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精品文檔-下載后可編輯高校教師《高等教育法規(guī)》模擬試卷1高校教師《高等教育法規(guī)》模擬試卷1
單選題(共11題,共11分)
1.《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷
B.博士研究生學(xué)歷
C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷
D.大學(xué)本科學(xué)歷
2.教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的()
A.職業(yè)認(rèn)定制度
B.職業(yè)許可制度
C.職業(yè)審核制度
D.職業(yè)監(jiān)督制度
3.教育法治化的核心是()。
A.教育法治的權(quán)威化
B.教育治理的法律化
C.教育關(guān)系的制度化
D.法治精神
4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》七十九條規(guī)定下列不屬于考試作弊的行為有()。
A.非法獲取考試試題或者答案的
B.考試結(jié)束前,傳播考試試題或者答案的
C.抄襲他人答案的
D.讓他人代替自己參加考試的
5.學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書(shū)之日起()內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門(mén)提出書(shū)面申訴。
A.7日
B.10日
C.15日
D.30日
6.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅指()。
A.著作權(quán)、領(lǐng)接權(quán)、商標(biāo)權(quán)
B.著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)
C.著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)
D.版權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)
7.高校教學(xué)成果獎(jiǎng)每()年評(píng)選一次。自1989年首次頒發(fā)以來(lái),已頒發(fā)過(guò)七屆。
A.一年
B.二年
C.三年
D.四年
8.教師享有的最基本權(quán)利是()。
A.教育教學(xué)權(quán)利
B.科學(xué)研究權(quán)利
C.參與學(xué)校民主管理權(quán)利
D.獲取報(bào)酬權(quán)利
9.2022年11月7日全國(guó)人大通過(guò)了《關(guān)于修改的決定》,本次修改最大的亮點(diǎn)是()。
A.分類(lèi)管理
B.民辦高校獲得本科學(xué)歷授予權(quán)
C.取消關(guān)于“出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)”的規(guī)定
D.民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校
10.我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,其含義是()
A.黨委和校長(zhǎng)共同決策、共同負(fù)責(zé)
B.黨委決策重大事務(wù)、校長(zhǎng)決定行政事務(wù)
C.集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人負(fù)責(zé)
D.集體決策、個(gè)人負(fù)責(zé)
11.我國(guó)相關(guān)教育法律規(guī)范中規(guī)定的教師資格不包括()
A.幼兒園教師資格
B.兼職教師資格
C.職業(yè)中學(xué)教師資格
D.高等學(xué)校教師資格
問(wèn)答題(共10題,共10分)
12.《教育法》第二十六條明確規(guī)定,設(shè)立學(xué)校應(yīng)具備()、人員、物質(zhì)、()—等四方面的基本條件。
13.()是依照法律規(guī)定,適齡兒童、少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
14.我國(guó)教育立法存在的突出問(wèn)題有哪些
15.論述如何認(rèn)識(shí)我國(guó)高等教育的社會(huì)主義本質(zhì)
16.()是指由國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),按照有關(guān)規(guī)定,對(duì)在該學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)正式注冊(cè)并完成了相關(guān)學(xué)業(yè)的受教育者頒發(fā)的,證明其完成學(xué)業(yè)情況的憑證。它是用人單位衡量持有者的知識(shí)水平和能力的依據(jù)。
17.簡(jiǎn)述教育投入“兩個(gè)提高”和“三個(gè)增長(zhǎng)”的規(guī)定。
18.簡(jiǎn)述教育法的社會(huì)作用。
19.取得高等學(xué)校教師資格一般應(yīng)具有哪些條件?
20.簡(jiǎn)述高等學(xué)校學(xué)生所應(yīng)履行的特定義務(wù)。
21.A大學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳某因在糾紛中致傷同學(xué),經(jīng)所在學(xué)院和校學(xué)生處研究并報(bào)分管學(xué)生工作的校黨委副書(shū)記批準(zhǔn),被學(xué)校給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。開(kāi)除學(xué)籍處分的文件由陳某所在學(xué)院辦公室送達(dá)陳某,未加蓋學(xué)校公章。陳某不能接受學(xué)校的處分決定,遂向?qū)W生申訴處理委員會(huì)申訴,學(xué)生申訴處理委員會(huì)在接到申訴后第20日做出維持學(xué)校處分決定的復(fù)查意見(jiàn)并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書(shū)面申訴,省教育廳不予受理。陳某認(rèn)為學(xué)校在對(duì)其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權(quán)利,剝奪了自己應(yīng)有的權(quán)利,A大學(xué)的處分決定不合法,便向法院提起行政訴訟。
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料,并回答下面的問(wèn)題:
1.A大學(xué)對(duì)陳某的處分程序是否合法?請(qǐng)說(shuō)明理由。
溫馨提示
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