yīng)快速將觸電者身上阻礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。詳細(xì)操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后)，搶救人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進(jìn)觀看胸部是隆起，以確保氣有效，為時(shí)約2秒鐘。吹氣完畢，立刻離開觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動(dòng)呼氣，注重胸部的復(fù)原狀況，為時(shí)約3秒鐘。根據(jù)上述步驟延續(xù)不斷地舉行操作，直到觸電者開頭呼吸為止。d.胸外濟(jì)壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。擠壓后驟然放松，掌根不必離開胸膛，依賴胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。

六、實(shí)習(xí)心得與體味：

在本次實(shí)習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)。在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，熬煉了自己的能力。這次實(shí)習(xí)不僅注意自己的思量能力，還注意自己的動(dòng)手能力。好多東西看起來(lái)很容易，看電路圖也懂，但是要自己親手去做時(shí)，你才發(fā)覺理論和實(shí)踐有多大區(qū)分?？匆粋€(gè)東西容易，但實(shí)際操作中卻有無(wú)數(shù)值得注重的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次試驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝。

實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些基本的電工學(xué)問(wèn),學(xué)到了一些從來(lái)沒有見到的學(xué)問(wèn),同時(shí)李教師的一些話也是讓人振作啊,更讓我理解了高校教導(dǎo)的不同,高校教導(dǎo)的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們把握基本的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用基本學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練基本技能，增加實(shí)踐能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)在高校中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是尤為重要。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的意義越發(fā)重大。在未來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐閱歷等等都是很要的。在接線過(guò)程中，以前向來(lái)以為自己的動(dòng)手能力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中，必需培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于浮現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析能力何自立思量熬煉的很好培養(yǎng)。實(shí)習(xí)中，自己應(yīng)當(dāng)嫻熟把握線路原理，分析某一元件或某一段線路浮現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)浮現(xiàn)什么問(wèn)題。學(xué)問(wèn)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中熟悉事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

固然，在接線過(guò)程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己平常習(xí)慣不好，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空。于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠仔細(xì)，隨任憑便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的能力有所提高，這與教師的指導(dǎo)和學(xué)生的協(xié)助是分不開的。總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體味，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的。我們要掌握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想。由于機(jī)會(huì)只留給有預(yù)備的人，所以我們要時(shí)刻預(yù)備著。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文2021

室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)的舉行能有效地舉行實(shí)習(xí)過(guò)程中思路的梳理，下面室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文是我為大家?guī)?lái)的，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

范文一：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步把握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把小學(xué)里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的辦法，認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的辦法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝點(diǎn)工程有限公司，原晨帆設(shè)計(jì)工作室，公司成立以來(lái)，向來(lái)奉行：堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的進(jìn)展。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)預(yù)備階段

設(shè)計(jì)預(yù)備階段主要是接受托付任務(wù)書，簽訂合同，或者按照標(biāo)書要求參與投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)方案進(jìn)度支配，考慮各有關(guān)工種的協(xié)作與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，按照任務(wù)的使用性質(zhì)所需制造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析須要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度支配，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝點(diǎn)總投入資金的百分比。

2、計(jì)劃設(shè)計(jì)階段

計(jì)劃設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)預(yù)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，舉行初步計(jì)劃設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，舉行計(jì)劃的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)計(jì)劃，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步計(jì)劃的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;

(2)室內(nèi)立面綻開圖，常用比例1：20，1：50;

(3)平頂圖或仰望圖，常用比例1：50，1：100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝點(diǎn)材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)計(jì)劃需經(jīng)審定后，方可舉行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所須要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)具體、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位舉行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位舉行工程驗(yàn)收。第二了解室內(nèi)設(shè)計(jì)辦法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深化推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)認(rèn)真推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)覺上面三條的確很有用，跟那些閱歷豐盛的設(shè)計(jì)師溝通有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是把握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的嫻熟程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)間隧道的制作等。

四，實(shí)習(xí)總結(jié)

在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了

想想這一個(gè)暑假，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺得，比我在小學(xué)一年學(xué)的還多

剛進(jìn)入高校，我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫圖，什么事都好了

現(xiàn)在我知道了并不是我的想固然，設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫圖

辛辛勞苦的一個(gè)暑假，讓我了解了無(wú)數(shù)專業(yè)的東西...

