2024屆遼寧沈陽(yáng)皇姑區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
2024屆遼寧沈陽(yáng)皇姑區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁(yè)
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2024屆遼寧沈陽(yáng)皇姑區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在一條筆直的航道上依次有甲、乙、丙三個(gè)港口,一艘船從甲出發(fā),沿直線(xiàn)勻速行駛經(jīng)過(guò)乙港駛向丙港,最終達(dá)到丙港,設(shè)行駛x(h)后,船與乙港的距離為y(km),y與x的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲港與丙港的距離是90km B.船在中途休息了0.5小時(shí)C.船的行駛速度是45km/h D.從乙港到達(dá)丙港共花了1.5小時(shí)2.開(kāi)封是著名的文化旅游城市,要調(diào)查開(kāi)封的家庭經(jīng)濟(jì)收入情況,從市區(qū)某社區(qū)抽出了500戶(hù)家庭進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn):高收入、中等收入、低收入家庭分別為125戶(hù)、280戶(hù)、和95戶(hù),如開(kāi)封約有100萬(wàn)戶(hù)家庭,下列說(shuō)法中正確的是()A.開(kāi)封高收入家庭約有25萬(wàn)戶(hù)B.開(kāi)封中等收入家庭約有56萬(wàn)戶(hù)C.開(kāi)封低收入家庭約有19萬(wàn)戶(hù)D.因樣本不具備代表性,故不能由此估計(jì)全市的家庭經(jīng)濟(jì)收入情況3.如圖,直線(xiàn)a∥b,直線(xiàn)c分別與a、b相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥AB于點(diǎn)A,交直線(xiàn)b于點(diǎn)C.已知∠1=42°,則∠2的度數(shù)是()A.42° B.48° C.52° D.58°4.如圖,在網(wǎng)格中,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,將圖形平移到另一個(gè)位置后能與圖形組合成一個(gè)正方形,下面平移步驟正確的是()A.先把圖形向右平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位B.先把圖形向右平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位C.先把圖形向右平移5個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位D.先把圖形向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位5.9的算術(shù)平方根是()A.﹣3 B.±3 C.3 D.6.某人購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗12棵,乙種樹(shù)苗15棵,共付款450元,已知甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗每棵便宜3元,設(shè)甲種樹(shù)苗每棵x元,乙種樹(shù)苗每棵y元.由題意可列方程組()A. B.C. D.7.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(﹣6,4)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.下列各項(xiàng)調(diào)查中合理的是()A.對(duì)“您覺(jué)得該不該在公共場(chǎng)所禁煙”作民意調(diào)查,將要調(diào)查的問(wèn)題放到訪(fǎng)問(wèn)量很大的網(wǎng)站上,這樣大部分上網(wǎng)的人就可以看到調(diào)查問(wèn)題并及時(shí)反饋B.為了了解全校同學(xué)喜歡課程情況,對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查C.“長(zhǎng)征﹣3B火箭”發(fā)射前,采用抽樣調(diào)查的方式檢查其各零部件的合格情況D.采用抽樣調(diào)查的方式了解國(guó)內(nèi)外觀(guān)眾對(duì)電影《流浪地球》的觀(guān)影感受9.若關(guān)于的不等式組有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍()A. B. C. D.10.對(duì)于代數(shù)式:x2-2x+2,下列說(shuō)法正確的是(A.有最大值1 B.有最小值1 C.有最小值2 D.無(wú)法確定最大最小值11.以下四種沿折疊的方法中,由相應(yīng)條件不一定能判定紙帶兩條邊線(xiàn)a、b互相平行的是()A.展開(kāi)后測(cè)得 B.展開(kāi)后測(cè)得且C.測(cè)得 D.測(cè)得12.若是x2+(m-1)x+9是完全平方式,則m的值是()A.7 B.-5 C.±6 D.7或-5二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13.人民網(wǎng)新德里5月23日電,印度喀拉拉邦爆發(fā)果蝠傳播的尼帕病毒,此病毒直徑約150nm(1nm=0.000000001m).150nm用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)____m14.若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為,則其對(duì)角線(xiàn)的總條數(shù)為_(kāi)_________條15.