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文檔簡介
2024屆湖南省湘西土家族苗族自治州名校數(shù)學(xué)七下期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,直線l1∥l2,∠1=20°,則∠2+∠3等于()A.150° B.165° C.180° D.200°2.已知,數(shù)據(jù)40個(gè),其中最大值為34,最小值為15,若取組距為4,則該組數(shù)據(jù)分的組數(shù)是()A.4B.5C.6D.73.若是二元一次方程,則()A.m=3,n=4 B.m=2,n=1 C.m=1,n=2 D.m=-1,n=24.如圖,從邊長為a的大正方形中剪掉一個(gè)邊長為b的小正方形,將陰影部分剪下,拼成右邊的矩形,由圖形①到圖形②的變化過程能夠驗(yàn)證的一個(gè)等式是()A.a(chǎn)(a+b)=a2+ab B.a(chǎn)2﹣b2=(a+b)(a﹣b)C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a(chǎn)(a﹣b)=a2﹣ab5.某公司員工分別住在A、B、C三個(gè)住宅區(qū),A區(qū)有60人,B區(qū)有30人,C區(qū)有20人,三個(gè)區(qū)在同一條直線上,如圖.該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個(gè)??奎c(diǎn),為使所有員工步行到??奎c(diǎn)的路程之和最小,那么??奎c(diǎn)的位置應(yīng)設(shè)在()A.A區(qū) B.B區(qū) C.C區(qū) D.A、B兩區(qū)之間6.若m<n,則下列不等式中一定成立的是()A.m﹣2<n﹣2 B.﹣m<﹣n C. D.m2<n27.如圖,有一池塘,要測池塘兩端A,B的距離,可先在平地上取一個(gè)直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連接AC并延長到D,使CD=CA,連接BC并延長到E,使CE=CB,連接DE,那么量出DE的長,就是A、B的距離.我們可以證明出△ABC≌△DEC,進(jìn)而得出AB=DE,那么判定△ABC和△DEC全等的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS8.下列說法中,正確的有()①如果兩條直線被第三條直線所載,那么內(nèi)錯(cuò)角相等;②經(jīng)過直線外的一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行;③聯(lián)結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短;④如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是對頂角.A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)9.“一方有難,八方支援”,雅安蘆山4·20地震后,某單位為一中學(xué)捐贈了一批新桌椅,學(xué)校組織七年級200名學(xué)生搬桌椅.規(guī)定一人一次搬兩把椅子,兩人一次搬一張桌子,每人限搬一次,最多可搬桌椅(一桌一椅為一套)的套數(shù)為()A.60 B.70 C.80 D.9010.下列分式中不管x取何值,一定有意義的是()A. B. C. D.11.下列命題是真命題的是()A.經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行B.互補(bǔ)的角一定是鄰補(bǔ)角C.若a⊥b、b⊥c,則a⊥cD.同位角相等12.實(shí)數(shù)的整數(shù)部分是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.點(diǎn)到軸的距離為________.14.一支足球隊(duì)參加比賽,組委會規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分,該隊(duì)開局9場保持不敗,共積21分,則該隊(duì)勝了_____場.15.已知2a+2b+ab=,且a+b+3ab=,那么a+b+ab的值為____.16.如圖,已如AB∥CD,若∠A=25°,∠E=40°,則∠C=_______17.在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),觀察圖中每一個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù),請你猜測由里向外第20個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)共有____個(gè).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,△ABC中,D是BC的中點(diǎn),過D點(diǎn)的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點(diǎn),DE⊥DF,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)EG、EF.(1)求證:BG=CF;(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由.19.(5分)某校有500名學(xué)生.為了解全校每名學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組在全校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查.整理樣本數(shù)據(jù),得到扇形統(tǒng)計(jì)圖如右圖:(1)本次調(diào)查的個(gè)體是