一心想從事室內(nèi)的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場(chǎng)所淘汰

壓力，隨之而來(lái)...

考學(xué)前的迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我非常擔(dān)心

經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)光的學(xué)習(xí)，我深刻體味到了做人做事要踏實(shí)，工作樂觀主動(dòng)，切記浮躁：現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，公司招人也希翼能招個(gè)踏實(shí)仔細(xì)的人，仔細(xì)完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé)，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，英勇的主動(dòng)請(qǐng)纓能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)故意想不到的收獲，

擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思量：不要一味的做事，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都認(rèn)真想想，有沒有更好的解決計(jì)劃?做之前多想想，多向有閱歷的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、削減投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底;做好之后再來(lái)想想就是總結(jié)，就是閱歷和教訓(xùn)信任自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要抱怨工資大低，工作太累、沒給進(jìn)展機(jī)會(huì)，先問(wèn)一下，自己為公司帶來(lái)了多少利益?假如沒帶來(lái)利益，一切都是白扯淡!踏踏實(shí)實(shí)做事，只要你能為公司帶來(lái)利益，在目前這個(gè)社會(huì)，信任公司會(huì)不會(huì)虧待你的。

還有一些其它體味，比如找工作就有：找工作不難，找個(gè)愜意的工作很難;公司招人簡(jiǎn)單，招到愜意的人很難

范文二：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

xx年6月份到xx年5月份我到桂林百年之家裝點(diǎn)工程有限公司實(shí)習(xí)，此前，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應(yīng)工作，補(bǔ)充自己的不足，我業(yè)余時(shí)光樂觀自學(xué)平面設(shè)計(jì)方向的學(xué)問(wèn)，購(gòu)買了相關(guān)方面的書籍，讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事謙虛請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自己適應(yīng)工作崗位。

這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領(lǐng)導(dǎo)與同事們熱烈的接待、協(xié)助與關(guān)懷，使我的心很快的平息了下來(lái)，很快的投入到了工作當(dāng)中。現(xiàn)將在公司的工作分述如下：

因?yàn)槌鮼?lái)乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看同事做事情，幾天下來(lái)逐漸認(rèn)識(shí)了他們的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，也能幫上一些忙了。同時(shí)在別人已經(jīng)放假回家時(shí)，我獨(dú)拘束為我的前途努力拼搏，由于我信任，付出的努力總會(huì)有回報(bào)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對(duì)我們員工都很好，我們員工碰到有不懂的地方，不能獨(dú)自解決的問(wèn)題，去請(qǐng)教老總，總能得到悉心的指導(dǎo)。老總比較衰老，同時(shí)比較開明，所以在公司里做事也是比較透亮?????的，有什么不愜意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起研究，發(fā)言自己的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)我們這一實(shí)習(xí)高校生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是禮貌，固然，禮貌這一詞在我們學(xué)校已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語(yǔ)言上，還有衣著上，舉手投足之間表達(dá)一個(gè)人外在的形象與內(nèi)涵。

