安徽省蕪湖市2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試題

安徽省蕪湖市2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、單選題1．人類的發(fā)展歷程也是人類追求光明的歷程。人類照明經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，其中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．篝火 B．油燈 C．蠟燭 D．電燈【答案】D【詳解】A.篝火燃燒生成了二氧化碳，屬于化學(xué)變化。B.油燈燃燒生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化。D.電燈發(fā)光，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：D。2．親近“春節(jié)藍(lán)”疏遠(yuǎn)“春節(jié)霾”成為春節(jié)的新口號(hào)。新春佳節(jié)中下列做法不符合該口號(hào)的是A．貼對(duì)聯(lián) B．年夜飯 C．壓歲錢(qián) D．放鞭炮【答案】D【分析】從空氣污染考慮解答即可?！驹斀狻抠N對(duì)聯(lián)、年夜飯和壓歲錢(qián)不會(huì)對(duì)空氣造成污染，放鞭炮會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不符合親近“春節(jié)藍(lán)”疏遠(yuǎn)“春節(jié)霾”理念，故選：D。【點(diǎn)睛】3．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"量取液體\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"引燃酒精燈C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"滴加試劑\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"檢驗(yàn)氧氣是否集滿【答案】A【詳解】A.讀取量筒液體體積時(shí)，視線與凹液面最低處相平，不可俯視或仰視，否則“俯大仰小”，故操作正確，符合題意；B.禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈，否則容易引起火災(zāi)，故操作錯(cuò)誤，不符合題意；C.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管不要觸碰試管內(nèi)壁，否則會(huì)污染試劑，故操作錯(cuò)誤，不符合題意；D.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。4．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)B．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化C．氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小【答案】A【詳解】A.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，冰中的分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B.電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確。C.由于分子之間有間隔，在受壓時(shí)，間隔變小，所以氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中。故解釋正確；D.一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。5．鋁的用途廣泛。如圖是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．鋁元素屬于金屬元素B．鋁原子的核外電子數(shù)為13C．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gD．鋁元素位于元素周期表的第三周期【答案】C【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為13，表示原子序數(shù)為13；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)為13，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，不是26.98g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.鋁原子核外有16個(gè)電子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有3個(gè)電子，周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，則鋁元素位于元素周期表的第三周期，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】6．硒是維持心臟正常功能的重要元素，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．硒元素屬于非金屬元素B．硒原子易失電子C．硒原子的最外層電子數(shù)是6D．硒元素位于第4周期【答案】B【詳解】A.根據(jù)硒的偏旁，可知硒屬于非金屬元素，故A正確；B.硒原子最外層電子數(shù)為6，易得到電子，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硒原子的最外層電子數(shù)是6，故C正確；D.電子層數(shù)=周期數(shù)，硒原子核外有四個(gè)電子層，因此硒元素位于第4周期，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】7．下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是()A．水的凈化 B．水的汽化 C．水的電解 D．水的蒸餾【答案】C【分析】A.水的凈化除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)；B.水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程；C.水通電可以分解出氫氣和氧氣，組成氫氣的氫元素、氧氣的氧元素都來(lái)自水；D.水的蒸餾是除去水中的雜質(zhì)的操作?！驹斀狻緼.水的凈化除去水中的可溶性和不溶性的雜質(zhì)，無(wú)法證明水的組成，不符合題意；B.水汽化是液態(tài)的水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過(guò)程，發(fā)生物理變化，無(wú)法證明水的組成，不符合題意；C.水通電可以分解出氫氣和氧氣，化學(xué)變化前后元素種類不發(fā)生改變，組成氫氣的氫元素和氧氣的氧元素都來(lái)自水，所以可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，符合題意；D.水的蒸餾是除去水中可溶的物質(zhì)的操作，無(wú)法證明水的組成，不符合題意。故選C。8．下圖是二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變B．參加反應(yīng)的H2和CO2的質(zhì)量比是3：22C．該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都沒(méi)有變化D．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變【答案】B【分析】由微觀示意圖可得：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"；【詳解】A.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目都發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；B.根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的H2和CO2的質(zhì)量比是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"=3：22，正確；C.單質(zhì)中元素的化合價(jià)都為0，化合物中元素的化合價(jià)不為0。反應(yīng)前氫氣單質(zhì)中氫元素化合價(jià)為0，反應(yīng)后氫元素在化合物中，氫元素化合價(jià)一定不是0，所以該反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化。錯(cuò)誤。D.