部編版五下語文五下期末試卷

五年級語文學科期末試卷班級：__________姓名：_________學號：__________等第:★★★★★為迎接黨的二十大召開，學校開展以“強國有我，爭做新時代好少年”為主題的語文學習系列活動，引導同學們在實踐中積累知識，在閱讀中涵養(yǎng)心靈，在寫作中學會思考。親愛的同學們，請你積極參與，以實際行動向二十大獻禮吧。專題一：有扎實學識任務1：新時代好少年要有強健的體魄。學校舉辦全員運動會來提高同學們的積極性，下面是有關五（1）班的新聞稿，請你根據拼音補充完整。（12分）bùzhì自從老師了備戰(zhàn)運動會的任務，五（1）班的同學們都行動起來yǎnɡzūnchǔyōuduànliàn了，大家覺得不能做一個的人，每天都積極shúliànchūmóuhuàcè身體，掌握器械的使用，為接力賽的安排。móquáncāzhǎnɡ今天，運動員們一個個，準備在賽場上一展身手。啦啦bǎndènɡyóuzhōnɡzànxǔ隊員也坐在上為大家吶喊助威，老師都地：“五（1）班真棒！”任務2：五年級開展了有趣的“闖關爭章”活動。小寧還差四枚章就可以兌換獎品了，你能幫她完成這四道題嗎？把正確的序號填在括號里。（8分）1.下列加點字讀音全對的一項是（）。A.玷（zhān）污嘩（huá）笑B.憎（zènɡ）恨威嚇（hè）C.弓弩（nǔ）躊躇（chú）D.血泊（pō）齜（cī）牙咧嘴2.下列詞語字形全對的一項是（）。A.喉嚨露餡兒B.手急眼快簇擁C.姆指拔牙D.慈祥督都3.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）。A.孔君平詣其父（拜訪）B.忽作玻璃碎地聲（一種玉石）C.鬻盾與矛（賣）D.漫卷詩書（快速）4.奶奶看到電視劇中的壞人作惡多端，總是會說：“?！保ǎ〢.多行不義，必自斃B.君子坦蕩蕩，小人長戚戚C.惻隱之心，仁之端也D.君子喻于義，小人喻于利任務3：新時代好少年要有服務他人的意識。五（2）班的同學幫助對口的四年級同學修改習作，以下是習作中的一段內容，其中有處1錯別字，2處語句不通順，1處錯誤標點，請用修改符號進行修改。（4分）我站在山頂往遠處跳望，美景盡收眼底。紅色的屋頂在綠樹叢中顯得格外鮮艷。海浪敲打著山腳，激起白色的浪花。海面上金光燦燦，在陽光的映照下。此情此景讓我想起了“觀滄?！边@首詩。專題二：能博古通今任務1：新時代好少年要將中國漢字之美發(fā)揚光大。五（3）班制作了硬筆書法的展板，每人抄寫一句詩，請你也參加，在格子里工整地書寫下面的詩句。（3分）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。任務2：新時代好少年要能肩負起傳承古典文學和古代文化的重任。五（4）班利用班會課開展了一次“中華文化之旅”知識競賽，以下是主持人搜集的競賽題，請你幫他把正確的序號填在括號里。（6分）1.杜牧在一次出行中遇到了一位少女，嬌小可人，容貌秀麗，不禁詩興大發(fā)，為這個小姑娘作詩一首，其中一句是“豆蔻梢頭二月初?！备鶕娋洌虏逻@個小姑娘的年紀是（）。A.十一二歲B.十三四歲C.十五歲D.二十歲2.下列關于漢字演變的說法，有誤的一項是（）。A.甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。B.金文是刻在獸骨上的文字，字的線條粗壯。C.小篆是我國最早的統一的文字。D.隸書是漢字發(fā)展史上的分水嶺。3.關于大家熟悉的這幾個人物故事，下列說法有誤的一項是（）。A.《草船借箭》出自羅貫中所著的《三國演義》，展現了諸葛亮的神機妙算。B.《猴王出世》出自吳承恩所著的《西游記》，描繪了石猴好勝、大膽的形象。C.《紅樓春趣》出自曹雪芹所著的《紅樓夢》，體現了寶玉率直、純真的特點。D.《景陽岡》出自施耐庵所著的《水滸傳》，刻畫了魯智深的勇猛和膽識。任務3：五（5）班開展了關于愛國情的主題演講，里面要加些古詩文來豐富內容，請你根據積累來補全句子。（9分）1.王昌齡在《從軍行》中贊揚了保家衛(wèi)國、視死如歸的邊疆戰(zhàn)士：“，。，?！?.山河破碎的時期，民不聊生，陸游想到被金人所統治的宋朝百姓的疾苦和期盼,寫下了“，”的詩句。3.愛國更要落實在實際行動上，我們說話做事要實事求是，不能前后矛盾，因為“夫與，不可?！睂ｎ}三：與名家對話向二十大獻禮，致敬名家。學校電視臺攝制組準備把馮驥才爺爺的《俗世奇人》中的故事拍成微電影，邀請你一起參加攝制組同學對文章的討論。（19分）蘇七塊蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)，天津衛(wèi)掛頭牌。連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。人有了能耐，脾氣準各色。蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫做：蘇七塊。當面稱他蘇大夫，背后叫他蘇七塊，誰也不知他的大名蘇金散了。蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還，說話時哎喲哎喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌?！疤K七塊”這綽號就表現得斬釘截鐵了。牙醫(yī)華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼，這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑斚卤阃可纤幐啵瑠A上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。”