這次在公司里工作我學(xué)到無(wú)數(shù)不同專業(yè)的學(xué)問(wèn)，例如工商管理，市場(chǎng)考察等等。固然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的學(xué)問(wèn)。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的意見舉行了簡(jiǎn)略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)倡導(dǎo)一專多能的專業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)都喜愛?上手快的員工，即招即用，能馬上為單位制造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對(duì)高校畢業(yè)生提出了更高的要求，按照市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本事，是高校生們不容忽略的。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我熟悉到了無(wú)數(shù)在書本上或教師講課中自己忽視了的或有些懷疑的地方，從實(shí)際觀看和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的珍貴的閱歷。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人支配在最合適的位置，這樣才干發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神十分重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都十分的優(yōu)秀，這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的看法分歧。所以在共同舉行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要常常交流、溝通，在共同的探討中發(fā)覺問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目越發(fā)的完備。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)參加他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了無(wú)數(shù)以前難以解決的問(wèn)題，未來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面向的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶舉行交流等等。這次實(shí)習(xí)豐盛了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不可的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，不斷豐盛自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才干真正地走好。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的共性和潛力。而作為未來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論把握好，更要充分的去熟悉市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開辟思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)越發(fā)融合，使設(shè)計(jì)越發(fā)市場(chǎng)化、市場(chǎng)越發(fā)設(shè)計(jì)化。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理舉行了容易的面談之后，并沒有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我認(rèn)識(shí)一下環(huán)境，了解了一下公司的情況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任按照客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶愜意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜愛?的就是這類的客戶，很簡(jiǎn)單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，由于大部分的客戶還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮明的色調(diào)是客戶的首選，由于他們認(rèn)為這樣會(huì)越發(fā)吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如掌握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶愜意，固然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)舉行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，舉行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才干使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

在公司老總、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常進(jìn)展及其互相關(guān)系的和睦。因?yàn)樵O(shè)備、陳列、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，使之不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺上的美扮裝飾要求，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段制造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必需滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳列掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來(lái)重視整體布置，制造一個(gè)分享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必需考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來(lái)舉行室內(nèi)設(shè)什與裝點(diǎn)。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、顏色、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳列，綠化等。

1.功能：在考慮功能中首先要明確使用對(duì)象和空間的特定用途。在家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)中，首先應(yīng)對(duì)居住者作較為細(xì)致的了解。諸如：家庭成員構(gòu)成;生活方式;家庭成員的業(yè)余興趣和情趣;來(lái)客狀況;電器安裝的要求;家庭用餐;顏色要求;家具的材料、式樣、色調(diào);室內(nèi)紡織品的挑選;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要按照居住者的身份、興趣、信仰等來(lái)考慮。

2.空間：居室空間作為家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，在這個(gè)空間里人們要舉行起居、睡眠、歇息、消遣、會(huì)客、團(tuán)圓、家務(wù)、洗浴等眾多的活動(dòng)。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是在居室空間里，要為現(xiàn)代生活的秩序制造一個(gè)良好的條件?？臻g形象有著自己的邏輯性和內(nèi)涵的幾何原則?？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的，人們喜愛?有規(guī)章、有序列的幾何形體。室內(nèi)的空間舉行合理的劃分才干使偌大的空間變得充實(shí);使狹窄的空間顯得寬闊。

3.顏色：顏色在室內(nèi)設(shè)計(jì)中同樣也是重要的構(gòu)成因素，顏色不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設(shè)備、陳列等。所以，室內(nèi)設(shè)計(jì)中心須在顏色上舉行全面仔細(xì)的推敲，使室內(nèi)空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳列、裝修等顏色的互相協(xié)調(diào)，才干取得令人愜意的室內(nèi)效果。

4.線條與質(zhì)感：線條是統(tǒng)一室內(nèi)各部分或房間互相聯(lián)系起來(lái)的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺立的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現(xiàn)代家庭室內(nèi)空間中，用通長(zhǎng)的水平窗臺(tái)，窗簾和橫向百頁(yè)以及低矮的家具，來(lái)形成安靜的歇息環(huán)境。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺，質(zhì)感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、沉著或粗獷;細(xì)滑的則感覺輕便、精美。材料的質(zhì)感還會(huì)給人以名貴或簡(jiǎn)陋的感覺。勝利地運(yùn)用材質(zhì)的變化，往往能加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