如圖所示是一條線(xiàn)段,AB的長(zhǎng)為10厘米,MN的長(zhǎng)為2厘米,假設(shè)可以隨意在這條線(xiàn)段上取一個(gè)點(diǎn),那么這個(gè)點(diǎn)取在線(xiàn)段MN上的概率為_(kāi)_.16.計(jì)算:_____.17.將點(diǎn)A(﹣2,﹣3)向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是___三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)信息化時(shí)代的到來(lái),手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分.為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng):.聊天;.游戲.學(xué)習(xí);.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,得到如圖表(部分信息未給出).(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?被調(diào)查的學(xué)生中,用手機(jī)學(xué)習(xí)的有多少人?(2)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中用手機(jī)學(xué)習(xí)部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(4)如果全校共1200名同學(xué),請(qǐng)你估算用手機(jī)學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù).19.(5分)解方程組..20.(8分)將一個(gè)直角三角形紙板ABC放置在銳角△PMN上,使該直角三角形紙板的兩條直角邊AB,AC分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N.(發(fā)現(xiàn))(1)如圖1,若點(diǎn)A在△PMN內(nèi),當(dāng)∠P=30°時(shí),則∠PMN+∠PNM=______°,∠AMN+∠ANM=______°,∠PMA+∠PNA=______°.(2)如圖2,若點(diǎn)A在△PMN內(nèi),當(dāng)∠P=50°時(shí),∠PMA+∠PNA=______°.(探究)(3)若點(diǎn)A在△PMN內(nèi),請(qǐng)你判斷∠PMA,∠PNA和∠P之間滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系,并寫(xiě)出理由.(應(yīng)用)(4)如圖3,點(diǎn)A在△PMN內(nèi),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)EF∥AB,若∠PNA=16°,則∠NPE=______.21.(10分)為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市組織了一次七年級(jí)1200名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績(jī)(滿(mǎn)分50分),整理得到如下的統(tǒng)計(jì)圖表:組別成績(jī)分組頻數(shù)頻率A35≤x<3830.03B38≤x<41a0.12C41≤x<44200.20D44≤x<47350.35E47≤x≤5030b請(qǐng)根據(jù)所提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)頻率統(tǒng)計(jì)表中a=,b=;(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是度;(4)請(qǐng)根據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該次大賽中成績(jī)不低于41分的學(xué)生有多少人?22.(10分)(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,點(diǎn)D是等邊△ABC的邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接CD,以CD為邊在CD上方作等邊△CDE,連接AE,則AE與BD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說(shuō)明理由.(2)類(lèi)比猜想:如圖②,若點(diǎn)D是等邊△ABC的邊BA延長(zhǎng)線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,以CD為邊在CD上方作等邊△CDE,連接AE,請(qǐng)直接寫(xiě)出AE與BD滿(mǎn)足的數(shù)量關(guān)系,不必說(shuō)明理由;(3)深入探究:如圖③,點(diǎn)D是等邊△ABC的邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接CD,以CD為邊分別在CD上方、下方作等邊△CDE和等邊△CDF,連接AE,BF則AE,BF與AB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說(shuō)明理由.23.(12分)(1)請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成下面的解答過(guò)程:如圖①,如果∠ABE+∠BED+∠CDE=360°,試說(shuō)明AB∥CD.理由:過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB所以∠ABE+∠BEF=°()又因?yàn)椤螦BE+∠BED+∠CDE=360°所以∠FED+∠CDE=°所以EF∥.又因?yàn)镋F∥AB,所以AB∥CD.(2)如圖②,如果AB∥CD,試說(shuō)明∠BED=∠B+∠D.(3)如圖③,如果AB∥CD,∠BEC=α,BF平分∠ABE,CF平分∠DCE,則∠BFC的度數(shù)是(用含α的代數(shù)式表示).

