《垃圾分類》教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園大班《垃圾分類》教學(xué)設(shè)計(jì)大班課程《垃圾分類》包括對大班主題教學(xué)活動的反思，讓孩子體驗(yàn)制作垃圾標(biāo)志的樂趣，了解垃圾分類的方法，培養(yǎng)良好的垃圾處理習(xí)慣，在群體面前大膽說話，提高能力快速處理垃圾讓我們來看看幼兒園班級《垃圾分類》，并反思課程計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)1.了解垃圾分類的方法。2.體驗(yàn)制作垃圾標(biāo)志的樂趣。3.養(yǎng)成良好的垃圾處理習(xí)慣。4.能夠在小組面前大膽說話，提高處理垃圾的能力。5.培養(yǎng)兒童的觀察，分析和實(shí)踐技能。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)第二課的重點(diǎn)是讓孩子了解垃圾，垃圾的類型，并學(xué)習(xí)分類。本課的難點(diǎn)是要求孩子做出垃圾分類的標(biāo)志?；顒訙?zhǔn)備U盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁，電子交互式白板，A4紙，刷子，透明膠帶，剪刀活動程序首先，鏈接的開始1.引入對話以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。老師：看看給你帶來很多有趣事情的老師？（顯示垃圾袋中準(zhǔn)備的垃圾)老師：是的，這些是我們生活中常見的垃圾?，F(xiàn)在我們必須使用這個(gè)垃圾玩一個(gè)有趣的游戲。孩子們?nèi)绾嗡伎既绾瓮孢@種垃圾？老師：讓我們一起玩吧。（打開U盤《環(huán)保小尖兵》8-9頁游戲----垃圾分類)二，基本環(huán)節(jié)孩子們討論垃圾分類的作用。(1)問題：為什么要對廢物進(jìn)行分類？(請讓孩子們分組討論)老師：由于垃圾分類如此重要，我們?nèi)永鴷r(shí)必須把同樣的垃圾扔到一起。怎么區(qū)分呢？（引導(dǎo)兒童根據(jù)垃圾的特點(diǎn)進(jìn)行分類：瓶子，罐頭，紙張，廚余垃圾，一般垃圾)2，展示垃圾桶，激發(fā)孩子們做垃圾分類的標(biāo)志。老師：(顯示一個(gè)垃圾)這個(gè)垃圾應(yīng)放在哪個(gè)垃圾箱里？如何區(qū)分垃圾桶！讓我們?yōu)槔白鰝€(gè)標(biāo)志。3.為垃圾分類創(chuàng)建標(biāo)記。老師：孩子們可以根據(jù)自己的愛好設(shè)計(jì)他們的標(biāo)識，并分組討論。制作成功后，每個(gè)小組將被分配到幼兒園的每個(gè)班級和公共垃圾桶。第三，鏈接結(jié)束老師：寶寶今天很棒。他們不僅學(xué)習(xí)了垃圾類的相關(guān)知識，而且還做了一件光榮的事-幫助幼兒園的其他班級創(chuàng)建垃圾分類標(biāo)記。例如，XX徽標(biāo)是收集紙。DD徽標(biāo)用于收集瓶子和罐子。通過這種方式，每個(gè)人都可以收集生活中有用的垃圾并重新使用它。當(dāng)每個(gè)人都真正參與環(huán)?；顒訒r(shí)，我們的