5.采光與照明：在室內(nèi)空間中光也是很重要的。室內(nèi)空間通過(guò)光來(lái)表現(xiàn)，光能轉(zhuǎn)變空間的共性。室內(nèi)空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內(nèi)自然光或燈光照明設(shè)計(jì)，在功能上滿足照明，光質(zhì)，視覺和效率，光影適度，布局方便，還要重視藝術(shù)效果。室內(nèi)照明的表現(xiàn)必需按照室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內(nèi)的裝點(diǎn)、顏色、家具、陳列等風(fēng)格上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。體現(xiàn)有用與裝點(diǎn)相結(jié)合，來(lái)增加室內(nèi)空間的藝術(shù)氣氛。

6.家具與陳列：在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，家具有著舉足輕重的作用，是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的有機(jī)構(gòu)成部分。

家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎(chǔ)。在家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)中尤為重要。由于，空間的劃分是以家具的合理布置來(lái)達(dá)到功能分區(qū)明確，使用便利，感覺舒服的目的。作為陳列藝術(shù)，有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，人們按自己的學(xué)問(wèn)、經(jīng)受、興趣、身份以及經(jīng)濟(jì)條件等支配生活，挑選各類陳列品。綜合家具、裝點(diǎn)品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、顏色、材質(zhì)等方面的因素，使室內(nèi)空間得到合理的分配和運(yùn)用，給人們帶來(lái)舒服和便利，同時(shí)又得到美的熏陶和享受。

7.綠化：室內(nèi)綠化可調(diào)整溫、濕度、凈化室內(nèi)環(huán)境，組織空間構(gòu)成，使室內(nèi)空間更有憤怒、有活力，以自然美增加內(nèi)部環(huán)境表現(xiàn)力。植物的綠色具有生命力，既活潑又生動(dòng)，會(huì)帶給人們以和安全定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發(fā)才智、怡情悅性。鮮花、細(xì)葉、插花、干枝都是點(diǎn)綴的佳品，協(xié)作家具造型，同柔質(zhì)材料制作的人工盆景，使其形態(tài)和室內(nèi)環(huán)境協(xié)調(diào)，仍可增強(qiáng)室內(nèi)氣氛給人以超自然的感覺。

在公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)期間，我主要是針對(duì)個(gè)人的體味做一下總結(jié)：

首先要有好的心態(tài)，剛到設(shè)計(jì)部一定會(huì)在各個(gè)方面和公司的設(shè)計(jì)人員有差距，要注重差距不是問(wèn)題，要看到差距，然后想方法縮小差距。第二要有團(tuán)隊(duì)精神，做設(shè)計(jì)必需要具備團(tuán)隊(duì)精神，要了解團(tuán)隊(duì)成員在設(shè)計(jì)中的職責(zé)。要急時(shí)的與團(tuán)隊(duì)的成員舉行交流。好的設(shè)計(jì)是經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相交流才干設(shè)計(jì)出來(lái)的。好的作品必需是每一個(gè)一般的人都認(rèn)為好。這樣的設(shè)計(jì)才是勝利的。再就是注重細(xì)節(jié)，做設(shè)計(jì)的時(shí)候必需注重每一個(gè)環(huán)節(jié)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好，這樣才干夠保證設(shè)計(jì)的作品在整體上和局部上都做好。

要多向前輩學(xué)習(xí)，在公司設(shè)計(jì)部要多和設(shè)計(jì)師溝通，在溝通的過(guò)程中可以學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)做設(shè)計(jì)的辦法。要重視環(huán)境的影響，一個(gè)好的工作環(huán)境可以帶來(lái)好的設(shè)計(jì)靈感。在工作中，要注重個(gè)人衛(wèi)生，要多用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)恭敬每一個(gè)人。賤書賤夫，要懂得敬重書籍，從書籍中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)辦法，了解設(shè)計(jì)的思路以及設(shè)計(jì)的形式。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面主要有以下幾點(diǎn)：

1.有全面綜合素養(yǎng)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能外要不斷提升審美能力要具備廣博學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)才可能制造出激動(dòng)人空間。

