2023學(xué)年完整公開(kāi)課版橋演示文稿

以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。讀小說(shuō)，要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。小說(shuō)12橋具體是從哪些地方感受到的？（找關(guān)鍵句，圈關(guān)鍵詞，體會(huì)、批注。）老漢的形象再讀課文，在課文中找出描寫(xiě)洪水兇猛的句子？讀一讀。（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（4）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（5）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（6）水，爬上了老漢的胸膛。環(huán)境描寫(xiě)的作用：（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（4）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（5）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（6）水，爬上了老漢的胸膛。自然環(huán)境描寫(xiě)的作用:一是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)渲染某種氛圍，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。二是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托出人物的某種心情，具有象征暗示作用。三是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)寄托作者的某種情思，深化主題。指人因痛苦而發(fā)出聲音。呻吟根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。咆哮走路不穩(wěn)像要跌倒的樣子。跌跌撞撞詞語(yǔ)解釋咆哮驚慌嗓子跌跌撞撞書(shū)記擁戴沙啞黨員呻吟廢話吞沒(méi)猛然攙扶丈夫我會(huì)讀

A黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。

B黎明的時(shí)候，雨突然大了。句子賞析：下面哪句話寫(xiě)得好？為什么？A句寫(xiě)得好。運(yùn)用了夸張的修辭手法，不僅描寫(xiě)出雨水之大，而且表現(xiàn)出雨水的來(lái)勢(shì)兇猛。句子賞析：下面哪句話寫(xiě)得好？為什么？

A山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。

B山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可擋。A句寫(xiě)得好。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把山洪比作野馬，寫(xiě)出了山洪來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋的氣勢(shì)。運(yùn)用了擬