,樣本容量是;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,乘私家車部分對應(yīng)的圓心角是度;(3)請估計(jì)該校500名學(xué)生中,選擇騎車和步行上學(xué)的一共有多少人?20.(8分)計(jì)算:(2010-π)0+(-1)2019+()-321.(10分)每年的月日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購買臺節(jié)省能源的新設(shè)備,現(xiàn)有甲乙兩種型號的設(shè)備可供選購,經(jīng)調(diào)查:購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備多花萬元,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備少花萬元.(1)求甲乙兩種型號設(shè)備的價(jià)格;(2)該公司決定購買甲型設(shè)備不少于臺,預(yù)算購買節(jié)省能源的新設(shè)備的資金不超過萬元,你認(rèn)為該公司有那幾種購買方案?22.(10分)某商場甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員2018年前5個(gè)月的銷售額(單位:萬元)如下表:1月2月3月4月5月甲99875乙109688丙1110559(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),將下表補(bǔ)充完整:平均數(shù)(萬元)眾數(shù)(萬元)中位數(shù)(萬元)甲7.68乙88丙85(2)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說自己的銷售業(yè)績好,你贊同誰的說法?請說明理由.23.(12分)(1)解方程組;(2)解不等式組,并求出它的所有整數(shù)解的和.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解題分析】
過∠2的頂點(diǎn)作l2的平行線l,則l∥l1∥l2,由平行線的性質(zhì)得出∠4=∠1=20°,∠BAC+∠3=180°,即可得出∠2+∠3=200°.【題目詳解】過∠2的頂點(diǎn)作l2的平行線l,如圖所示:則l∥l1∥l2,∴∠4=∠1=20°,∠BAC+∠3=180°,∴∠2+∠3=180°+20°=200°;故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.2、B【解題分析】
根據(jù)題意可以求得這組數(shù)據(jù)的極差,然后根據(jù)題目中的組距,即可確定所分的組數(shù),本題得以解決.【題目詳解】∵據(jù)40個(gè),其中最大值為34,最小值為15,
∴極差是:34-15=19,
∵19÷4≈4.75,
∴該組數(shù)據(jù)分5組,
故選:B.【題目點(diǎn)撥】考查頻數(shù)分布表,解答本題的關(guān)鍵是明確頻數(shù)分布表分組的方法:先求出極差,再用極差除以組距,從而確定所分的組數(shù).3、A【解題分析】
根據(jù)二元一次方程的定義可知3m-2n=1,n-m=1,可求得m、n的值【題目詳解】根據(jù)二元一次方程的定義可得解得故選A【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二元一次方程必須符合以下三個(gè)條件:方程中只含有2個(gè)未知數(shù);含未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)為一次;方程是整式方程.注意:是一個(gè)數(shù)4、B【解題分析】分析:用含“a、b”的式子分別表達(dá)出圖①中陰影部分的面積和圖②的面積,兩者進(jìn)行對比即可得到結(jié)論.詳解:由圖形①可知剪掉后剩下的圖形面積是:a2-b2,由題意可得:圖形②的長為(a+b),寬為(a﹣b),∴圖形②的面積是:(a+b)(a﹣b),又∵由題意可知,圖形①中剩下部分的面積和圖形②的面積相等,∴a2-b2=(a+b)(a﹣b)故選B.點(diǎn)睛:明白圖①中陰影部分的面積和圖②的面積相等是解答本題的關(guān)鍵.5、A【解題分析】此題考查了比較線段的長短根據(jù)題意分別計(jì)算??奎c(diǎn)分別在各點(diǎn)是員工步行的路程和,選擇最小的即可解.∵當(dāng)??奎c(diǎn)在A區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:15×100+10×300=4500m;當(dāng)??奎c(diǎn)在B區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:30×100+10×200=5000m;當(dāng)??奎c(diǎn)在C區(qū)時(shí),所有員工步行到??奎c(diǎn)路程和是:30×300+15×200=12000m.∴當(dāng)停靠點(diǎn)在A區(qū)時(shí),所有員工步行到停靠點(diǎn)路程和最小,那么停靠點(diǎn)的位置應(yīng)該在A區(qū).故選A.6、A【解題分析】
