六認(rèn)真檢查小結(jié)

Word文檔六認(rèn)真檢查小結(jié)11月5日（周四）教育處組織了教學(xué)六仔細(xì)檢查，對(duì)小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師的備課、聽課、同學(xué)作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等方面舉行了仔細(xì)檢查?？偟母杏|，我們的教師很辛勞，手頭都有事情，有的是班主任，有的教兩個(gè)班、有的教兩門科，但都能在繁忙的工作中仔細(xì)完成備課、上課、考核、補(bǔ)差、輔導(dǎo)等工作。經(jīng)匯總現(xiàn)將有關(guān)狀況通報(bào)如下：

一、好的方面。

備課方面：

總體上看，備課態(tài)度比較仔細(xì)，教案詳盡，課時(shí)數(shù)充沛；能按照所任學(xué)科教材及所教年級(jí)實(shí)際，仔細(xì)制定好新學(xué)期教學(xué)方案，支配好教學(xué)進(jìn)度。大部分的教師都能按小學(xué)規(guī)定的備課形式舉行備課，正確掌握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，并按課時(shí)備課且詳略得當(dāng)，原創(chuàng)備課占有一定的比例，翻用名家的備課大部分教師能舉行調(diào)節(jié)與修改。大多數(shù)老師有教學(xué)反思，寫教學(xué)后記，且不乏有效的總結(jié)。備課態(tài)度端正、仔細(xì)的教師有李德剛、周艷紅、龔士慧等教師。其中李德剛教師每一課時(shí)的二次備課均很仔細(xì)，而且大都能在五、六處左右；周艷紅教師的授后小結(jié)有特色、有深度。

聽課方面：

全部教師的聽課篇數(shù)較足，項(xiàng)目齊全，聽課后能準(zhǔn)時(shí)舉行評(píng)課，提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

作業(yè)方面：

各位教師能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)檢查、批改同學(xué)作業(yè)。同學(xué)作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴(yán)格按常規(guī)要求舉行書寫，書寫正規(guī)、清晰，質(zhì)量較高。多數(shù)老師布置的作業(yè)量適度，均能準(zhǔn)時(shí)批改。這里說說我的感觸：應(yīng)當(dāng)說我們教師批改的量還是挺大的。除了課堂作業(yè)，還有與課堂同行、補(bǔ)充習(xí)題、優(yōu)化三練，甚至還要改其他作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)平均達(dá)到35次，基本上每課時(shí)一次，項(xiàng)目多樣，能準(zhǔn)時(shí)批改，并要求同學(xué)糾正，糾正后能舉行復(fù)批，重視同學(xué)的書寫及糾正。

輔導(dǎo)方面：

大部分教師的輔導(dǎo)筆記都能準(zhǔn)時(shí)送查，有輔導(dǎo)方案，有措施、有形式，有人員支配，每周都能達(dá)到一次以上。

單元過關(guān)方面：

絕大多數(shù)老師能仔細(xì)考核，測(cè)試次數(shù)恰當(dāng)，每班級(jí)均有3-4次的單元測(cè)試，都有具體的分?jǐn)?shù)記錄。

二、不足。

我們的五仔細(xì)工作還可以再做得實(shí)在一點(diǎn)。

1、部分老師的二次備課不能很好地體現(xiàn)出有效教學(xué)的要求，教學(xué)小結(jié)缺乏教學(xué)反思或是教學(xué)后記過于容易僅僅是對(duì)付教學(xué)檢查。

2、有些作業(yè)反饋不準(zhǔn)時(shí)，同學(xué)浮現(xiàn)錯(cuò)誤不能準(zhǔn)時(shí)糾正或糾正后沒有準(zhǔn)時(shí)批改。

3、部分老師的校園聽課篇數(shù)不足，書寫比較了草。個(gè)別教師的有假聽課現(xiàn)象。

4、有些教師的輔導(dǎo)過于形式，無針對(duì)性，過程記錄過于容易。

5、單元過關(guān)記錄不能為填而填，要切實(shí)仔細(xì)的填寫，為下一階段的教學(xué)提供努力方向。

三、希翼及要求。

通過這次檢查，我希翼在以后的備課中盡量避開以上的不足之處，使得自己的業(yè)務(wù)越來越精湛。踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)六仔細(xì)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

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六仔細(xì)先進(jìn)個(gè)人小結(jié)

現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名老師。在十余年的幼教生涯中，我始終以捧者一顆心來，不帶半根草去的精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、教書育人，為人師表。我把對(duì)孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動(dòng)、一顰一笑之中。有時(shí)我像他們的伴侶，和他們一起嬉笑、戲耍；有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們歌唱、跳舞；有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜愛?我，我也深深愛著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年老師我在幼教路上漸漸成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干老師，從去年開頭我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教導(dǎo)教學(xué)及教科研工作貢獻(xiàn)力氣。

