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附表2：小班健康活動（第一課時）好玩的毛巾執(zhí)教教師：李楊輔導(dǎo)教師：****幼兒園聯(lián)系方式（執(zhí)教教師或業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式）：2023年3月小班健康活動《好玩的毛巾》第一課時設(shè)計意圖：《指南》種指出：“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。”小班幼兒對幼兒園的一切都感到好奇，最近發(fā)現(xiàn)班級好幾個小朋友拿著他們擦手毛巾在玩，還討論很激烈：“看我的毛巾能和我跳舞”“我的毛巾會變成球”……于是我根據(jù)孩子們的興趣和年齡特點設(shè)計了本次活動，用毛巾激發(fā)幼兒聽信號學(xué)習(xí)各種動作，并和老師、同伴一起探索身上藏毛巾的地方，讓一塊小小的毛巾得到創(chuàng)新的玩法，也讓孩子在愉快的游戲氛圍中，身體得到鍛煉和發(fā)展。活動目標(biāo)：1.(知識技能)：初步學(xué)習(xí)聽信號進行走、跑、蹲、停等各種動作。2.（過程與方法）：在游戲中探索身上有很多可以藏東西的地方，并愿意用語言表達(dá)。3.（情緒與情感，價值觀）：喜歡參與尋找及交往游戲?；顒訙?zhǔn)備：1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：毛巾每人一塊、老狼頭飾、鼓一面、輕音樂活動重、難點：1.活動重點：聽信號進行走、跑、蹲、停等各種動作2.活動難點：愿意用語言表達(dá)可以藏什么地方活動過程：1.熱身游戲：小毛巾變變變小毛巾變變變，變成小紅旗，揮一揮，跑一跑。小毛巾變變變，變成了小池塘。跳過去跳過來。小毛巾變變變。變成氣球飛上天。（教師示范）。怎么讓氣球飛的高呢？看一看比一比，試一試。2.體育游戲：小毛巾捉迷藏（1）請來一個好朋友：大鼓。它會唱不同的歌，聽一聽。它唱了哪些不同的歌？唱的快，我們就跑的快，唱的慢我們就跑的慢，它停下來小毛巾就開始捉迷藏了！你們把小毛巾藏在你身上的一個地方，讓我來找。（2）開始游戲。第一次：教師尋找。請個別的幼兒說說毛巾藏在哪里？（引導(dǎo)說一說）（引導(dǎo)幼兒藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面等）第二次：你再換個地方藏一藏，說一說。3.體育游戲：老狼看不到（1）我們要準(zhǔn)備回家了！路上有一只兇惡的老狼，不能被它發(fā)現(xiàn)，要矮矮的低低的走路。聽到“狼來啦”的聲音，就用小毛巾頂在頭上變成了一朵花，老狼就看不到我們了。（游戲進行兩次）（2）終于到家了，一起來做毛巾舞慶祝吧！4.放松：毛巾舞揮動毛

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