2.有敏銳洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳觀看能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)基本能力站在高度上講設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚責(zé)任。

3.細(xì)致入微追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨是環(huán)境中各個(gè)不同細(xì)節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)處理關(guān)系到囫圇室內(nèi)空間設(shè)計(jì)成敗越是簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)越重要要注重室內(nèi)外空間角色互換。

4.有很強(qiáng)表現(xiàn)能力及豐盛表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清楚精確?????地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和思想讓業(yè)主能夠很簡(jiǎn)單理解和交流。

5.要有精確?????掌握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)進(jìn)展、科技長(zhǎng)進(jìn)使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)掌握材料特性、探究其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)思路緊跟時(shí)代在市場(chǎng)中占居先機(jī)。

6.重視概念設(shè)計(jì)風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路它是綜合結(jié)果它是總思路包含對(duì)人文和功能、科技與材料綜合考慮有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特熟悉因素和共性特征是有別于其他設(shè)計(jì)計(jì)劃根本著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下獨(dú)特共性植入所以不要形成固定風(fēng)格但可以形成固定思路。

7.對(duì)陳列品熟悉修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳列品熟悉和運(yùn)用能力是制造現(xiàn)代文化特征和品位居住和生活環(huán)境根本陳列是空間環(huán)境中重要部分在優(yōu)秀陳列設(shè)計(jì)中裝點(diǎn)形式美具有濃厚文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值是人對(duì)某種文化境界體會(huì)和追求。

8.好人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)是服務(wù)于大眾不是做藝術(shù)品，無(wú)數(shù)事由業(yè)主說(shuō)了算!與業(yè)主交流、磨合是達(dá)成計(jì)劃關(guān)鍵惟獨(dú)理解了設(shè)計(jì)才有方向正如能夠勝利藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群需求。

9.重視對(duì)市場(chǎng)調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)空間中可能發(fā)生動(dòng)作、行為舉行一些假設(shè)同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為影響這種假設(shè)和分析會(huì)引出將要面向設(shè)計(jì)一些問(wèn)題比如：流線設(shè)計(jì)問(wèn)題、空間設(shè)置問(wèn)題、陳列問(wèn)題、設(shè)備配置問(wèn)題、顏色和造型問(wèn)題以及照明問(wèn)題、污染問(wèn)題等等。

10.形成風(fēng)格：作為設(shè)計(jì)師創(chuàng)新是十分重要在設(shè)計(jì)中要提高警惕，不要丟掉共性要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面設(shè)計(jì)究竟是造型藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)展有畫圖過(guò)程對(duì)共性化要求是設(shè)計(jì)師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨(dú)特符合室內(nèi)設(shè)計(jì)邏輯風(fēng)格。

在短短幾個(gè)月的工作中，讓我深刻的體味到團(tuán)結(jié)配合對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順當(dāng)干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的基點(diǎn)。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，不管是我的專業(yè)方面還是閱歷方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注重細(xì)節(jié)+恭敬他人+團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，不但讓我對(duì)建造裝點(diǎn)技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的熟悉。由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)光里加深對(duì)各種專業(yè)學(xué)問(wèn)的了解，嫻熟對(duì)各種專業(yè)技能的把握，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在學(xué)問(wèn)、技能、與人交流和溝通等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素養(yǎng)得到了培養(yǎng)，熬煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多珍貴的閱歷，這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

范文三：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)3000字范文

這是正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往徹低不一樣的生活。天天在規(guī)定的時(shí)光上下班，上班期間要仔細(xì)及時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起書所能解決。我的實(shí)習(xí)是從課程結(jié)束開頭的，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理舉行了容易的面談之后，并沒有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我認(rèn)識(shí)一下環(huán)境，了解了一下公司的情況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任按照客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶愜意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜愛?的就是這類的客戶，很簡(jiǎn)單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，由于大部分的客戶還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮明的色調(diào)是客戶的首選，由于他們認(rèn)為這樣會(huì)越發(fā)吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如掌握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

