小班音樂公開課教案《小狗乖乖》

第頁共頁小班音樂公開課教案《小狗乖乖》教案名稱：小班音樂公開課教案《小狗乖乖》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)小班幼兒對(duì)音樂的興趣和感受能力。2.增加幼兒的音樂語言表達(dá)能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.通過歌曲的學(xué)唱和動(dòng)作的模仿，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。教學(xué)內(nèi)容：歌曲：《小狗乖乖》教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備CD音樂2.小狗玩具3.紅色圍巾4.與歌曲相關(guān)圖片、卡片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與幼兒一起做簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，伸展身體，活動(dòng)關(guān)節(jié)，準(zhǔn)備好開始上課。2.引導(dǎo)幼兒回憶關(guān)于小狗的一些知識(shí)和經(jīng)歷。教師示范：請(qǐng)大家說說你們家有沒有小狗，小狗是什么樣子的，小狗最喜歡做什么？二、學(xué)唱歌曲（10分鐘）1.向幼兒介紹歌曲《小狗乖乖》，播放CD，讓幼兒聽一遍。2.播放歌曲時(shí)，教師指著歌詞和音符，讓幼兒看著歌詞和音符一起聽歌。教師示范：請(qǐng)大家認(rèn)真聽歌，看看這首歌是怎么唱的。三、角色扮演（15分鐘）1.教師找?guī)讉€(gè)熱愛表演的幼兒來角色扮演《小狗乖乖》中的小狗。2.教師為角色扮演的幼兒戴上小狗的耳朵，讓他們站在舞臺(tái)上。3.播放歌曲，邊播放邊示范模仿小狗的動(dòng)作。教師示范：請(qǐng)觀察我接下來要做哪些動(dòng)作。四、小狗跟我跳（15分鐘）1.教師找張圖片或卡片上面印有小狗的圖片讓幼兒觀察。2.播放歌曲，邊播放邊示范小狗的跳躍動(dòng)作。3.教師帶領(lǐng)幼兒一起模仿示范，邊唱邊跳。教師示范：現(xiàn)在我們一起來模仿小狗跳躍的樣子。五、戴上小狗紅圍巾（10分鐘）1.教師準(zhǔn)備紅色圍巾，告訴幼兒戴上紅圍巾就可以變成小狗了。2.教師幫幼兒戴上紅圍巾，讓幼兒感受變身小狗的樂趣。3.播放歌曲，邊播放邊讓幼兒自由舞動(dòng)，感受小狗的快樂。六、課堂總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒共同回顧整個(gè)課堂內(nèi)容，檢查幼兒對(duì)《小狗乖乖》的學(xué)習(xí)情況。2.教師鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受和體會(huì)。教師示范：請(qǐng)來一個(gè)同學(xué)說說今天學(xué)到了什么？教學(xué)延伸：1.教師可以繼續(xù)組織幼兒進(jìn)行游戲，如：小狗捉迷藏等。2.教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的手工活動(dòng)，如：制作小狗的卡片。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.教師觀察幼兒在課堂中的參與度和表現(xiàn)。2.教師檢查幼兒對(duì)《小狗乖乖》歌曲的掌握情況。教學(xué)反思：通過此次公開課，幼兒們?cè)诨顒?dòng)中積極參與，能夠跟著音樂節(jié)奏唱歌，模仿小狗的動(dòng)作。在角色扮演中，幼兒們表現(xiàn)出了活潑和自信的一面。同時(shí)，通過與歌曲相關(guān)的游戲和手工活動(dòng)，使幼兒在歡樂中對(duì)音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，豐富了他們的音樂體驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的