利用不等式的性質(zhì)對A、B、C進(jìn)行判斷,然后利用特例對D進(jìn)行判斷.【題目詳解】∵m<n,∴m﹣1<n﹣1,﹣m>﹣n,m和n都不能為0,當(dāng)m>0,n>0,且m<n時(shí),;m和n都不能為0,當(dāng)m<0,n>0,且m<n時(shí),當(dāng)m=﹣1,n=1,則m1=n1.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了不等式的性質(zhì):不等式的兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)含有字母的式子,不等號的方向不變;不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變;不等式的兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.7、B【解題分析】
解:如圖,連接AB,∵在△ACB和△DCE中,,∴△ACB≌△DCE(SAS),∴AB=DE故選B8、C【解題分析】
根據(jù)平行線的性質(zhì)定理,平行線公理,垂線段的性質(zhì)定理,對頂角的定義,即可得到答案.【題目詳解】∵兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,∴①錯(cuò)誤;∵經(jīng)過直線外的一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行,∴②正確;∵聯(lián)結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短,∴③正確;∵如果兩個(gè)角相等,這兩個(gè)角不一定是對頂角,還要強(qiáng)調(diào)位置關(guān)系,∴④錯(cuò)誤;故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平行線的性質(zhì)定理,平行線公理,垂線段的性質(zhì)定理,對頂角的定義,掌握上述的定理和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、C【解題分析】試題分析:設(shè)可搬桌椅x套,即桌子x張、椅子x把,則搬桌子需2x人,搬椅子需人,根據(jù)題意,得:2x+≤200,解得:x≤80,∴最多可搬桌椅80套,故選C.考點(diǎn):一元一次不等式的應(yīng)用.10、C【解題分析】
根據(jù)分式有意義的條件即可求出答案.【題目詳解】A.由分式有意義的條件可知:x≠0,故A不選;B.由分式有意義的條件可知:x≠±1,故B不選;C.不管x取什么數(shù),x2+1≥1,故選項(xiàng)C符合題意;D.由分式有意義的條件可知:x≠-1,故D不選;故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.11、A【解題分析】
根據(jù)平行線的判定定理、鄰補(bǔ)角的概念、平行線的傳遞性、平行線的性質(zhì)定理判斷即可.【題目詳解】A選項(xiàng):經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,是真命題,符合題意;
B選項(xiàng):互補(bǔ)的角不一定是鄰補(bǔ)角,故B是假命題,與題意不符;
C選項(xiàng):若a⊥b、b⊥c,則a∥c,故C是假命題,與題意不符;
D選項(xiàng):兩直線平行,同位角相等,故D是假命題,與題意不符;
故選:A.【題目點(diǎn)撥】考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.12、B【解題分析】
因?yàn)?<<3,由此可以得到實(shí)數(shù)的整數(shù)部分.【題目詳解】∵1<<3,∴實(shí)數(shù)的整數(shù)部分是1.故選B.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了無理數(shù)的估算能力,關(guān)鍵是能夠正確估算出一個(gè)較復(fù)雜的無理數(shù)的大?。⑻羁疹}(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【解題分析】
根據(jù)到x軸的距離等于點(diǎn)的縱坐標(biāo)的長度是解題的關(guān)鍵.【題目詳解】解:點(diǎn)(-2,1)到x軸的距離為|1|=1.