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、備好課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先趕緊時(shí)光認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、上好課。上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合能力的培養(yǎng),故意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫好反思，力求在以后的教學(xué)中取得長(zhǎng)進(jìn)。每年的家長(zhǎng)開放課我都會(huì)認(rèn)真斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園老師的素養(yǎng)，對(duì)自己也是一次熬煉和提高。

3、聽好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽課時(shí)，我仔細(xì)記，聽課后，我仔細(xì)評(píng)，并舉行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。

4、注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)樂觀撰寫教導(dǎo)論文、案例，我撰寫的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教導(dǎo)案例《色彩變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。

5、堅(jiān)決終身教導(dǎo)的思想。我利用業(yè)余時(shí)光參與學(xué)前教導(dǎo)專升本的自學(xué)考試，希翼用更新、更強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問武裝自己。

6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的教師。利用歇息日，我參與了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重?fù)炱饋怼Ｎ疫€學(xué)習(xí)京劇方面的學(xué)問，為我園京劇特色教導(dǎo)積蓄能量。

在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我信任惟獨(dú)鉆的人才干向上。

二、教科研組工作

在自身學(xué)習(xí)進(jìn)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困窘，發(fā)表自己的不同見解。在課程研討中，大家都能按照自己的特點(diǎn)，相互協(xié)助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在幫助園長(zhǎng)抓好幼兒園教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的音樂活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)討論課題已遺憾結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在xxx課題推廣期間，我?guī)椭鷪@長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)討論的開展過程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的老師學(xué)習(xí)行動(dòng)討論如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開展及成績(jī)堆積。

三、年級(jí)管理工作

這些年，我向來工作在幼教的第一線，在工作中，我和搭班教師相互協(xié)作、相互幫助一起管理好年級(jí)，讓幼兒在年級(jí)中感到平等、敬重、平安、愉悅，為幼兒營(yíng)造寬裕精神和心理環(huán)境，培養(yǎng)幼兒關(guān)懷集體為集體為同伴服務(wù)，做到自己事情自己做，別人事情幫著做，小伴侶之間團(tuán)結(jié)友好，相互謙讓禮貌待人。以創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園的日日夜夜里，在區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽的備戰(zhàn)時(shí)刻，我和搭班教師與幼兒一起布置、更換、豐盛主題墻飾，展示幼兒作品，開放多個(gè)區(qū)角并投放豐盛的材料，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

努力成為孩子們喜愛?的教師是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教導(dǎo)者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)彌漫愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注賦予協(xié)助。尤其對(duì)有特別狀況的孩子，我更是賦予分外的愛惜，協(xié)助每一位孩子樹立起自信念，教會(huì)他們敬重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋覓答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。

四、家園共育工作

幼兒園的生存，年級(jí)工作的開展，離不開家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我不高高在上，但也不卑躬屈膝，始終堅(jiān)持以誠(chéng)相待。我利用家長(zhǎng)接送時(shí)光與他們作簡(jiǎn)短的溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，同時(shí)了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性對(duì)孩子舉行教導(dǎo)。我利用家長(zhǎng)園地、主題活動(dòng)、半日開放活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解我們的工作，從而得到家長(zhǎng)的相信。

夜晚安靜的時(shí)候，我愛一個(gè)人剖析我自己，回憶一天的工作、生活，想想哪些地方自己作對(duì)了，哪些地方自己做錯(cuò)了，明天我要怎樣做好。

歲月在指縫間悄無聲息的滑走，漫漫幼教路，悠悠寸草心，在這看似平庸的工作崗位上，我勝利過、失落過，我有無盡的歡樂也有揮不去苦惱，但始終如一的是我對(duì)幼教事業(yè)的愛，我信任有愛就有收獲！

2022年六仔細(xì)先進(jìn)工作總結(jié)

現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名老師。在十余年的幼教生涯中，我始終以捧者一顆心來，不帶半根草去的精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、教書育人，為人師表。我把對(duì)孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動(dòng)、一顰一笑之中。有時(shí)我像他們的伴侶，和他們一起嬉笑、戲耍；有時(shí)我像他們的大姐姐，教他們歌唱、跳舞；有時(shí)我更像他們的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜愛?我，我也深深愛著他們當(dāng)中的每一個(gè)。作為一名青年老師我在幼教路上漸漸成長(zhǎng)、力求創(chuàng)新，從而走向成熟，成為幼兒園的骨干老師，從去年開頭我擔(dān)任了幼兒園的教研組長(zhǎng)，為我園的教導(dǎo)教學(xué)及教科研工作貢獻(xiàn)力氣。

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、備好課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確?????掌握難重點(diǎn)，在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動(dòng)》。我首先趕緊時(shí)光認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知邏輯的教學(xué)辦法及教學(xué)形式。注重弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、上好課。上課時(shí)注意幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合能力的培養(yǎng),故意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫好反思，力求在以后的教學(xué)中取得長(zhǎng)進(jìn)。每年的家長(zhǎng)開放課我都會(huì)認(rèn)真斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長(zhǎng)看到我園老師的素養(yǎng)，對(duì)自己也是一次熬煉和提高。