在公司教師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常進(jìn)展及其互相關(guān)系的和睦。因?yàn)樵O(shè)備、陳列、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì)，使之不再滿足人們對(duì)室內(nèi)視覺上的美扮裝飾要求，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段制造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必需滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳列掛件，從采光到照明，從室內(nèi)到室外，來(lái)重視整體布置，制造一個(gè)分享空間滿足不同經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必需考慮與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素來(lái)舉行室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝點(diǎn)。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、顏色、線條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳列，綠化等。

經(jīng)過(guò)了幾次的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶愜意，固然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)舉行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，舉行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才干使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做容易的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明了的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙舉行了深化的討論，在這個(gè)過(guò)程中還提出了無(wú)數(shù)有見解性的問(wèn)題，我和大家也舉行了激烈的研究，爭(zhēng)取把每處不明了的地方都弄明了。由于實(shí)習(xí)過(guò)后就要舉行工作了，看不懂圖就不能合理支配現(xiàn)場(chǎng)施工，所以看圖對(duì)我說(shuō)的確很重要。

實(shí)習(xí)期間我們也下工地舉行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習(xí)制造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內(nèi)穿線，插座的安裝，橋架布線，線路的走向，等等在圖紙上不能徹低理解的內(nèi)容，也感觸到工人的辛苦和他們有序的工作支配。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)。

心得體味：

從小學(xué)到社會(huì)的大環(huán)境的改變，身邊接觸的人也徹低換了角色，教師變成老板，學(xué)生變成同事，相處之道徹低不同。在這巨大的改變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們大概看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。無(wú)數(shù)時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的絕對(duì)。做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在小學(xué)，有學(xué)生教師的默默關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做知識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐盛了我在預(yù)算這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不可的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積，不斷豐盛自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才干真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體味實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

現(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清楚的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有無(wú)數(shù)的愛好和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得假如單位還有自己的進(jìn)展空間和有個(gè)和睦的工作環(huán)境那就不要處處跑啦，待遇方面不要太崎嶇就可以了。

在實(shí)習(xí)間看到不少學(xué)生，不停的換崗位。相對(duì)照起來(lái)，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資凹凸并不能推斷一個(gè)人能力的凹凸，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際動(dòng)身去工作，去看問(wèn)題。。。。自己會(huì)覺得有平安感。

在實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體味到團(tuán)結(jié)配合對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說(shuō)，它是順當(dāng)干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中成熟的基點(diǎn)。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，不管是我的專業(yè)方面還是閱歷方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注重細(xì)節(jié)+恭敬他人+團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，不但讓我對(duì)建造裝點(diǎn)技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的熟悉。由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)光里，加深對(duì)各種專業(yè)學(xué)問(wèn)的了解，嫻熟對(duì)各種專業(yè)技能的把握，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在學(xué)問(wèn)、技能、與人交流和溝通等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素養(yǎng)得到了培養(yǎng)，熬煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多珍貴的閱歷，這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

以上就是自己對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴激動(dòng)。這個(gè)月中的所得，無(wú)論自己未來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。

老師實(shí)習(xí)總結(jié)范文3000字

為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體味到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體味到當(dāng)一名老師的不簡(jiǎn)單與肩負(fù)的重任。回想起4月16日當(dāng)天，衰老的我們捧著一顆顆熱烈、高興而彌漫期待的心來(lái)到鋼城十四中，感動(dòng)擔(dān)心之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中回旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給同學(xué)帶來(lái)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)嗎？如今，6個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我們8位實(shí)習(xí)生的收獲，見證了我們的成長(zhǎng)，為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完善的感嘆號(hào)！在這一個(gè)多月中，我感覺我經(jīng)受了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我不斷長(zhǎng)進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。從開頭上課的羞怯拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到教師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上面向著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學(xué)面向面的探討問(wèn)題、談心、第一次以教師的角色舉行監(jiān)考、第一次與多位資深教師研究溝通，共同探討教學(xué)中所碰到的問(wèn)題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來(lái)的收獲與感觸和大家共享如下：