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解題分析】

由船行駛的函數(shù)圖象可以看出,船從甲港出發(fā),0.5h后到達(dá)乙港,ah后到達(dá)丙港,進(jìn)而解答即可.【題目詳解】解:A、甲港與丙港的距離是30+90=120km,錯(cuò)誤;B、船在中途沒(méi)有休息,錯(cuò)誤;C、船的行駛速度是,錯(cuò)誤;D、從乙港到達(dá)丙港共花了小時(shí),正確;故選D.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了函數(shù)圖象與實(shí)際結(jié)合的問(wèn)題,利用數(shù)形結(jié)合得出關(guān)鍵點(diǎn)坐標(biāo)是解題關(guān)鍵,同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練.2、D【解題分析】

因?yàn)椤笆袇^(qū)某社區(qū)的500戶(hù)家庭”不具有代表性,故不能由此估計(jì)全市的家庭經(jīng)濟(jì)收入情況.【題目詳解】解:由抽取的樣本為“市區(qū)某社區(qū)的500戶(hù)家庭”,不能準(zhǔn)確反應(yīng)出開(kāi)封市的家庭情況,故不具有代表性,不能由此估計(jì)全市的家庭經(jīng)濟(jì)收入情況.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了用樣本選擇問(wèn)題,應(yīng)注意①樣本要具有代表性,②樣本要保證一定的數(shù)量.3、B【解題分析】

先根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再根據(jù)垂直的定義和余角的性質(zhì)求出∠2的度數(shù).【題目詳解】∵直線(xiàn)a∥b,∴∠1=∠CBA,∵∠1=42°,∴∠CBA=42°,∵AC⊥AB,∴∠2+∠BCA=90°,∴∠2=48°,故選B.【題目點(diǎn)撥】此題考查平行線(xiàn)的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于求出∠ABC的度數(shù).4、D【解題分析】

根據(jù)平移的性質(zhì),即可解答【題目詳解】根據(jù)題意可將E向右平移6個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位此時(shí)EF即可拼成一個(gè)正方形故選D【題目點(diǎn)撥】此題考查平移的性質(zhì),難度不大5、C【解題分析】試題分析:9的算術(shù)平方根是1.故選C.考點(diǎn):算術(shù)平方根.6、B【解題分析】

根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)甲種樹(shù)苗12棵,乙種樹(shù)苗15棵,共付款450元”可列方程12x+15y=450;由“甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗每棵便宜3元”可列方程y﹣x=3,據(jù)此可得.【題目詳解】設(shè)甲種樹(shù)苗每棵x元,乙種樹(shù)苗每棵y元.由題意可列方程組,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.7、B【解題分析】

根據(jù)點(diǎn)M的坐標(biāo)確定出所在的象限即可.【題目詳解】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(-6,4)在第二象限,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解題的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).8、D【解題分析】

由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【題目詳解】解:A、對(duì)“您覺(jué)得該不該在公共場(chǎng)所禁煙”作民意調(diào)查,將要調(diào)查的問(wèn)題放到訪(fǎng)問(wèn)量很大的網(wǎng)站上,這樣大部分上網(wǎng)的人就可以看到調(diào)查問(wèn)題并及時(shí)反饋,調(diào)查具有局限性,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、為了了解全校同學(xué)喜歡課程情況,對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,錯(cuò)誤,適合全面調(diào)查;C、“長(zhǎng)征﹣3B火箭”發(fā)射前,采用抽樣調(diào)查的方式檢查其各零部件的合格情況,錯(cuò)誤,適于全面調(diào)查;D、采用抽樣調(diào)查的方式了解國(guó)內(nèi)外觀(guān)眾對(duì)電影《流浪地球》的觀(guān)影感受,故此選項(xiàng)正確.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.9、D【解題分析】

根據(jù)不等式組有解的條件,需要兩個(gè)不等式的解集有公共部分.【題目詳解】解:解得,據(jù)題意得.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查由不等式組的解集求參數(shù),掌握不等式組有解的條件是解答關(guān)鍵.10、B【解題分析】

首先將代數(shù)式化為x-12+1【題目詳解】解:代數(shù)式可化為:x2-2x+2=∴當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式有最小值1,故選B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查完全平方公式,掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即可解題.11、C【解題分析】

根據(jù)平行線(xiàn)的判定定理,進(jìn)行分析,即可解答.【題目詳解】解:A、∠1=∠2,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行進(jìn)行判定,故正確;

B、∵∠1=∠2且∠3=∠4,由圖可知∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,

∴∠1=∠2=∠3=∠4=90°,

∴a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行),

故正確;

