畢業(yè)實(shí)習(xí)(電子專(zhuān)業(yè))課程標(biāo)準(zhǔn)

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》（電子專(zhuān)業(yè)）課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述畢業(yè)實(shí)習(xí)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃實(shí)踐性教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及主要專(zhuān)業(yè)課以后，進(jìn)行電子生產(chǎn)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生到生產(chǎn)或科研部門(mén)電子生產(chǎn)線或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)。主要目的在于：（1）培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用電子技術(shù)、單片機(jī)、檢測(cè)和控制技術(shù)在專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能、從事一般科學(xué)研究的能力。（2）通過(guò)理論和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟悉電子設(shè)計(jì)與生產(chǎn)流程，應(yīng)用、改進(jìn)和合理選擇現(xiàn)有的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)工序與方法，提高方法的選擇性、準(zhǔn)確度或靈敏度，使之適用于生產(chǎn)單位的實(shí)際設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。（3）在畢業(yè)實(shí)習(xí)中鞏固、提高所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做好準(zhǔn)備。（4）在思想政治方面，要求學(xué)生通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，增進(jìn)與工人、工程技術(shù)人員的交流，進(jìn)一步堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取的精神。適用專(zhuān)業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)課程學(xué)分：4～6學(xué)分開(kāi)設(shè)學(xué)期：第七或第八學(xué)期時(shí)間：4～6周先修課程：各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課二、課程目標(biāo)1、掌握綜合運(yùn)用電子技術(shù)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力。2、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良工作作風(fēng)和應(yīng)有的職業(yè)道德。3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究，了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的前沿和國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展，掌握文獻(xiàn)資料收集、閱讀、整理和總結(jié)等基本技能，為完成畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)單位測(cè)試裝備和生產(chǎn)任務(wù)情況，由指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商安排。原則上使每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)通過(guò)輪流交換安排方式，每人學(xué)會(huì)掌握實(shí)習(xí)單位主要電子生產(chǎn)線上的工序與流程，質(zhì)量控制與檢測(cè)工藝等重要的環(huán)節(jié)。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)要求要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間內(nèi)：1、獨(dú)立完成一定數(shù)量的產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)分析任務(wù)，熟悉運(yùn)用多種方法流程進(jìn)行測(cè)試操作，其結(jié)果應(yīng)符合相應(yīng)生產(chǎn)單位的質(zhì)量規(guī)范要求。2、熟悉實(shí)習(xí)單位電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流水線和質(zhì)量監(jiān)控等工作的全過(guò)程，掌握所承擔(dān)任務(wù)的生產(chǎn)測(cè)試流程，了解質(zhì)量監(jiān)控管理的方法和內(nèi)容。3、明確實(shí)習(xí)單位實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的崗位職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守有關(guān)管理?xiàng)l例和勞動(dòng)生產(chǎn)規(guī)章制度。4、掌握文獻(xiàn)資料收集、閱讀、整理和總結(jié)等基本技能。5、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生必須提交“實(shí)習(xí)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)期間自我鑒定”各一份?！皩?shí)習(xí)報(bào)告”內(nèi)容包括：從事生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流水線和質(zhì)量監(jiān)控與測(cè)試的內(nèi)容、方法原理、操作步驟、結(jié)果及數(shù)據(jù)處理、討論與建議等?！白晕诣b定”要求匯報(bào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的思想認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)態(tài)度、參加實(shí)踐活動(dòng)情況、遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)規(guī)章制度情況、尊師愛(ài)幼、集體主義觀點(diǎn)等表現(xiàn)情況。四、課程實(shí)施《畢業(yè)實(shí)習(xí)》安排在第七或第八學(xué)期，實(shí)習(xí)時(shí)間共為4～6周，其中（在校）準(zhǔn)備、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及自我鑒定半周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇由學(xué)院根據(jù)具體要求及畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，滿足專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求的工廠、質(zhì)量監(jiān)督單位和科研單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，選擇地點(diǎn)要在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)許可的范圍之內(nèi)，按就地、就近的原則予以確定。由單位技術(shù)人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)。五、教材選用自編《畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》，如有條件，建議使用企業(yè)提供資料。六、課程評(píng)價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由專(zhuān)業(yè)教研室根據(jù)指導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)單位）和帶隊(duì)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)及實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)（指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)）占50%，實(shí)習(xí)報(bào)告占50%。按優(yōu)、良、中、及格、不及格等五級(jí)分制評(píng)定成績(jī)。對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中違反紀(jì)律造成生產(chǎn)事故或其他影響事件發(fā)生者，實(shí)習(xí)成績(jī)