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，物理性質(zhì)可能會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】9．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"原子結(jié)構(gòu)模型 B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"物質(zhì)分類模型C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)關(guān)系模型 D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"空氣組成模型【答案】C【詳解】A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子應(yīng)該包含在原子核內(nèi)，選項(xiàng)A不正確；B.物質(zhì)根據(jù)組成物質(zhì)種類的多少分為純凈物和混合物，化合物屬于純凈物，選項(xiàng)B不正確；C.化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是從不同角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的分類，部分反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，選項(xiàng)C正確；D.空氣中氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣為21%，選項(xiàng)D不正確。故選C。10．用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】D【分析】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若有氣體參與反應(yīng)，或反應(yīng)有氣體生成需在密閉裝置中進(jìn)行。【詳解】A.反應(yīng)物二氧化碳是氣體，裝置密閉。能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。B.反應(yīng)物氧氣是氣體，裝置密閉。能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。C.反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置密閉。能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。D.反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置不密閉。不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。綜上所述：選擇D。11．從化合價(jià)和物質(zhì)類別兩個(gè)維度認(rèn)識(shí)元素及其化合物性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。下圖是Fe及其化合物的化合價(jià)——物質(zhì)類別二維圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．A物質(zhì)是單質(zhì)B．B物質(zhì)是氧化鐵C．C物質(zhì)的化學(xué)式是Fe（OH）2D．一種元素可能有多種化合價(jià)【答案】B【詳解】A.A物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為0，因此A為鐵，屬于單質(zhì)，故A正確；B.B物質(zhì)是鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，因此B為氧化亞鐵，故B錯(cuò)誤；C.C物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，堿中含有氫氧根，氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià)，化學(xué)式為Fe（OH）2，故C正確；D.鐵元素的化合物中有+2.+3兩種化合價(jià)，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】12．證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，下列推理正確的是A．化合物由不同種元素組成，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會(huì)放出熱量，因此放熱反應(yīng)都是氧化反應(yīng)C．金剛石和石墨都是由碳元素組成，因此金剛石和石墨的性質(zhì)都相同D．乙醇在氧氣中燃燒有水生成，因此乙醇中含有氫元素?！敬鸢浮緿【分析】【詳解】A.化合物由不同種元素組成的純凈物，但是含有不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，可能是混合物，不符合題意；B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會(huì)放出熱量，放熱反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，也會(huì)放出熱，但不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C.金剛石和石墨都是由碳元素組成，但碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)差異很大，不符合題意；D.乙醇在氧氣中燃燒有水生成，水是由氫元素和氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，因此乙醇中含有氫元素，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、科普閱讀題13．閱讀下面科普短文。石墨烯是目前已知最薄、最堅(jiān)硬的材料，它的熔點(diǎn)高達(dá)3000℃，具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"我國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了石墨烯的防腐功能，利用其獨(dú)特的二維片層鉆構(gòu)，在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過(guò)，起到物理隔絕作用。如圖2，表而疊加了石墨烯薄膜的鋼在高溫下也沒(méi)有被腐蝕。將石墨烯與高分子聚合物復(fù)合形成復(fù)合涂料，可提升涂料的防腐蝕性能。表：某復(fù)合涂料的基本性能（涂膜厚度相同）性能石墨烯比例為0石墨烯比例為1%石墨烯比例為2%耐酸性240h無(wú)異常240h無(wú)異常300h無(wú)異常耐堿性168h無(wú)異常168h無(wú)異常240h無(wú)異常耐老化60h變色100h變色1500h變色與石墨烯相關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明會(huì)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（1）石墨烯具有的物理性質(zhì)是___________（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。（2）石墨烯屬于___________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（3）石墨烯可以防腐的原因是___________。（4）依據(jù)表分析，該復(fù)合涂料中石墨烯的比例為_(kāi)__________時(shí)基本性能最好。（5）下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法正確的是___________（多選）。A．加入石墨烯的復(fù)合涂料防腐性能更好B．石墨烯在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2C．在高溫條件下，石墨烯仍具有防腐功能【答案】（1）硬度大（熔點(diǎn)高，具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。）（2）單質(zhì)（3）石墨烯在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過(guò)，起到物理隔絕作用（4）2%（5）ABC【分析】（1）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)，故填：硬度大（熔點(diǎn)高，具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。）。（2）石墨烯由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故填：?jiǎn)钨|(zhì)。