一、生活篇

時(shí)光如涓涓流水徐徐地流過(guò)，在這一個(gè)多月的時(shí)光里留下了許多美妙的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。在鋼城十四中一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很歡樂，也讓我充分感觸到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是十分認(rèn)識(shí)，但在六個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們幾乎天天清晨一起等車，一起去小學(xué)，一起放學(xué)，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)小學(xué)時(shí)，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個(gè)原來(lái)混亂的化學(xué)試驗(yàn)室收拾成了一個(gè)整潔干凈的辦公室，這里記錄了我們的歡樂?，我們的勞碌，我們的長(zhǎng)進(jìn)與成熟等等。

我們的組長(zhǎng)宋樂樂十分的仔細(xì)負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講，一起研究問(wèn)題，在我們碰到難題的時(shí)候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來(lái)身體不舒適的狀況下依舊堅(jiān)持工作，直到最后一天生病一人趕到小學(xué)，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過(guò)了十分難忘的六周，留下了十分美妙的回憶。不管是我們一起備課研究，還是一起聽課評(píng)價(jià)，一起研究各自帶的年級(jí)，一起在歇息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)等，這些都讓人感覺我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體！

我們實(shí)習(xí)隊(duì)員從一開頭的不認(rèn)識(shí)到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起濃厚的友情，這一切永久都會(huì)塵封在我記憶的深處！很謝謝各位隊(duì)友與我一起度過(guò)這六周的時(shí)間，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牢記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希翼每一位隊(duì)友都能坦然地面向，找到一份好的工作或者考研順當(dāng)。

我們的指導(dǎo)教師是黃顯林教師，班主任是費(fèi)運(yùn)良教師，黃教師對(duì)人很熱心，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)閱歷傳授給我們；費(fèi)教師將班主任工作的辦法、管理年級(jí)的辦法、閱歷都很具體傳授給我們，教師們都很熱烈負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很協(xié)作，生活上賦予關(guān)懷，工作上賦予指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)與長(zhǎng)進(jìn)離不開教師們的協(xié)助，在此特殊要謝謝教師們，祝福教師能夠工作順當(dāng)，事事如意。

二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇

在六周的實(shí)習(xí)時(shí)光里，我主要負(fù)責(zé)高二的政治課。高二不同于其它班級(jí)，它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實(shí)習(xí)階段，我講了四節(jié)課，在此謝謝指導(dǎo)教師——陳慧教師。她為人親切熱烈，她在教學(xué)工作方面提供應(yīng)我的指導(dǎo)十分多，可以說(shuō)竭盡所能，我十分謝謝她！剛來(lái)鋼城十四中，她就具體地講解他們小學(xué)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)水平，還告知我上課應(yīng)當(dāng)注重的事情。在聽課中，我個(gè)人體味很深。由于陳教師共教2個(gè)年級(jí)，同學(xué)的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時(shí)，我注重到各個(gè)班里同學(xué)的不同反應(yīng)，作好記錄，思量以后我該以怎樣的形式在不同年級(jí)上課才干達(dá)到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習(xí)教師所講的學(xué)問(wèn)，還要去學(xué)習(xí)教師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問(wèn)，如何控制課堂氣氛，如何掌握授課時(shí)光，好好駕馭囫圇年級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注重科任教師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以汲取教師的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)教師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，因?yàn)榈谝淮紊现v臺(tái)，雖然課前預(yù)備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，十分謝謝學(xué)生們的協(xié)作，讓我最后順當(dāng)?shù)闹v下來(lái)這節(jié)課。課后黃教師和陳教師仔細(xì)的給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注重這些問(wèn)題。