故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),熟記到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長度是解題的關(guān)鍵.14、1.【解題分析】
設(shè)該隊(duì)前9場比賽共平了x場,則勝了(9-x)場.根據(jù)共得21分列方程求解.【題目詳解】設(shè)該隊(duì)前9場比賽共平了x場,則勝了(9-x)場.根據(jù)題意得:2(9-x)+x=21,解得:x=2.9-x=1.答:該隊(duì)前9場比賽共勝了1場.故答案為1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系并正確的列出方程.15、【解題分析】
把第二個(gè)方程左右同乘2得:2a+2b+6ab=-1,與第一個(gè)方程聯(lián)立可解得ab的值,代入其一方程即可得a+b的值,即可得a+b+ab的值.【題目詳解】∵已知2a+2b+ab=①,a+b+3ab=②,∴②×2得:2a+2b+6ab=-1③,則③-①得:5ab=-1-,解得ab=-,把a(bǔ)b的值代入②式得:a+b=+1=,∴a+b+ab=-=.故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了解二元一次方程,此題注意運(yùn)用整體思想解題可簡化運(yùn)算.16、65°【解題分析】
由平行線的性質(zhì)可求得∠EFB=∠C,在△AEF中由三角形外角的性質(zhì)可求得∠EFB,可求得答案【題目詳解】解:∵∠EFB是△AEF的一個(gè)外角,∴∠EFB=∠A+∠E=25°+40°=65°,∵AB∥CD,∴∠C=∠EFB=65°,故答案為:65°.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平行線的性質(zhì),掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,即①兩直線平行?同位角相等,②兩直線平行?內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線平行?同旁內(nèi)角互補(bǔ).17、80【解題分析】從內(nèi)到外的正方形依次編號為1,2,3,……,n,則有:正方形的序號正方形四邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)12×4-4=4;23×4-4=8;34×4-4=12;…………n4(n+1)-4=4n.由里向外第20個(gè)正方形(實(shí)線)四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)共有4×20=80.故答案為80.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)詳見解析;(2)BE+CF>EF,證明詳見解析【解題分析】
(1)先利用ASA判定△BGDCFD,從而得出BG=CF;(2)利用全等的性質(zhì)可得GD=FD,再有DE⊥GF,從而得到EG=EF,兩邊之和大于第三邊從而得出BE+CF>EF.【題目詳解】解:(1)∵BG∥AC,∴∠DBG=∠DCF.∵D為BC的中點(diǎn),∴BD=CD又∵∠BDG=∠CDF,在△BGD與△CFD中,∵∴△BGD≌△CFD(ASA).∴BG=CF.(2)BE+CF>EF.∵△BGD≌△CFD,∴GD=FD,BG=CF.又∵DE⊥FG,∴EG=EF(垂直平分線到線段端點(diǎn)的距離相等).∴在△EBG中,BE+BG>EG,即BE+CF>EF.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì),要注意判定三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL.19、(1)本次調(diào)查的個(gè)體是:每名學(xué)生的上學(xué)方式;樣本容量為:100;(2)72°;(3)220人.【解題分析】
(1)根據(jù)“個(gè)體”、“樣本容量”的定義結(jié)合已知條件進(jìn)行分析即可;(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中其它上學(xué)方式所占的百分比先計(jì)算出“乘私家車”部分所占的百分比,再用所得百分比乘以360°即可得到所求答案;(3)根據(jù)題意由500×(15%+29%)即可求得本題答案.【題目詳解】(1)本次調(diào)查的個(gè)體是:每名學(xué)生的上學(xué)方式;樣本容量為:100;(2)由題意可得,扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘私家車”部分所對應(yīng)的圓心角為:360°×(1-30%-29%-15%-6%)=360°×20%=72°;(3)由題意可得,全校通過騎車和步行到校的學(xué)生人數(shù)為:500×(15%+29%)=220(人).答:估計(jì)該校500名學(xué)生中,選擇騎車和步行上學(xué)的一共有220人.【題目點(diǎn)撥】本題解題有以下兩個(gè)要點(diǎn):(1)熟記“個(gè)體、總體、樣本和樣本容量等基本概念”;(2)知道:扇形統(tǒng)計(jì)圖中某個(gè)項(xiàng)目所對應(yīng)的圓心角=360°×該項(xiàng)目在總體中所占百分比.20、1【解題分析】
直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡得出答案.【題目詳解】解:原式=1-1+1=1.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.21、(1)甲設(shè)備每臺萬元,乙設(shè)備每臺萬元.(2)有三種購買方案:①甲買臺,乙買臺;②甲買臺,乙買臺;③甲買臺,乙買臺.【解題分析】
(1)設(shè)設(shè)甲設(shè)備每臺萬元,乙設(shè)備每臺萬元,根據(jù)“購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備多花萬元,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備少花萬元”列出二元一次方程組可以求解;(2)設(shè)購買甲設(shè)備
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