3、聽好課。我珍惜每一次園內(nèi)、園外的教學(xué)觀摩，聽課時(shí)，我仔細(xì)記，聽課后，我仔細(xì)評(píng)，并舉行角色互換，想一想這堂課我會(huì)怎么上，看到別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。

4、注意教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,同時(shí)樂觀撰寫教導(dǎo)論文、案例，我撰寫的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎(jiǎng)，科學(xué)教導(dǎo)案例《色彩變變變》獲區(qū)教研室二等獎(jiǎng)。

5、堅(jiān)決終身教導(dǎo)的思想。我利用業(yè)余時(shí)光參與學(xué)前教導(dǎo)專升本的自學(xué)考試，希翼用更新、更強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問武裝自己。

6、拓展業(yè)余空間，做個(gè)多才多藝的教師。利用歇息日，我參與了二胡培訓(xùn)班，把荒廢的技能重?fù)炱饋怼Ｎ疫€學(xué)習(xí)京劇方面的學(xué)問，為我園京劇特色教導(dǎo)積蓄能量。

在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒，我信任惟獨(dú)鉆的人才干向上。

二、教科研組工作

在自身學(xué)習(xí)進(jìn)展的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在每一次教研活動(dòng)中，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困窘，發(fā)表自己的不同見解。在課程研討中，大家都能按照自己的特點(diǎn)，相互協(xié)助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)。我在幫助園長(zhǎng)抓好幼兒園教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，還努力做好我園的教科研工作，我園的音樂活動(dòng)中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)討論課題已遺憾結(jié)題，我被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎(jiǎng)，在xxx課題推廣期間，我?guī)椭鷪@長(zhǎng)完成新課題的篩選、申報(bào)，在課題農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)討論的開展過程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的老師學(xué)習(xí)行動(dòng)討論如何行動(dòng)，共同探討了課題的實(shí)效開展及成績(jī)堆積。衛(wèi)生監(jiān)督檢查小結(jié)

加強(qiáng)職業(yè)監(jiān)管力度，強(qiáng)化企業(yè)第一責(zé)任人意識(shí)，庇護(hù)勞動(dòng)者身體健康，打算開展職業(yè)衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作，并下發(fā)了通知），于5月下旬至9月底開展職業(yè)衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。現(xiàn)將本次整治活動(dòng)狀況總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織，周密部署

各地衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)這次專項(xiàng)行動(dòng)比較重視，從貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和睦社會(huì)的高度，來熟悉這項(xiàng)工作。各地均成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，淄博市等監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)小組由所長(zhǎng)掛帥，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，舉行了細(xì)心組織和周密支配。根據(jù)全省統(tǒng)一要求和行動(dòng)計(jì)劃的詳細(xì)支配，各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)本轄區(qū)的專項(xiàng)整治工作舉行了討論和部署。確定了重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)人群以及工作目標(biāo)、辦法和步驟，制定了本地的專項(xiàng)整治工作計(jì)劃，并通過轉(zhuǎn)發(fā)通知或召開專題會(huì)議等形式將通知精神傳達(dá)到各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)，明確了責(zé)任，提高了熟悉，對(duì)本轄區(qū)的專項(xiàng)整治工作作了詳細(xì)支配部署，確保專項(xiàng)整治工作的順當(dāng)開展。

二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效

國(guó)家規(guī)定職業(yè)病防治法宣揚(yáng)周為每年4月的最后一周，這次專項(xiàng)整治活動(dòng)與宣揚(yáng)周時(shí)光間隔較近，各地將專項(xiàng)整治活動(dòng)和職業(yè)病防治法宣揚(yáng)周活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，實(shí)行了內(nèi)容豐盛、形式多樣的《職業(yè)病防治法》等相關(guān)法律及職業(yè)病防治學(xué)問的宣揚(yáng)活動(dòng)。除發(fā)放宣揚(yáng)材料、制作黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、利用廣播、電臺(tái)、報(bào)刊等新聞媒體舉行宣揚(yáng)外，還組織衛(wèi)生監(jiān)督人員深化到企業(yè)廣泛宣揚(yáng)職業(yè)病防治學(xué)問，有些市還制作專題節(jié)目，比如臨沂市與電臺(tái)健康連線節(jié)目組共同制作了一期職業(yè)病防治節(jié)目在臨沂電臺(tái)延續(xù)滾動(dòng)播放。通過多種形式的大力宣揚(yáng)，提高了全社會(huì)對(duì)職業(yè)病防治工作的熟悉，增加了企業(yè)法人的第一責(zé)任人意識(shí)和勞動(dòng)者的自我庇護(hù)意識(shí)，為專項(xiàng)行動(dòng)的開展制造了良好的輿論氛圍。

三、突出重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)法，增加素養(yǎng)

各地根據(jù)制定的專項(xiàng)整治行動(dòng)計(jì)劃的要求，自5月下旬起，全省各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)集中監(jiān)管力氣，開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)。對(duì)粉塵危害嚴(yán)峻的煤炭、非煤礦山、建材、冶金、化工等行