我們與法律同行

法律和我們息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)法律，我們與法律同行；我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會(huì)依法辦事，讓法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)。今天我們學(xué)習(xí)第九課法律在我們身邊第二節(jié)我們與法律同行新知導(dǎo)入第十課法律伴我們成長(zhǎng)第二節(jié)我們與法律同行教學(xué)目標(biāo)1、了解依法辦事的要求；2、明白道德與法治的關(guān)系；3、了解和掌握如何樹(shù)立法律信仰；4、學(xué)會(huì)依法辦事，養(yǎng)成學(xué)法、遵法、守法、用法的習(xí)慣；5、學(xué)會(huì)運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：依法辦事的基本要求；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樹(shù)立法治意識(shí),建設(shè)法治中國(guó)。1.什么要學(xué)會(huì)依法辦事？2.我們應(yīng)該如何依法辦事？3.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？4.道德在法治時(shí)代有什么作用？5.青少年應(yīng)如何與法同行？自主學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真閱讀課本P100-103內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘一、學(xué)會(huì)依法辦事運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

下面這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？立法執(zhí)法司法守法（1）法律和我們息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)法律，我們與法律同行；（2）這可以保護(hù)我們的合法權(quán)益，維護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障我們的幸福生活。（1）法律保障人們的幸福生活；（2）法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？不該看的不要看

不該吸的不要吸

不該做的不要做

不該進(jìn)的進(jìn)了否則……探究與分享小宇的爸爸原來(lái)是一家公司的老板，因債務(wù)問(wèn)題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時(shí)找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時(shí)，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學(xué)回到家，爸爸又喝的酩酊大醉，對(duì)小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕······(1)你認(rèn)為小宇的爸爸的行為是否違法?那他爸爸應(yīng)該怎么做？(2)你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎樣做？(1)你認(rèn)為小宇的爸爸的行為是否違法?問(wèn)題交流小宇應(yīng)該找到社區(qū)或當(dāng)?shù)卣?，由他們出面勸說(shuō)并制止爸爸的暴行；也可請(qǐng)求法律援助向法院提起訴訟，依法維護(hù)媽媽的合法權(quán)益。遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2)你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎樣做？（3）那他爸爸應(yīng)該怎么做？小宇的爸爸的行為已經(jīng)違反了《反家庭暴力法》。探究與分享中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢(qián)，曉程說(shuō)沒(méi)錢(qián)。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我找塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話?！苯又麄冇滞{曉程：“到底有沒(méi)有錢(qián)？快掏出來(lái)！”隨后便開(kāi)始搜曉程的口袋，掏出所有的錢(qián)，往曉程頭上拍了一巴掌說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”（1）你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？（2）為什么？曉程應(yīng)該先給他們錢(qián)，然后向家長(zhǎng)、老師說(shuō)明情況請(qǐng)求幫助或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，不能忍氣吞聲，也不能打擊報(bào)復(fù)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用法治方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。

我們應(yīng)該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。（2）依法辦事，要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。二、樹(shù)立法治意識(shí)十九大憲法宣誓議式國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于樹(shù)立憲法的權(quán)威；（2）有利于國(guó)家工作人員樹(shù)立憲法意識(shí)；（3）有利于落實(shí)依法治國(guó)的基本方略；（4）可以為全社會(huì)尊重和遵守憲法起到示范和引領(lǐng)作用。為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？（1）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。（2）建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。（3）對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保護(hù)法、老年人權(quán)益保障法”的相關(guān)規(guī)定。怎樣才能更好地遵守上述法律？探究與分享（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知法守法；自覺(jué)養(yǎng)成尊法守法的好習(xí)慣；（2）增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事；樹(shù)立法律信仰。有人認(rèn)為現(xiàn)在是法治時(shí)代，我們青少年只要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質(zhì)。你認(rèn)為對(duì)嗎？問(wèn)題探究觀點(diǎn)錯(cuò)誤（1）法治時(shí)代,并不否認(rèn)道德的重要性。（2）人們道德水平的提高,有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性,有助于法治文化環(huán)境的形成?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”為學(xué)生零距離普法青少年應(yīng)如何與法同行？（1）增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。視頻探究拓展提高兒子當(dāng)時(shí)11歲，非常喜愛(ài)各種可愛(ài)的小動(dòng)物。一個(gè)黃昏，兒子跟父親在水邊蘆葦?shù)嘏陨⒉?，一只丹頂鶴幼雛挪著步子從蘆葦里鉆出來(lái)，多神氣的小家伙！兒子興奮起來(lái)，趁那小家伙不備，一下子將它抓在了手里。兒子一邊撫摸著小家伙的頭，一邊回頭對(duì)父親說(shuō)：“帶它回家吧！”“你必須放掉它！”父親說(shuō)，“它是國(guó)家法律規(guī)定的保護(hù)動(dòng)物，你不能占為己有?！薄盀槭裁床豢梢?？”兒子很不情愿地大嚷起來(lái)，“讓我照顧它幾天！”兒子看看四周沒(méi)有人，對(duì)父親說(shuō)：“不會(huì)有人知道我們帶回一只丹頂鶴的幼雛?！钡珡母赣H斬釘截鐵的口氣中，兒子知道，這個(gè)決定絲毫沒(méi)有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下來(lái)依依不舍地放了那個(gè)小家伙。(1)你怎樣看待父親的行為？這說(shuō)明了什么？(2)怎樣做到依法辦事？課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)到了什么？板書(shū)設(shè)計(jì)法律與我們同行一、學(xué)會(huì)依法辦事二、樹(shù)立法治意識(shí)課堂練習(xí)1、法律作為約束人們行為的規(guī)范，是維護(hù)社會(huì)秩序的必要手段，我們?cè)谏钪幸婪ㄞk事。下列關(guān)于依法辦事的說(shuō)法中正確的有（）①法律保障我們的幸福生活，我們要遵守法律；②在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能違背法律；③我們做事情只按照自己的想法來(lái)就可以了，不用在乎法律；④法律有時(shí)候太不講情面了，我們可以不用遵守。A．①②B．②③C．③④D．①④A2、張某在商場(chǎng)里買(mǎi)到了劣質(zhì)商品，與商場(chǎng)協(xié)商未果后，張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行了投訴，經(jīng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)依法調(diào)解，張某獲得了賠償。這個(gè)事例告訴我們（）①要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；②遇到問(wèn)題應(yīng)該通過(guò)法治方式解決；③我國(guó)法律規(guī)定了公民的義務(wù)；④要養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣。A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C3、建設(shè)法治中國(guó)，每個(gè)公民都不能袖手旁觀。公民不但是法治中國(guó)前行的受益者，更應(yīng)該是法治中國(guó)的推動(dòng)者和參與者。對(duì)此，我們每個(gè)公民要（）①學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活②學(xué)法、尊法、守法、用法③培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神和規(guī)則意識(shí)④自覺(jué)做到依法辦事、依法行政A．①②③ B．②③