幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《點(diǎn)線之舞》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《點(diǎn)線之舞》教案名稱(chēng)：點(diǎn)線之舞課時(shí)：1課時(shí)適用對(duì)象：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察點(diǎn)和線的特點(diǎn)，提高幼兒的觀察能力；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)點(diǎn)和線的表現(xiàn)方式的意識(shí)；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.點(diǎn)和線的圖片、照片等教具；2.不同顏色、不同形狀的彩色毛線；3.色彩豐富的繪畫(huà)用具；4.音樂(lè)播放器。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.制作一個(gè)點(diǎn)和一條線的圖案，展示給幼兒看，并引導(dǎo)幼兒討論這個(gè)圖案的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒思考點(diǎn)和線可以用來(lái)表達(dá)什么，例如它們可以表達(dá)形狀、軌跡、情感等等。主體活動(dòng)：1.點(diǎn)和線的表演游戲：a)教師示范利用動(dòng)作和身體表達(dá)點(diǎn)和線的形狀和特點(diǎn)，然后幼兒按照老師的示范進(jìn)行模仿；b)幼兒分為小組，在指定的區(qū)域內(nèi)自由組合出點(diǎn)和線的形狀，然后進(jìn)行表演，其他小組猜測(cè)表演的點(diǎn)和線的特點(diǎn)。2.點(diǎn)和線的繪畫(huà)創(chuàng)作：a)將不同顏色的彩色毛線放在桌子上，幼兒可以自由選擇并拿起一根毛線；b)老師播放輕快的音樂(lè)，在音樂(lè)聲中，幼兒用毛線在紙上隨意走動(dòng)，形成線條的形狀；c)幼兒可以選擇不同的顏色的毛線，并且用不同的線條繪畫(huà)方式，來(lái)表達(dá)自己的情感和想象。3.點(diǎn)和線的紙上創(chuàng)作：a)給每位幼兒分發(fā)一張白紙和一支繪畫(huà)用具，可以是彩色鉛筆、蠟筆、彩色粉筆等；b)引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)和線的特點(diǎn)，然后讓他們?cè)诩埳献杂衫L制點(diǎn)和線的圖案；c)鼓勵(lì)幼兒展示自己的作品，并互相欣賞和表達(dá)對(duì)作品的感受。合作分享：1.組織幼兒將自己的繪畫(huà)作品放在一起展示，并讓幼兒互相欣賞并表達(dá)對(duì)他人作品的贊賞；2.鼓勵(lì)幼兒分享自己創(chuàng)作的點(diǎn)和線的經(jīng)驗(yàn)和感受，讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)反思：1.回顧今天的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒總結(jié)點(diǎn)和線的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式；2.反思自己的創(chuàng)作過(guò)程，討論自己的感受和體驗(yàn)。家庭作業(yè)：1.鼓勵(lì)幼兒在家里進(jìn)行點(diǎn)和線的創(chuàng)作，可以是繪畫(huà)作品、手工制作等形式；2.給家長(zhǎng)發(fā)放家庭作業(yè)說(shuō)明，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同完成作品。教學(xué)延伸：1.借助點(diǎn)和線的概念，進(jìn)行其