C、測(cè)得∠1=∠2,

∵∠1與∠2即不是內(nèi)錯(cuò)角也不是同位角,

∴不一定能判定兩直線(xiàn)平行,故錯(cuò)誤;

D、測(cè)得∠1=∠2,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行進(jìn)行判定,故正確;,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線(xiàn)的判定,解決本題的關(guān)鍵是熟記平行線(xiàn)的判定定理.12、D【解題分析】

利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到m的值.【題目詳解】解:∵x2+(m-1)x+9是完全平方式,∴m?1=±6,解得:m=?5或7,故答案為:D【題目點(diǎn)撥】此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿(mǎn)分20分,將答案填在答題紙上)13、1.5×10﹣1.【解題分析】

絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.【題目詳解】150nm=0.000000001×150m=1.5×10-1m.故答案為1.5×10-1.【題目點(diǎn)撥】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.14、14【解題分析】

先求出多邊形的邊數(shù),再根據(jù)對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)公式進(jìn)行求解.【題目詳解】設(shè)多邊形的邊數(shù)為x則(x-2)×180°=900°,解得x=7∴對(duì)角線(xiàn)的總條數(shù)為=14條,故填:14.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查多邊形的對(duì)角線(xiàn),解題的關(guān)鍵是熟知n邊形對(duì)角線(xiàn)的條數(shù)為.15、【解題分析】

先確定線(xiàn)段MN的長(zhǎng)在線(xiàn)段AB的長(zhǎng)度中所占的比例,根據(jù)此比例即可解答.【題目詳解】AB間距離為10,MN的長(zhǎng)為2,故以隨意在這條線(xiàn)段上取一個(gè)點(diǎn),那么這個(gè)點(diǎn)取在線(xiàn)段MN上的概率為故答案為:【題目點(diǎn)撥】用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.16、9【解題分析】運(yùn)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的法則求解即可.解:.“點(diǎn)睛”本題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.17、(﹣5,﹣3)【解題分析】∵左右平移時(shí),橫坐標(biāo)變,縱坐標(biāo)不變,且右加左減,∴將點(diǎn)A(﹣2,﹣3)向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B的坐標(biāo)是(﹣5,﹣3).故答案為:(﹣5,﹣3)三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有150人,被調(diào)查的學(xué)生中,用手機(jī)學(xué)習(xí)的有60人;(2)見(jiàn)解析;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,用手機(jī)學(xué)習(xí)部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是;(4)全校1200名同學(xué)中用手機(jī)學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)大約為480人.【解題分析】

(1)圖1得知組有15人,圖2知道組占調(diào)查人數(shù)的,可以求出調(diào)查總?cè)藬?shù),減去其它三個(gè)組的人數(shù),得出用手機(jī)學(xué)習(xí)的人數(shù);(2)組的人數(shù)求出,可完善圖1,計(jì)算出組所占的百分比,完善圖2;(3)用乘以用手機(jī)學(xué)習(xí)所占的百分比就可以得出所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);(4)用樣本估計(jì)總體,用手機(jī)學(xué)習(xí)的人數(shù)也占全???cè)藬?shù)的,進(jìn)而求出人數(shù).【題目詳解】解:(1)人,人,答:這次被調(diào)查的學(xué)生有150人,被調(diào)查的學(xué)生中,用手機(jī)學(xué)習(xí)的有60人;(2)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如圖所示:;(3),答:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,用手機(jī)學(xué)習(xí)部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是;(4)人,答:全校1200名同學(xué)中用手機(jī)學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)大約為480人.【題目點(diǎn)撥】考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn),條形統(tǒng)計(jì)圖具體反映各個(gè)數(shù)據(jù)的多少,扇形統(tǒng)計(jì)圖則反映的是各個(gè)部分所占總體的百分比,同時(shí)理解用樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想.19、【解題分析】

利用加減消元法將方程組中的未知數(shù)消去,可求得的值,再將值代入其中一個(gè)方程解得的值,即得原方程組的解.【題目詳解】解:①×3得:③,③-②,得∴把代入①,得x=-2∴是原方程組的解20、(1)150,90,60;(2)40;(3)∠PMA+PNA+∠P=90°;(4)106°【解題分析】