便回到牌桌旁。今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放，在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。1.聯系上下文理解詞語。（4分）（1）掛頭牌：（2）各色：2.文章寫蘇大夫“要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭?！笔菫榱苏f明他（）。（2分）A.戲唱得好B.與金少山有矛盾C.聲音好聽D.說話遠近一樣響3.最初，蘇大夫被起綽號“蘇七塊”的原因是（）。（2分）A.收費便宜，什么病都只收七塊銀元B.醫(yī)術不好，能耐就值七塊C.必須先收七塊銀元才肯看病D.沒有同情心，打牌不看病4.對于蘇大夫的人物形象分析，下列說法最準確的一項是（）。（2分）A.最后用蘇大夫的話點出他的用意，與前面的情節(jié)反轉，使人物特點更鮮明。B.寫蘇大夫先不理張四，看他拿出錢后立刻去看，體現他是個唯利是圖的人。C.寫華大夫的心善，是為了與蘇大夫形成對比，表現蘇大夫沒有同情心。D.華大夫后來佩服蘇大夫，主要是因為他醫(yī)術高明，很快治好了張四。5.作者用了正、側面相結合的方法來體現蘇大夫的醫(yī)術高超，請用“——”畫出正面描寫的句子，用“~~~~~”畫出側面描寫的句子（各畫一處）。（2分）6.短文選自馮驥才的《俗世奇人》，你覺得這位蘇大夫“奇”在哪里？請從兩個方面來舉例說明。（4分）（1）_________奇：___________________________________________________。（2）_________奇：___________________________________________________。7.短文選取了“蘇大夫給張四看病”這個典型事例來體現蘇大夫的特點，作者先寫他不理拿不出錢來的張四，看他拿出錢后“比按鈴還快”去醫(yī)治，最后卻又是贈藥又是退錢，你覺得這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________專題四：做文化使者任務1：五（6）班要代表學校通過視頻向友好學校的外國師生介紹我們的“一帶一路”，他們搜集了以下資料，請幫助他們進行梳理和判斷。（9分）材料一：“一帶一路”示意圖（見右）材料二：班級：__________姓名：_________學號：____兩千多年前張騫從長安出發(fā)，出使西域，開啟了一段陸上絲綢之路的輝煌歷史。我們的先輩鄭和開拓遠航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路，締造了一段久遠的故事，留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。2013年9月，習近平總書記走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦，在納扎爾巴耶夫大學作演講時提出“絲綢之路經濟帶”構想；10月，習近平總書記出訪東南亞時，又提出了“21世紀海上絲綢之路”倡議。依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，“一帶一路”旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯互通，建立和加強沿線各國互聯互通伙伴關系，構建全方位、多層次、復合型的互聯互通網絡，實現沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展?！耙粠б宦贰钡幕ヂ摶ネ椖繉⑼苿友鼐€各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，發(fā)掘區(qū)域內市場的潛力，促進投資和消費，創(chuàng)造需求和就業(yè)，增進沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經逐步延伸，航運、航空、管道和空間綜合信息網絡等日益發(fā)達。絲綢之路文明走出歷史，走下藍圖，走進日新月異的今天。截至2022年5月27日，中國已與150個國家、32個國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件。1.根據材料一示意圖填空。（5分）（1）“一帶一路”指的是和。（2）“一帶一路”把中國和、、等緊緊聯系在一起。2.結合材料二，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）開啟陸上絲綢之路的是鄭和，開辟海上絲綢之路的張騫，提出“一帶一路”構想和倡議的是習近平總書記。（）（2）共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯互通，實現沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展。（）（3）“一帶一路”的發(fā)展只依靠公路、鐵路這兩種渠道。（）（4）“一帶一路”旨在借用古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。（）任務2：做文化使者也要學會介紹自己。學校廣播站打算以午間廣播的形式介紹一批校園里有特點的同學，請你也積極參加進來，寫一篇廣播稿向大家介紹自己吧。先把題目補充完整，然后選擇一兩個典型事例來展現自己的興趣愛好，并用上多種方法來表現這一特點。（30分）我是迷______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________