（3）石墨烯其獨(dú)特的二維片層鉆構(gòu)，在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過(guò)，起到物理隔絕作用，進(jìn)而防腐，故填：石墨烯在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過(guò)，起到物理隔絕作用。（4）由表格數(shù)據(jù)可知，石墨烯比例為2%時(shí)，耐腐蝕時(shí)間長(zhǎng)，效果最佳，故填：2%。（5）A.有材料可知，加入石墨烯的復(fù)合涂料防腐性能更好，正確。B.石墨烯由碳元素組成，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，正確。C.石墨烯熔點(diǎn)高達(dá)3000℃，在高溫條件下，石墨烯仍具有防腐功能，正確。故選：ABC。評(píng)卷人得分三、流程題14．我國(guó)將力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，CO2的捕捉可減少碳排放。下圖是“捕捉”（吸收）CO2部分流程圖：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"查閱資料：NaOH溶液化學(xué)性質(zhì)和澄清石灰水類似。（1）操作①的名稱是___________。（2）生產(chǎn)中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___________。（3）捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，優(yōu)點(diǎn)是___________。（4）大量CO2直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致___________加劇，破壞人類生存環(huán)境。捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。【答案】（1）過(guò)濾（2）氫氧化鈉（3）增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)的速度（4）溫室效應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【分析】（1）操作①是將不溶性固體和液體分離，是過(guò)濾；（2）根據(jù)流程圖分析可知，在捕捉室用氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)，后又生成氫氧化鈉，所以氫氧化鈉可循環(huán)使用；（3）捕捉室中NaOH溶液常噴成霧狀，是為了增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)的速度；（4）大量CO2直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加??；捕捉室內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。【點(diǎn)睛】評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題15．下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）儀器a的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室里可選擇裝置A用于制備氧氣。用制得的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖F，集氣瓶要留少量水的作用是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作為_(kāi)__________。（4）上圖G裝置在化學(xué)中有“萬(wàn)能瓶”的美稱。若用該裝置收集H2，則H2從___________端進(jìn)人?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）吸收二氧化硫減少污染（3）BC\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明已集滿（4）b【分析】（1）由圖可知，a為酒精燈，故填：酒精燈。（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染環(huán)境，集氣瓶要留少量水的作用是吸收二氧化硫減少污染，故填：吸收二氧化硫減少污染。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，收集裝置選C，應(yīng)選擇的裝置組合為BC，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作為把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明已集滿，故填：BC；把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說(shuō)明已集滿。（4）氫氣密度小于空氣，G裝置在化學(xué)中有“萬(wàn)能瓶”的美稱。若用該裝置收集H2，則H2從b端進(jìn)人，故填：b。評(píng)卷人得分五、科學(xué)探究題16．小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用MnO2和H2O2制取氧氣，不小心滴加了幾滴H2SO4到溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中黑色物質(zhì)逐漸消失，他們對(duì)這種現(xiàn)象展開(kāi)了探究。（提出問(wèn)題）是什么原因?qū)е潞谏亩趸i逐漸消失？（提出猜想）猜想1：MnO2和H2O2反應(yīng)猜想2：MnO2和H2SO4反應(yīng)猜想3：___________。（交流與反思1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用MnO2和H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式：___________。小紅同學(xué)認(rèn)為猜想___________是不可能的，不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家同意了他的看法。（實(shí)驗(yàn)探究）他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想2.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取5gMnO2加入試管中，滴加幾滴H2SO4，震蕩，觀察現(xiàn)象。無(wú)現(xiàn)象___________（交流與反思2）小紅對(duì)這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了異議，她認(rèn)為題干中導(dǎo)致黑色物質(zhì)逐漸消失的實(shí)驗(yàn)是在溶液中進(jìn)行的，而上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該加入適量的___________，和題干中的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，才更有說(shuō)服力。（實(shí)驗(yàn)拓展）為了進(jìn)一步研究黑色物質(zhì)消失的原因，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)。試管序號(hào)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1MnO2+4滴H2SO4+H2O2黑色物質(zhì)逐漸溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生2MnO2+4滴Na2SO4+H2O2黑色物質(zhì)沒(méi)有溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生3MnO2+4滴HCl+H2O2黑色物質(zhì)逐漸溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生（1）上述實(shí)驗(yàn)中，滴加Na2SO4的目的是：___________。（2）從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出使黑色物質(zhì)逐漸消失的原因是在溶液中加入了___________。（3）你認(rèn)為能使黑色物質(zhì)逐漸消失，還可能和___________有關(guān)?！敬鸢浮縈nO2.H2SO4.H2O2共同作用\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"1猜想2不正確水驗(yàn)證硫酸根離子是否是導(dǎo)致黑色物質(zhì)逐漸消失的原因H+（合理即可）酸的濃度（其它合理答案也可）【詳解】提出猜想：根據(jù)猜想1.猜想2及存在物質(zhì)二氧化碳、水、過(guò)氧化氫、硫酸，得到猜想3：MnO2.H2SO4.H2