(1)先判斷出∠AMN+∠ANM=90°,進(jìn)而得出∠PMN+∠PNM=180°-∠P=150°,即可得出結(jié)論;(2)同(1)的方法即可得出結(jié)論;(3)同(1)的方法即可得出結(jié)論;(4)由(3)知,∠PMA+PNA+∠MPN=90°,進(jìn)而求出∠PMA+∠MPN=74°,即可求出∠FPM+∠MPN=74°,最后用平角的定義即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)∵△ABC是直角三角形,∴∠BAC=90°,∴∠AMN+∠ANM=90°,在△PMN中,∠P=30°,∴∠PMN+∠PNM=180°-∠P=150°,∴∠PMA+∠AMN+∠ANM+∠PNA=150°,∴∠PMA+∠PNA+(∠AMN+∠ANM)=150°-90°=60°,故答案為:150,90,60;(2)∵△ABC是直角三角形,∴∠BAC=90°,∴∠AMN+∠ANM=90°,在△PMN中,∠P=50°,∴∠PMN+∠PNM=180°-∠P=130°,∴∠PMA+∠AMN+∠ANM+∠PNA=130°,∴∠PMA+∠PNA+(∠AMN+∠ANM)=130°-90°=40°,故答案為40;(3)∵△ABC是直角三角形,∴∠BAC=90°,∴∠AMN+∠ANM=90°,在△PMN中,∴∠PMN+∠PNM=180°-∠P,∴∠PMA+∠AMN+∠ANM+∠PNA=180°-∠P,∴∠PMA+∠PNA+(∠AMN+∠ANM)=180°-∠P-90°=90°-∠P,即:∠PMA+PNA+∠P=90°,(4)由(3)知,∠PMA+PNA+∠MPN=90°,∵∠PNA=16°,∴∠PMA+∠MPN=90°-∠PNA=74°,∵EF∥AB,∴∠PMA=∠FPM,∴∠FPM+∠MPN=74°,即:∠FPN=74°,∴∠NPE=180°-∠FPN=106°,故答案為:106°.【題目點(diǎn)撥】此題是三角形綜合題,主要考查了直角三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,平行線(xiàn)的性質(zhì),平角的定義,正確識(shí)圖是解本題的關(guān)鍵.21、(1)12,0.3;(2)見(jiàn)解析;(3)126;(4)1020人.【解題分析】

(1)根據(jù)各組的頻數(shù)=總數(shù)×頻率,即可求a.根據(jù)各組的頻率=頻數(shù)÷總數(shù),即可求b.(2)由(1)知a=12,補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖即可.(3)根據(jù)圓心角=360°×頻率,即可求解.(4)用總?cè)藬?shù)×不低于41分的學(xué)生的頻率,即可求解.【題目詳解】解:(1)a=100×0.12=12,b=30÷100=0.3,故答案為12,0.3.(2)由(1)知a=12,補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如右圖所示.(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是:360°×0.35=126°,故答案為126.(4)1200×(1﹣0.03﹣0.12)=1020(人),答:該次大賽中成績(jī)不低于41分的學(xué)生有1020人.【題目點(diǎn)撥】本題考查了頻數(shù)分布直方圖,正確理解各圖表中數(shù)據(jù)的意義是解題關(guān)鍵.22、(1)AE=BD;(2)AE=BD;(3)AE+BF=AB.【解題分析】

(1)根據(jù)等邊三角形的三條邊、三個(gè)內(nèi)角都相等的性質(zhì),利用全等三角形的判定定理SAS可以證得△BCD≌△ACE;然后由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等知AE=BD(2)通過(guò)證明△BCD≌△ACE,即可證明AE=BD;(3)1.AF+BF=AB;利用全等三角形△BCD≌△ACE(SAS)的對(duì)應(yīng)邊BD=AE;同理△BCF≌△DCA(SAS),則BF=AD,所以AE+BF=AB【題目詳解】解:(1)AE=BD,理由如下:∵△ABC和△DCE都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠ACB﹣∠ACD=∠DCE﹣∠ACD,即∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,,∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD;(2)AE=BD.理由如下:∵△ABC和△DCE都是等邊三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∴∠

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