雖然第一節(jié)課講下來(lái)了，但我總不安自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)光，我預(yù)備好后，講課給教師聽。指導(dǎo)教師聽過(guò)以后，很仔細(xì)的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注重的問(wèn)題及建議，對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平時(shí)的心態(tài)去備課、上課，不再緊急了。

教學(xué)工作中，我個(gè)人覺得要注重如下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)備課：在備課中，仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合同學(xué)認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法。教案編寫具體詳細(xì)，從復(fù)習(xí)提問(wèn)、新課引入到講授都細(xì)心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀教師的閱歷。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會(huì)先舉行試講，讓指導(dǎo)教師聽課并評(píng)課，訂正不足之處。然后修改教案再舉行試講，主要掌握時(shí)光的支配，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、注意同學(xué)能力的培養(yǎng)：上課時(shí)注意與同學(xué)為主，重視發(fā)揮同學(xué)的樂觀性以及綜合能力的培養(yǎng)，故意識(shí)地培養(yǎng)同學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性和互相配合的能力。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)而仔細(xì)地批改，給以準(zhǔn)時(shí)的反饋

5、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時(shí)光與同學(xué)溝通并協(xié)助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)光倉(cāng)促等不足。

三，班主任工作篇

做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好囫圇集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賦予同學(xué)協(xié)助，讓他們感覺教師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到鋼城十四中時(shí)，原任班主任費(fèi)教師就給我們也許的講了一下班上同學(xué)的整體狀況，我們只是也許的了解了一下，后來(lái)在費(fèi)教師的支配下，我們第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱烈，對(duì)我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)支配為：

1、1，天天堅(jiān)持7：30之前到教室催促同學(xué)讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督同學(xué)做操。

3、天天中午到教室與同學(xué)談天解答疑難問(wèn)題，了解同學(xué)的狀況，并指對(duì)同學(xué)的問(wèn)題舉行輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)。

4、大掃除期間，支配，監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)

年級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)教師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在歡樂中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)情緒感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛心。愛是做好班主任工作的秘訣，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要謝謝費(fèi)教師，他讓我明了了無(wú)數(shù)做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四、調(diào)研工作篇

在鋼城十四中實(shí)習(xí)期間，我們通過(guò)和同學(xué)們的接觸中，發(fā)覺同學(xué)們的思想觀念各異并存在一些問(wèn)題，借助08級(jí)學(xué)弟學(xué)妹見習(xí)的機(jī)會(huì)，以鋼城十四中為例，做了一次《90后高中生的思想觀念情況調(diào)查報(bào)告》，在這次調(diào)查期間，我們得到了鋼城十四中領(lǐng)導(dǎo)及教師、同學(xué)們還有院指導(dǎo)教師的支持與協(xié)助。

在這次調(diào)查活動(dòng)中，我熟悉到鋼城十四中同學(xué)在政治觀、消遣觀、消費(fèi)觀、道德觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀以及心理情況等方面的初步熟悉，這為以后我們教學(xué)，了解同學(xué)的思想特點(diǎn)以及鋼城十四中引導(dǎo)同學(xué)等工作提供了第一手資料。

五、結(jié)語(yǔ)

接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開，一個(gè)多月的時(shí)光里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，天天與他們談話談天，同學(xué)們給了我無(wú)數(shù)歡樂?，我也從他們身上學(xué)到了無(wú)數(shù)，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很感動(dòng)，說(shuō)了無(wú)數(shù)自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)受，希翼他們可以好好讀書，少走些彎路，未來(lái)考上好的高校，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)光里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與學(xué)生相處中碰到的困難，還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)受。常常和他們談天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，同學(xué)也也很情愿和我共享他們的情緒。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，無(wú)論以后自己是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批同學(xué)，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體味到天真爛漫，再一次經(jīng)受心靈的沖刷。我真心地希翼他們可以歡樂成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，未來(lái)考上自己抱負(fù)的高校。真心希翼他們?cè)谌松穆猛局?，希翼他們可以走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，